精选语文课作文心得体会5篇 7页

语文课作文心得体会 5 篇 精品文档，仅供参考 语文课作文心得体会 5 篇 升入三年级，教我们语文的是一位罗老师，罗老师教语 文特别有趣。他总是将语文课与我们的实际生活紧密联系在 一起，接下来小编在这里给大家带来语文课作文心得体会， 希望对你有所帮助! 语文课作文心得体会 1 语文课，我们每天都在上，但要挑几堂有意义的语文课， 那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的语文课中选一堂了。 记得那一次上课，郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板 上写下两个大字“练习”，全班同学都沸腾了，认为是大显 身手的好机会。我想：凭我平时读过的书，拿个名次绝对是 张飞吃豆芽??小菜一碟! 老师刚抄下一道题，教室里立刻鸦雀无声，只有沙沙的 声音，同学们用“武器”攻击这些“堡垒”，有的不会只好 “跳”过去。我很快做完了题，一数只有一道不会做，我兴 高采烈在交了上去，老师扫射了一遍，会做的全对。同学们 没有全会的，我与另一个同学并列第一。 下面是抢答题，同学们有的张开了“血盆大口”;有的 则胸有成竹端坐着;有的则手忙脚乱的补充“能源”?我属于 第二类人。老师刚报出题目，有的就“怒吼”出答案，唯恐 老师“接收”不到;有的则在那儿苦思冥想，做一脸“苦瓜 状”;有的则在翻书?这次，我抢答了三道，排名第二。 然后是歇后语与成语的比赛，我均以绝对优势取得第一 与第二。这次上课，我共上光荣榜六次，所以，这次擂主非 我莫属啦! 这堂课真令人难忘!你愿意讲给我听你们有意义的一堂 语文课吗? 语文课作文心得体会 2 在周五，老师都会提前告诉我们这周的周记内容，但这 周五，老师并没有告诉我们，我们就像蚂蚁一样，急得像掉 进火锅里。我在左思右想，周记到底写什么呢?就在最后一 堂语文课上课前，每个同学的周记本己经发到每个同学手里。 我的却不在我这，我顿时意识到了我将在语文课上被老师批 评。有一个男生嘲笑道：“哇!我作文 A 分耶!”我当时心怦 怦直跳，脸红得像血，热得像火。 “叮铃铃”上课铃响了。老师走上讲台，并用响亮的声 音说：“今天不开新课，讲上周的周记。”我吓得低下头。原 来，老师是把周记写得好的同学的本子留着，上课时让同学 们欣赏。我竟被老师选了，不是听错了吧。因为在班上有位 同学的名字差不多一样，只是姓不同而已。我真得呀然一惊， 我多么得希望我是最后一个才念作文，但是天命不能改。我 在座位上，心紧张得快要跳出来了，一直在心里向神祈祷： 天啊，天啊，快点下课吧!我最害怕上讲台发言了。时间啊， 你快像流水那样滚滚而去吧!当我想到这时，老师突然说了 一声“__x,请准备.到我了,我心惊肉跳地走上讲台.我站在 讲台上,好象有成千上万双眼睛死死地盯着我,我真得无可 奈何. 看!这次的演讲,使我知道了一种强大的力量----勇气. 做任何事都要有勇气,否则什么也做不好.难忘的语文课,我 永远记住你,把你永远放在我心里最底处 语文课作文心得体会 3 时光荏苒，白驹过隙。零零碎碎的琐事将六年的小学生 活装点的五彩斑斓、多姿多彩。可那一节生动的语文课却在 记忆中发光发亮，水波涟漪般的徐徐荡开，空中花瓣样的轻 轻坠落。 还记得四年级时，班主任杨老师给我们上了一节生动而 充满意义的课——《论三国英雄》。 当老师将课题写在黑板上时，全班欢呼雀跃、人声鼎沸。 因为《三国演义》可谓是家喻户晓，里面神机妙算的诸葛亮， 忠义双全的关云长……更是人人倾佩的真英雄。而我更是对 关云长情有独钟。 老师语重心长的说：“三国人物人人都知道，芸芸众生 中，你们都喜欢谁呢?”老师话音未落我就开了腔：“我喜欢 关羽，关云长。”老师笑着问道：“你为什么喜欢关羽呢?”“因 为关羽重情重义、勇猛无敌、除恶务尽。《三国演义》中写 了他《温酒斩华雄》的故事，每次读这一章时，我仿佛看到 了他在金戈铁马中与敌军英勇厮杀的英雄形象。”我滔滔不 绝地说着，老师也会心的点了点头，继而意味深长地说：“我 希望你也做一个像关羽那样的人。”我诺有所思的点了点头。 后来我才如梦初醒般地明白了，老师是想借三国告诉我 们：人必定会有一番大作为，但看你有没有目标与你同行， 抓住眼前的机会才是毋庸置疑的。 这一堂生动的语文课我终生难忘!它将伴随着我一起走 向成功 语文课作文心得体会 4 今天，老师让我们把自己最爱吃的水果带到学校，说是 要边吃边写作文什么的。 一大早，我就来到学校，一进教室门，一股清香扑面而 来。叮……铃……上课了，同学们各自拿出自己的水果，有 苹果、黄瓜、桃子、梨子……五花八门，连生长在热带地区 的芒果今天也来凑热闹了。老师先让我们看它们的样子，可 同学们个个都馋得直流口水。有的同学甚至用小刀在老师看 不到的地方切下来一块偷偷地往嘴里塞。还有的把苹果扎出 一个小孔，里面的水。我拿出足足的半斤多重的苹果，它的 样子非常可爱，圆圆的身体像一个小娃娃的脸。一面红，一 面青，光亮透明。我看过来看过去，还是舍不得下口。 “好!现在开始品尝!”随着老师的一声令下，同学们便 大口大口地吃了起来。顿时，教室变成了一个果园，到处都 迷漫着水果的清香，到处都能听见“咔嚓咔嚓”的咀嚼食物 的声音。同学们就像饿了三天的老虎一样，个个吃的津津有 味。我更是不例外，拿起苹果上去就是一口，嗯，又酸又甜， 好吃极了。我大口大口地吃着，不一会儿，便只剩下了一个 苹果核。可我还是拿在手里不愿扔掉，仍然还在一点一点的 啃，直到露出了种子，才不情愿地把它扔掉了。 这节课过的真快乐，我希望每天都上这种生动的语文课。 语文课作文心得体会 5 同学们这是在干什么哪?原来大家都准备在劳技课上雕 刻精美绝伦的菜肴盆饰呢! 从未雕刻过蔬菜的我终于可以“大显身手”啦!先做好 一切准备，给新鲜的蔬菜洗个澡，开始切了!我托着下巴：“恩， 怎么切呢?”拍拍前面的同学：“你知道木梳花怎么切吗?” 经过别人的耐心指导，我跃跃欲试。 先把黄瓜切一小段，再竖着切一刀。我心里默念：黄瓜 呀!你不要动哦!我细心地试了一下，其实挺简单的，轮到把 那半圆的黄瓜切条了：从尾部留 1cm 的地方下手，慢慢地向 前划，划上 7 刀。“一定要很小心。”我自言自语，刀尖轻轻 地呈弧度划过翠绿的黄瓜，马上就大功告成了。但不知为什 么，黄瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一个了。我不停 地重复着动作，可越急越不好，都快差点切到了手指，就在 我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不 要太心急了，要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们：他们有 的三个一群，五个一伙七嘴八舌地讨论着;有的目不转睛地 盯着手中的蔬菜，生怕一不小心划破了似的;还有的几个人 围在一起共同完成菜肴盆饰……我小心翼翼地捧着切好的 黄瓜，轻轻一弯，耶!居然成功了!那娇艳的木梳花里透露了 我内心的喜悦，我的心情也从浮躁到欢乐，原来成功的味道 那样好! 这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课-它让既让我锻炼 了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。 语文课作文心得体会 5 篇