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最新暑假支教心得精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 最新暑假支教心得精选范文 5 篇 支教的日子已经过去，但是它给我的回忆和教育却是一 辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教 更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会 到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。 在实践中，我得到锻炼，也看到了希望。下面给大家分享一 些关于暑假支教心得，方便大家。 暑假支教心得 1 在支教过程中还有很多场景让我难以忘怀。当我看到九 年级的杨方伟在写给我的信上说我是对他刺激的一个人，我 们让他的这个暑假成为他的最快乐的一个暑假时，我同样也 感到那么的喜悦，或许他说的只是一句普通的话，但从这么 纯真的孩子笔下我读到了自己的一点价值，至少证明我是对 他有影响的人，至少我对他是有用的人，至少我对他给予了 他一丝的帮助。说不清我是有成就感呢还是感到自己实现着 自己的价值，但他清晰的告诉我我的行动是有用的，我们的 行动是有价值的，支教之旅是有意义的·······支教的美丽 瞬间实在是太多太多了，而无此经历的人难以揣摩一二吧! 简单的生活，简单的人们，简单的处事，在这里一切都 变得很简单很简单。在课堂里，每天看到的是一张张渴望知 识的脸庞;在游戏运动中，看到的是一个个活跃的身影。支 教之旅，许许多多感动的事感动的人使这段经历变成了我的 回忆之一。那群可爱的孩子们给了我很多感动，让我的心灵 得到了成长，十五天短暂的相逢让我有幸影响了他们也让他 们深深地影响了我，我很感谢他们!有人说我们的支教得到 的远比奉献的多，是的，我们得到的大于我们付出的，这段 旅程我收获的实在太多太多了，而这段希望之旅也将是我生 命中挥之这次支教，给了我学习的机会、锻炼的机会、成长 的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富，不断地从 中汲取营养，争取更大的进步。在工作中充实自己，锻炼自 己，使自己更加出色。支教的经历也赐予我们一段新鲜而又 独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍 贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的 不竭动力，而这段希望之旅也将是我生命中挥之不去的回忆。 尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关 注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市的学风;它没 有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这些更 需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。我们不是去游山玩 水，我们不是去极地探险，我们不仅仅是在教育别人，同样 也是对自己的磨练，这次大学生支教活动给了我们一个奉献 爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生 支教活动将我们的爱心传递给了山区的孩子们。 暑期实践结束了!辛勤的汗水、欢乐的笑容凝聚成了难 忘的回忆，走过的路、踏过的土也将永记我们的脚步!难忘 洛邦情，难忘感动支教行! 暑假支教心得 2 或许人生就是奇妙的，缘分就是天定的。支教这段经历， 确实给我很多感触。 还记得，新生军训那会儿，青海师大里好多社团都在扩 招新人，这些社团的种类也各不相同，有英语角，有棋社， 有学生会，有社团联，还有很多很多。那时对于我们新生来 说，这些都是很好奇的。我们都想借着社团，磨练我们的能 力。可以说，当我一下子接触这么多社团的时候，确实眼花 缭乱。而晨曦，这个为暑期义务支教而存在的社团，吸引了 我的眼球，起初喜欢更多的是它的名字，晨曦——希望之光。 在学长的指引下，我欣然加入了这个协会。好奇心促使我带 着试试看的心态，行就坚持，不行就撤。或许在报名栏上， 写上我名字的那一刻，就注定了这段奇遇吧。 不管我能坚持下来的原因是什么，或许是一种信念，或 许只是盲目追随，固执抑或是执着，而事实证明，我是正确 的。 经过一年的洗礼，今年暑假，我报名加入了晨曦协会主 办的支教队，成为了一名暑期西部志愿者。支教启动仪式结 束，我们一行 15 人即刻动身，带着我们的行李，浩浩荡荡 的向我们的目的地——青海大通出发，就算到了这一刻我也 不知道，我即将面临的会是什么，在那里又会遇到怎样的难 题，又该怎么解决这些难题?不知道是因为激动，还是对未 来的彷徨，心里忐忑不安，但是有一点可以肯定，那就是此 行定不负重望! 大通药草摊给我的第一感觉是一个很安静很安静的村 落，纯净的不受任何污染。就仿佛是湖南湘西一角，民风淳 朴。我们的行李很多，药草摊的师生们很热情的帮我们忙里 忙外，看到这些，心里面那点迷茫的紧张，已不复存在。因 为我相信，有广大师生对我们义务支教行动的支持，有我们 队员的不懈努力，一切困难都会迎刃而解的。 一切准备就绪，开课仪式结束后，我们就开始了长达 13 天的支教生涯，我担任的是二年级的班主任，兼数学任课老 师。 现在回想起来，心中百味杂陈，还记得第一次走向那个 三尺讲台上的时候，我能明显的感觉到，脚的小腹有一点颤 抖。等我在二年级的教室里做完自我介绍，安排完工作的时 候，我在心里面暗暗告诉自己，我已经成功走出了第一步。 第一堂二年级数学课，我对全班的学生做了一个摸底测 试，不是试卷的那种形式，我首先考了他们乘法口诀的熟练 度。现在回想起他们背诵的情景，依然历历在目，声音洪亮 而且整齐，让我直接联想到他们以前肯定经常背这个。本来 以为他们基础挺差的，在这一轮一轮的答辩中，我发现他们 的数学底子很好，一股好奇心促使我想看看他们语文基础好 不好，于是，我打开他们的语文书，二年级下册只学了两首 古诗：望庐山瀑布和绝句。结果和我预料的一样，声音依旧 整齐洪亮，当时我的心里，那叫一个欣慰啊，和这么一群孩 子打交道，应该很不错吧。只是心里还是免不了，有点忐忑， 害怕自己一个不小心，讲错一个知识点，讲错一句话，会误 人子弟。 整个教学过程中，我的数学课上得很圆满，可能是应为 是班主任的缘故，我上课的时候，课堂上基本上很安静，这 对于二年级的学生来说，很不容易。不给他们传达的知识点 也比较丰富，我先整体给他们复习了一遍，二年级以及二年 级以前的大部分重难点，在复习的过程中，我也发现，他们 的基础并不尽如我想象中的那么好，优劣生区别比较大，我 知道，我很难改变这种大局，只好在每一次复习时，尽全力 把差距缩小。快速的复习完，我就开始给他们讲三年级的新 课，基于他们的年纪和基础不同，他们新课接受的的能力和 速度也尽不相同，这个环节进行的比较慢，不过还在，该讲 的还是给他们讲完了。这里面还有一个小插曲，那就是教案 组还给我安排了一个四年级的美术。我不否认，在此之前， 我很少作画，自我感觉更是艺术细胞不多。因此，不敢贸贸 然，误人子弟，整个教学过程中，美术只有 6 个课时，自行 作画 3 节课，手工制作 3 节课。尽管有点吃力，但毕竟没有 误人子弟，在美术这方面，虽说没带给他们，多少技巧上的 进展，但我给他们讲了好多古今中外关于画和画家的故事， 或多或少的，给他们每一个人，带去了美术的兴趣，我想这 就是我最大的成功了。 对于我们 15 个人来说，分工也是十分明确的。每天有 做饭的，有送孩子的，有考勤的。有教案组，有班主任，有 任课老师。开设科目有数学、语文、英语、音乐、综合、班 会、体育、美术、兴趣课。总之，整个工作安排都比较的系 统化，比较的正规化。万事开头难，除了刚开始特别累特别 忙以外，在以后所有工作上轨道了，做起来得心应手，每天 除了想着怎么教孩子，怎么处好与其他队员的关系，基本上 不用为什么事情烦心，工作之余，想想家人，想想牵挂的人， 日子过得平淡无奇，感到无比惬意。 临走的时候，孩子们哭着给我们送别，我们送走了一批， 又一批，尤其是那些平常有点调皮，让人操了不少心的，在 被我们“赶走”了好几次以后，硬是出现在了校门口。本来 我极力控制着情绪，在当我看到，我二年的那个我骂的最凶 的男孩子，躲在草堆里抹泪的时候，我泪如泉涌。再见了， 孩子们。缘分让我们相聚，缘分到的时候，我们无力反抗。 此次支教，我收获最多的，不仅是自身能力的提升，奉 献的升华，更明白一个道理，生活中，平平淡淡才是真。 暑假支教心得 3 依旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意 义，因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践， 成为 20__年青海大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践 服务团的一员。 今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走·青春献 青海”，我所在的团队所属是青海师范大学青年志愿者协会 政法分会。我们一行 9 人于期末考完的第二天即 7 月 17 号 的上午八点多就上车出发前往湟源日月藏族自治乡哈城学 校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教 很快结束了，28 号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗 瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地 告别后返回学校。支教时日比原计划多了 2 天。短短十二天 的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很 多，也懂得了很多。 新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史教师， 感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)， 加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对 于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知，到最后 不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历 史学习的热情。 经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴 趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打 开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和 方法，给他们的暑假增添求知的快乐。 支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离 8 点尚有一个半小 时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床; 每个支教队员每天平均下来有 3 节课，多的有的一天甚至有 5 节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少 23 点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午 下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外 的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支 教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和 快乐。 青海农村的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是 又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮 我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天， 黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了， 看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门 十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生 给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪 念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有 的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥 还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带 给我们快乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去 的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和 QQ 号，更多 的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来” 之类的话嗬，这群可爱的孩子! 当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师 很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的， 我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮 得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说 “你要是再不听话就告诉你的_老师来!”保管有效。支教之 后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作 业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一 些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生 问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过 老师才有的切身体会。如果教的学生年龄比较大那还稍微省 心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课 外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗 嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的， 狠难，狠辛苦。 对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比 赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战 斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团 队的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前 与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思， 活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另 外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等。活动之后我反思了 很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这 次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生， 一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得 意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副 队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他 队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚 和抱歉。 这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了 一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观察了青 海农村的生活，进一步了解青海。暑期支教让我明白，作为 师范生的我还有很多东西需要学习，距一名合格的老师还有 很大的距离，我还需要不断地努力和更多的锻炼。 在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支” 什么?不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的 志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角 度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思 索我的人生定位。 在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给 我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心 指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥 空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一 起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的 活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子， 是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了 爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我 们前进的动力。 这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一 笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学 记忆。 暑假支教心得 4 __年 7 月 8 日，一群年轻的大学生，带着几分热情，带 着几分激动，踏上了执教的征程…… 有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不 知道，十五天的支教时光是否让自己变得成熟，但这段支教 时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚 定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义 务。 在这次支教中，我很荣幸的担当了我们阳光小学碑楼分 校的政教主任。刚接受这份任务，我既高兴又害怕。培训期 间，从开始的一无所知到后来慢慢熟悉自己的工作，这一过 程虽然是短暂的，但却让我受益匪浅。从小小的点名，我懂 得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起，身上就背负 起了这份光荣而艰巨的任务，因而，我们从最简单的每次培 训准时点名开始。到了碑楼小学，我们又坚持监督大家每天 的签到，小小的签到，反映的也是每一个支教队员的时间观 念的强弱。 转眼，十五天的支教社会实践已经结束了。回首这短暂 的光阴，它带给我的是各方面的震撼与感触。 首先在生活上。在这里，我第一次喝到了这样的面汤： 搅很稀的面汁，水开了就放进去,煮几分钟……就这样，我 们的粥就做好了，真的可以用稀的照人来形容。在这里，我 也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子，每次都把 皮削得很干净，对于老的、烂的，绝对不吃，但在这不一样， 真的不一样。无论好坏，我们都吃了。我们的队员在切茄子 时总是边切边说：“这茄子不是切出来的，是一刀一刀犁出 来的”。不过，面对这样的饭菜，我们的队员没有一句怨言， 在吃饭时总是心里美滋滋的。还记得，这第一顿面汤是我和 牛老师一起做的，还给大家传授了做饭经验，想想这些就特 别开心。 其次在人情上。在这短短的十五天，我真正感觉到了队 友之间的真情：由于我们只有一个水管，因而每次洗脸总是 接好水之后马上离开，以免影响其他队友。男教师总是在我 们洗漱完毕之后在过去，为的就是给我们女生留点空间。在 伙食上，由于怕浪费，每次无论是汤还是菜，都只能做得很 有限，大家都怕队友没菜吃，就争着把自己的菜往队友碗里 夹，这一小小的举动，体现的是我们二十人的真情与关爱。 还有就是上厕所问题了，我们的厕所离寝室很远，每次上厕 所总是成群结队，在半夜时还不得不叫男生为我们开门。再 守夜问题上，男队员也十分照顾我们，每次都安排两名女队 员，而且是在前半夜。后半夜总是他们男生自己守，白天还 要起早，因而他们是我们队里最辛苦的，他们吃得苦比我们 多多得多，因而也是最可爱的人。 第三是在工作上。对于工作，在这十五天我们可以说是 做到了兢兢业业，一丝不苟。在学校培训期间，我们背了好 多课，在平时讲课过程中，又为他们增加了新的内容，以保 证同学们能接受到新鲜的知识，帮同学们尽量克服一些小缺 点。或许这十五天我们改变不了他们多少，但只要有一点点 进步，我们就心满意足。在我们的第二课堂上，我们更是为 孩子们开设了不同的课题，有舞蹈、健美操、跆拳道等等。 看着孩子们兴致勃勃的上着自己喜欢的课，真的觉得好开心。 我在这次支教中，第二课堂是教一二年级的趣味课堂，刚开 始教了两天嗓子就哑了。他们个个都十分调皮，有时候能把 我气得半死，但有时候看到他们那天真可爱的一面，又真的 好爱他们。就这样，我在对他们又爱又气的矛盾情感中，结 束了我十五天的支教生活。我还带的是五年级的语文，可以 说带他们真的很轻松，因为我们班孩子特别听话，当他们不 认真时，只要你一个小小的眼神，教室里立刻恢复一片安静。 每次上完课真的是舍不得离开教室。短短十五天，我已经把 每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中。 最后是师生关系。可以说，如果不是来支教，我怎么也 不会想到原来老师与学生之间可以有这么亲的关系。刚开学 两三天，我们的老师们就开始陆续收到学生送的小礼物。虽 然只是一张小小的卡片，虽然只是一根小小的吸管编制的心。 但当他们送给我们那一刻时，我们从心底涌出一种感动。我 的第一份礼物是我们班里李紫锐送我的一颗小小的太阳花。 还记得那天，我在班里给他们上课，一下课她就拿出那棵花， 问我：“老师，操场上的土能往这里面放吗”我说能，她立 马从班里冲下去，不多大一会儿，她端着那盆浇过水的太阳 花对我说：“老师，送给你。”当时的我绝不只是吃惊，感觉 眼角湿湿的。真的觉得是受宠若惊。还有就是牛老师，那次 不知道是谁把同学送给他的自制的相框弄地上了(有可能是 风)，为此他还小生气了一把。真的没有看出来，他竟然这 么心细。在最后几天，同学们知道我们要走了，那礼物更是 铺天盖地给我们送。还把手镯的线死死的系在我们的手上， 对我们说这样就永远不会掉，这样我们就能永远记住他 们…… 暑假支教心得 5 在上学期期末，我得知许震中同学组织了一个__支教的 活动，在与家人商量一番后，我决定参加此项活动。我本是 本着增加自己的经历，锻炼自己的心态报名的，但是我爸告 诉我，一个人的能力有限，活在世上就是要多做好事，这次 支教是个好机会，能给那边的小朋友带去知识以及树立正确 的价值观，于是我更加坚定了自己的信念。 去之前我们大家开了个集体会议，发现大家态度都很认 真，准备体育，手工，英语等多项课程，我也准备了几段简 单的舞蹈课程。 我们乘车到了__清浦区__镇，那儿的路还不是水泥路， 车在泥路上颠簸着，路边时不时出现几个小孩子手里拿着树 枝打斗，并且用好奇的眼光看着我们。下了车，我们暂住在 __镇的一个养老中心二楼，我们拼拼凑凑整出三张床，没热 水，露天洗澡，横冲直撞的蚊子，脏乱的厕所，条件确实比 较艰苦。第二天 8 点，我们来到教室上课，第一次来的同学 很少，只有七八个人，汪柯同学的辩论课完美地进行了，听 说下午要来的同学很多，我有些忐忑，毕竟是我第一次教小 朋友，而且先前几位同学教的都很好，我有了压力。下午， 我先给学生们放了 PPT 以及视频，我本以为大家都会很轻松 随意地看完，为了活跃气氛，我提出一些问题，没想到大家 都很一本正经地举手，发言。当“老师”这个词语从他们口 中充满尊敬地说出后，我瞬间感到震撼，我觉得自己身上肩 负着重要的使命，自古三尺讲台神圣不可侵犯，当他们认真 对待你的课堂时，我似乎也悟出了为人师表的真谛，就是为 孩子们树立正确的价值观，形象，释放满满的正能量。后来 进入到舞蹈课程，由于孩子们的年龄差距很大，从中班到初 二不等，所以教起来很吃力，教前面一排后面那排便开始吵 闹，反之也是如此，确实让我很头疼，在另外几位老师的帮 助下才得以维持秩序。回到宿舍我开始反思，想到自己小时 候也是觉得男生跳舞是一件很别扭的事，我就能理解他们了， 不通则思其变，于是我想到了因材施教，根据他们的兴趣进 行舞蹈，篮球等分类兴趣教学，也获得了很好的效果，结识 了很多小伙伴。 教学过程中，我认识一个叫__的大班小朋友，刚进教室 的时候我也有发觉，他一直盯着我看，天真无邪的笑容也融 化了我的内心。后来他在他姐姐的鼓励下勇敢地向我打招呼， 不知怎么，他便一直黏在了我身边，上课什么的都要拉着我 坐在他身旁，他把我当成了他最亲近的人，我们一起做手工， 一起唱歌，一起打球。他是个非常坚强的孩子，一次手工课 他用力过猛，手指被划出一个小伤口，鲜血直冒，但是他很 熟练地把手指塞到嘴里吮吸，然后观察血液是否继续涌出， 他没有哭，没有闹，而是继续笑呵呵地跟我一起做手工，要 是换一个娇生惯养的孩子，估计早哭得不可开交了。几天的 相处中，他甚至要拉我回他家吃饭，一个小孩子充满纯真， 表露的往往是人性最真善美的想法，他把我装在了心中，视 我为楷模，我又有什么理由不去树立一个善良正义的形象呢? 后来，他问我要了号码，还惦记着我会不会换号码，就算直 到现在他还会打电话过来叫我去他那玩，那份热情，那份纯 真，确实让人感动。 支教接近尾声，好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流 了下来，我们大家都很感动，有的同学也按捺不住自己的情 绪留下了泪水。孩子们给我们写了贺卡，望着孩子们弯弯曲 曲但又坚定的字，夹杂着拼音但又让人无比顺心的祝福的话 语，我心中满是欣慰的，这几天，我们可能不能给他们从真 正意义上带去质的改变，但是我们给他们带来了欢乐，带来 了幸福。他们大都是留守儿童，父母不在身边，我们需要带 去的便是作为哥哥姐姐，或者说是作为长辈的爱，让他们在 学习知识的同时又体验到生活的乐趣。 我不光收获了小朋友们的祝福，还认识了十位各有特色 但是都有着优秀品质的队友，从他们身上，我见识并学习到 了坚毅的精神，不屈不服输的斗志，不畏惧不气馁的毅力， 不喊苦不怕累的意念。虽然只有短短的几天，我们也都互相 深入了内心，这段记忆，也必将陪伴我们终身。 最新暑假支教心得精选范文 5 篇