班主任工作范文之班级管理的体会 10页

班主任工作范文之班级管理的体会 ‎ ‎　　“做一名班主任真不容易，做一名好班主任更不容易”——这大概是班主任的共同心声。‎ ‎　　要做好班主任工作，当一名称职的班主任，就要做到与学生心与心的交流。既要为自己而活，更要为学生而活。用自己的热忱去换取学生的童心和挚爱。‎ ‎　　——最近我就经历了这么一次。‎ ‎　　那是今年十月十九日上午第三节课——我们班的英语课，有几名教师到我们班听课，下课后听课教师就给我说这节课前后有近十人睡觉，原本愉快的心情一下子变得很糟。放学时，保卫科老师告诉我，昨天晚自习后，林栋在寝室抽烟，顿时一股怒气直冲我脑门。因为我不仅为他抽烟的事曾找他谈过心，他也作过郑重的承诺，并且改得比较好，更何况他还是我一直比较信任的学生，又是班干部。‎ ‎　　怎么是他？我心里反复琢磨着，寻思着，带着糟透了的心情我回到了家。‎ ‎　　刚进门，儿子就哭着对我说，班里的同学欺负他，把他的文具盒和文具都踩坏了。因为他没有完成作业，拖了小组的后腿。听到儿子的哭声，我的心几乎要碎了，因为平时我对儿子的关心真的太少了。就因为我是一名班主任，我是一名教师。我把那么多的时间花在了学生身上，把那么多的爱倾注在学生身上，他们却……我觉得亏欠儿子实在是太多了，心里酸酸的，泪不由自主地流了下来。‎ ‎　　睡不着，不到两点就来到办公室，心情好沉好重。刚坐下就听到敲门声，我知道是林栋，开门后，他象一只泄气的皮球站在我的面前开始承认自己的错。我打断他的话，让他回教室上课，当时我情绪很坏，我还没准备好怎么跟他谈。他又站了一会儿低着头出去了。铃声催促我拿了课本，走进了教室，我努力控制我的情绪，但任我再怎么努力也做不到。我想上好课，可是我一句话都说不出来，只觉得心好痛。我拿了一支粉笔转过身去在黑板上写下了以下的文字：‎ ‎　　一直以来，我都固执地认为，一名有爱心的老师只要付出真爱就一定能教好自己的学生。‎ ‎　　但在我付出一点一滴之后，却失望的发现我的爱正被浸透了自己心血的学生亵渎着，这对我来说是一种难言的悲哀。每当我听到关于你们的任何一点坏消息，我的心都在痛，为你们的无知，也为我的付出。我不止一次被请到保卫科，那是因为你们抽烟，你们翻墙外出，你们上网不归，你们打架斗殴……我也不止一次教育你们，看你们写下的保证，听你们许下承诺。我记不清和多少同学谈过心，我也记不清多少次出入你们的寝室……就这样我们走过了高一。‎ ‎　　原以为到了高二，一些小事在你们长大成熟后就不会再发生，原以为在你们理解老师对你们的真爱以后会变得更懂事稳重。直到现在，我发现有不少以为都是我的一厢情愿。我不断地问我自己，是不是我的宽容害了你们，是不是我的学生只能承受严厉却无法承受爱与宽容。‎ ‎　　我也听不少同学说过“我们班主任真好”！但我不知道为什么，我的真心就不能帮助你们战胜自我；我也不断地收到同学的祝福，但我不知道为什么，我的祝福就不能在你们身上实现。要知道，一名老师的快乐是建立在他学生身上的。我所爱的孩子们，当你们在我的身上深深的扎上一刀后，再轻轻地为我拭擦伤口，即便你们用最轻的动作，也无法抹平伤口带来的疼痛。‎ ‎　　我儿子的班主任不止一次对我说“多花一点时间把自留地种好”，就因为我是班主任，没有更多的时间管儿子。我觉得我亏欠儿子许多，我也曾多次打算辞去班主任工作，最终没有下定决心，那是因为我爱你们！‎ ‎　　我一口气写完以上的文字，教室里安静得只剩下呼吸的声音，我也不敢看学生，因为我的泪就快流下来了，我便赶紧逃离了教室。班长陈刚、舒小英追到办公室问我发生了什么事，我什么也没说只把他们撵回教室。我坐在办公桌旁，再也没心情做事，低垂着头盯着书，仿佛要把字盯穿似的，其实只有我自己知道我一个字也没看进去。‎ ‎　　下课后，意想不到的事发生了。先是李国志、毛永平到办公室安慰我别生气，并在我背上轻轻地捶着，后是陈刚、冯良海在我桌上放下一张写满了文字的纸，再后来进来三个、四个、五个……他们什么也没说，只轻轻地进来，轻轻地放下，轻轻地离开。‎ ‎　　英语老师王艳进来问我怎么回事，我把原因告诉她，并请她帮忙去教室看看学生。她去了教室，后来她是流着眼泪回到办公室的，她告诉我同学们的眼泪感染了她。当时我带了一名实习老师徐楠，还有几天就要走了，她和班上的同学都很熟了，她哭着从教室回来并拿着一叠厚厚的、沉甸甸的文章，是同学们转交给我的。‎ ‎　　拿着一叠厚厚的文章，我的理智终于战胜了主观，开始读那些文字。‎ ‎　　陈宇（转学一月又回到我班）这样写到：‎ ‎　　有些时候，我们只是暂时地迷失了自我，被种种未看透的浮华所吸引，因为我们虽然在成长，在变成熟，不过现在的我们始终还是一群大小孩，未尝尽虚幻快乐的大小孩，永远无法窥测到人生的真意，正因为如此，我们需要一名导师，一名用爱作牵引的老师，用她的真、善、美驱散我们周围奸、恶、丑的迷雾，让我们不再迷失。严厉是可以带我们走出迷雾，可没有宽容和爱的严厉就像一个狭窄的铁皮桶，我们是从迷雾中“滚”了出来，却陷入了自己内心扭曲的迷途。你的爱让我们真正成长，你是我们最好的导师。‎ ‎　　你知道吗？我不对你用“您”‎ ‎，是因为这样让我们感觉你更像我们的母亲，更像我的母亲。我母亲不在我身边，你把对自己孩子的爱分给我们，你也因此得到无数孩子对母亲的爱。‎ ‎　　你知道吗？你的爱让李国志感觉到了温暖。他政治课上与老师的对擂是因为想到你而放下了自己的高傲，说出了自己最不喜欢的“对不起”只是怕惹你伤心；‎ ‎　　你知道吗？林栋有次想夜不归宿，就是念到你又要为他操心才放弃了自己的想法，那晚，他真的很乖；‎ ‎　　你知道吗？在你劝我要留下来的时候，我是就要松口了。流下无数眼泪，就因为辜负了你的期望和爱。咬破自己的手指，在眼泪中与你告别。我走的时候连见你的勇气都没有，怕再见到你，我就会留下来。惟有痛，才让我决定离开；惟有泪，留在了陌生的南溪；‎ ‎　　你知道吗？因为听到还是你的班主任和后来发生的一系列变化，我才毅然决定回来。我真的惟有在你那里，才体会到了温暖。体会得最多，得到的感动也最多，所以自己只会用自己的学习报答您。‎ ‎　　你的爱让无数浪子懂得约束自己，懂得自己在犯错之前想起你，这已经是了不起的成绩。‎ ‎　　你温和的声音总是让我把你和筠连的老师对比，感叹一声不如、不如。不是筠连的老师不够好，是他们给学生的爱不够多，只是机械地尽自己教书的责任，惟有几个老师肯付出自己的感情，却还吝惜地保留一部分。‎ ‎　　我坚信一句“人心都是肉长的”‎ ‎，虽是不变的老师流水的学生，但就是流水流过，也滋润河道旁的树木，何况你的爱那么宽广、无私、平等、浩瀚，像大海，感觉好暖和。你温暖了我们，我们也自然懂得回报。‎ ‎　　总之，迷雾中的大小孩还需要你的指导，导师的你应该教我们以后怎样懂真、善、美吧！‎ ‎　　我们都期待着您的原谅，宽恕我们，回来和我们一起奋斗吧！‎ ‎　　心伤了 ‎　　让我们全体同学 ‎　　一起为你补伤 ‎　　邓智臻（从艺体班转入我班的一名学生）这样写到：‎ ‎　　我不知道一个人的希望寄托在一个人或一件事上，它消失不见后是什么感受，但我知道一个人的心被狠狠地扎一下是什么感觉。程老师，原谅我们以前所做的一切错事吧！从今以后，我们一定不会再让你伤心，不再让你流泪。‎ ‎　　李国志（刚转学到我们班的新生）这样写到：‎ ‎　　尽管我在班上只生活了一个多月的时间，但在一个多月中我体会到很多，感受到很多……您让我见识了什么才叫“爱生如爱子”般的关怀……在您的带领下我们班同学会一点一点的成熟，正一点一点的长大，一点一点的变好。到将来高考时，您的脸上肯定会露出欣慰的笑容。‎ ‎　　刘勇这样写到：‎ ‎　　作为一个学生已经有十多年了。你知道吗？我现在回家以后，和老同学说的是什么吗？我说的是我们现在的班主任是怎么对我们好。你对班上付出的心血让我及同学们十分感动……还有许多让我感动，以至终身不会忘记的事情。老师，您无论在什么时候，都是对我们仁慈的笑……也正因为这样，我们才会对您真心相待。不知老师是否发现，班上的同学不会撒谎，无论什么都是据实交代……‎ ‎　　还有伍兰平、代光洁、熊川瑞、舒小英等同学的，他们中写到：‎ ‎　　老师，您在无言中已经感化了许多人，他们有说不出的感动与感激，我对您的感激也无法用笔写出；‎ ‎　　高08级19班有了您才会变得更加温馨！‎ ‎　　我回家都向家长讲班主任是怎么对我们好；‎ ‎　　因为您，我重新找回了自信；因为您，我学会了信任和执着；因为您……因为您，我得到了太多太多，我们得到了太多太多；‎ ‎　　老师，我们一次次犯错误，您都用您那颗宽容的心，爱的心包容我们。此刻，您的心在痛，我们的心也痛。痛的是亵渎了您的心血，也对不起您为我们洒下的眼泪，痛的是我们的无知，痛的是我们忘记了去改正我们犯下的错误；‎ ‎　　我们都很爱您！我们还需要您的滋润！‎ ‎　　……  ……‎ ‎　　我流着眼泪读完同学们写的文字，四十五篇饱含着同学们真情的文章一次次让我感动，一次次让我流泪。我的心被强烈的冲击着，震撼着，我是他们最信任的人，是他们心目中的妈妈。我竟然让全班同学为我担心，为我流泪。我发现我有些残忍，我不该把对少数学生的怨气发在全班同学的身上，我不该在他们承受这么重学习负担的时候还给他们施加压力。‎ ‎　　接下来的两天，班上的空气变得十分沉闷，连笑星谢一飞、李国志都紧闭了嘴，林栋每天就坐在座位上耷拉着脑袋。真如他们说的您没有笑容我们也不会有笑容，您伤心我们也会伤心。我觉得我的情绪影响着他们，我应该表示我的歉意，于是我在备课本上写下了以下的文字：‎ ‎　　爱的路上只因有你 ‎　　——我可爱的孩子们，在我湿润着双眼感受到你们的颗颗真心后，我的心沉甸甸的，一种强烈的情感冲击着我。蓦然醒悟，我留在黑板上的文字，深深地伤害了你们对我的爱，我不该把对少数同学的气迁怒到全班同学身上，不该让你们为我伤心流泪。‎ ‎　　我不会忘记这一年多来我们一起经历的苦与乐。‎ ‎　　教室里，有我们学习讨论的身影；寝室中，有我们交流谈心的话语；操场上，有我们呐喊欢呼的喜悦……‎ ‎　　不曾忘记，我节日的时候，你们一条条手机短信中深深的祝语；‎ ‎　　不曾忘记，我生日的时候，你们真诚地为我点上的红红的蜡烛；‎ ‎　　不曾忘记，我生病的时候，你们让我保护嗓子爱惜身体；‎ ‎　　不曾忘记，……‎ ‎　　我知道，你们中许多人早已把我当作妈妈，你们把埋在心里的话告诉我，你们用稚嫩的手写关心我的文字，你们用行动改正自己的错误，你们拼命学习取得成绩回报我……这一切都让我感动，都让我觉得我付出的爱没有白费。‎ ‎　　你们却不知道，并不是因为你们犯的错误让班级扣分，老师才生气才发火。作为妈妈，最关心的最在乎的就是孩子的成长，她不会让烟酒过早地毒害孩子的身体，她不会让虚幻的网络世界迷失孩子的方向，她不会让一些不良的习惯断送孩子的前程。她希望的是孩子能健康成长，陶行之先生曾经说过，真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。妈妈之所以会为孩子的错生气、伤心、流泪，那是因为妈妈对孩子的爱，我真希望我从心里发出来的爱，能真正达到你们的心灵最深处。因为我早已把你们当作我最爱的孩子。‎ ‎　　孩子们，妈妈的爱之路正在延伸，那只因为有你们在！‎ ‎　　最后，我在这段文字的后面写了这样的话：‎ ‎　　林栋：老师今天让你亲自把这段向全班同学致歉的话抄在黑板上，就算是对你的惩罚吧！不过，希望你永远记着，这一幕归根结底是由你我而起，同学们虽然不知道，但你不该忘记。我不再需要你的保证，你的承诺，你的眼泪，你的道歉，我只需要你的行动！我对你有信心！以上文字抄完后你留着吧，让它随时提醒你和我！‎ ‎　　依然爱你的老师 ‎　‎