英语个人教学工作心得总结优秀范文 13页

不断改进教学方法•在教学中设计一些学生喜爰的活动，游戏来辅助深蛍教 学，激活课堂。下面是给你准备的英语个人教学工作心得总结优秀范文，希望能 帮助到大家！‎ 英i钱（师工作^傳总结一 本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下:‎ 一、政;台思想方面 自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爰社会主义国家，忠诚 党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遷守《中d、学教师 职业道德规范》，严格要求自己并认算学习教育教学理论.我不但as平时的政治 理论学习，还注惠从书本中汲取宫养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和 新课程培训，并做了大畺的政治笔记与理论笔记，我关心爱护学生，教书育人， 使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在 完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心清教，努力逬取，不断提高自己的 教育教学水平、‎ 二、教育教学工作方面 教师是学生学习的促逬者，学习能力的培界者，更是学生人生的引路人。教 师的任务是教书育人，但不能只做一个"教书匠’，更要做个“教育者"。具体做 法如下：‎ ‎1、 课前认真钻研教材，备深备透每一节课。‎ ‎2、 组织好®堂教学，关注全体学生，注恩佶S•反馒，调动学生的注恵力， 使其保持相对掛定性・同时，激发学生的價感，使他们产生愉悦的心境,创造良 好的气氛。提问面向全体学生，注恿引发学生学英语的兴趣，®^上说 练结合，深夕蚱业少而精，减轻学生的学业负担.‎ ‎3、 利用深余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转 化工作。对后逬生努力做到从友善开始，比如•多做思想工作,从生活上关心他. 从赞美翟手，所有的人都渴望得到别人的理解M尊重,所以，和差生交谈时，对 他的处境、想法表示深刻的理解M尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作 的不足。‎ ‎4、热爰学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好 的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己51寸学生的亲和力， 与学生建立和睦友好的关系。我信萃”亲其师.方能信其道".只有頁正地矢心学 生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会®意接近你' 亲近你，才会 乐惠地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点.‎ 三、工作出勤方面 我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时_极 参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工 ‎ 会活动。在本学年度，沒有缺席、迟到、早退扣病事假现象的发生，严格遵守了 学校的各项规章制度.‎ 四、取得的成缓 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩.从本学年的每次月考和校际联塞 考试成绩来看，我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名 列前茅。当然■金无足赤,人无完人漏，在教学工作中难兔有缺陷。例如:对部 分学困生转化工作还不够成功，班级琶理经验还不够成熟等，而这些问题，希望 在以后的教育教学工作中不断地解决，‎ 英语教师工作^总结二 本学期，我担任初二⑵班的英语教学工作。一T'学期以来,在学校领导的正 确领导下，我自始至终以认真、严3的治学态度,以勤恳、坚持不懈的工作作风 从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中.我感慨万千，这其中有苦有乐， 有辛酸也有喜悦，失败与成功并存.在这一学年里，我觉得我自己ga得紧张又 忙碌,愉快又充实的•特从以下几个方面做出本学年的工作总结.‎ 在思想表现上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。为人师表，刻苦 学习•努力提高自己的理论水平和教育教学的能力,遵守学校的规章制度，注重 团结_,服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作,并主动协助学 ‎ 校的其他工作。注意工作方式，讲究工作效率。在师风师德上，始终严格要求自 己，尊重家长，努力里造胃年教师的良好形象。‎ 在教育工作上，尊重学生的人搭，善于把握契机，对学生进行正面的引导和 教育。对学生的思想政）台工作有强烈的g任感，对＜壬教班级的潛力生讲究教育的 方法和策略。注重学生思想教育的针对性和实效性，及时和学生们一起了解20_ 年的中国，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来増强民族自豪 感，培养爱国主义情感。充分重视家庭、社会和学校的教育合力，关心爱护每 个学生，敝0家长餅链常性的联系.促进家校之间的沟通，促逬学生良好品德, 生活习惯和学习习惯的荞成。‎ 在教学工作中，坚持集体备溧，积扱听3评®,能够根据新谍标和学生实际 情况编写教案。在教学中，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动， 注重精选作业，努力做到“减负增效"。经常独创一些格调高雅的诗句来激励学生 们学习的积极性.认頁批改作业，笛促学生及时订正错题。与"潛力生“ -iS , 共同寻找"学困"的原因，耐心做好"潜力生**的辅导工作。一个学期以来，我 任教班级的学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力都有了一定的提离。‎ 在教育科研上，努力学习教育教学的理论蓍作，按时、认頁地参加学校组织 的各种业务学习，有强烈的科研意W,本学期，我积极参与学校的课题实验,结 合教学实践，努力探索新的课堂教学模式。‎ 1. 课前准备:备好课。每一次备课都很认真，遇到沒有把攛讲好的课时立即 提出，S其它英语老师参谋，综合考虑各种方案.多发丟自己的见解让大家讨论, 如有问题立即更正、改逬。‎ 2. 积极听深，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、 积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有车富的教学经验，积累了许多教 学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听深的同时, 认真彔。‎ 3. 钻研教材，认H备溧。我认算钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂 谍。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的_ 上讲授本谍程的内容，学生学习才会有依据，学生在®堂上跟不上老师时可以参 考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻硏。‎ 4. 组织好课堂教学，关注全体学生，注惠信恩反馈,调动学生的注憲力，使 其保持^对稳定性。®堂提问面向全体学生.注意引发学生学英语的兴趣，课堂 上说练结台，布置好业，作业少而精，戒轻学生的负担。‎ 在这个学期里，我除了认真完成好本职工作之夕卜，还认頁命制月考试题和听 力考试的录音工作。‎ 诚然，•金无足赤，人无完人-,在教学工作中难免有缺陷。例如:当学生在 课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这帯到教学中・让 ‎ 原本正常的讲理受到冲击，发挥不到应有的水平，以致彩响教学效果。我以后必 须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难，而这些问题，只能在以后 的教学工作中不断地解决、‎ 我今后的改逬措施:‎ 识的情况^常 ‎1.多与学生沟通。多些主动和学生逬行沟通，了解学生篥;‎ 重要，这样有利于针卩_）对学生逬行教育，无论谷谍多认真仔细也很难适应不 同班级的情况,只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题，‎ ‎2.注星组织教学，严格要求学生《大部分学生的学习基拙较« ,所iS “冰冻 三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作 业就算了 .有些甚至是抄袭的。‎ 绩的取得使我同样也感受到了热爱生活，享受所带来的乐趣。成续的取得将 缝结激肋我上下求索的工作热惲和S心、教书育人的理想倌念。面对未来,我格一 如既往地为外中的教育事业抛撒自己的胃春和汗水，为荑沙中学更加美好的明天 做出应有的贡献.‎ 英语教师工作心碼总结三 初三SS个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进 步・在中考中取得优昇的成®,我们初三英语备a组的几位老IJ幡策群力，发挥 集体的智慧•‎ 在教学中取得了一点现在我把我们的做5去总结如下：‎ 一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯 我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而 且货杂，要莒的单词、词组、语法知识多，久而久之,稍稍摘情一些的学生就会 在不知不觉中妥协，«至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。 我任教的初三两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大，针对以上倩况，要 改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在 这些方面做了不少努力。培荞学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师 讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。舰认真完成配套的巩固练习，不僅的地方， 多向老师或成级稻好的学生潢教。利用晨读时间培荞学生大声朗读的习惯，英语 笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时 舫g学生一些学习技巧，炅活掌g学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这 样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。‎ 二、配合课内比教学活动认真搞好备课 教学中，备溧是一#不可少，十分重要的环节•既要备教材、备学生，又 要备教法.备课充分,能调动学生的积极性，上课效果就好.因此,了解和分析 学生價况，有针对锁［学成功与否至关重要.这个班在经过两年多的英语教 学,在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的,而且中等生占多数，尖 子生相对较少。因此,讲得太深，就照顾不到整体,时间长了，学生的学习积极 ‎ 性就会欠佳.但是，我备课时注惠到这点,因此教学时针对不同倩况，在授深时 采取了不同的方法。效果就t應理想。‎ 三、认真组织课堂教学，打造高效座堂 深堂S教学的主阵地，课堂教学的成败S接彩响看教学效果.所以上课我12 法吸引学生，不让其分心，上溧内容力求丰富,现实。教态自然，讲®生动，难 易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极 上逬的气氛.在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代学孚 段•充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交 流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自倍心，让各层 次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。 为了让学生頁正参加到®堂中来，凡是学生自己能讲満楚的问题，都让学生自己 解决,我决不越俎代®，课堂上尽是精讲、少讲把时间都留给学生。‎ 四、加强课外辅导，落实培优辅差计划 英语学习是语吉的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多 讲,多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正.课 后发现学生作业问题也及时解决，及时讲漘楚，让学生即时消化.另外，对部分 不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帑助他们养成良好习惯，提窩他们的英语 学习能力.因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差 生面旷大，会严重影晌班内的学习风气，‎ 此，绝对不能忽视。为此，我制定了 具体的计划和目标。对这部分同学逬行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。‎ 第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练, 以便他们达到更高层次.第二组是有能力提高，但平时傳动脑筋不学的同学,对 这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷W的机会,让 他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于能力不强的同学.对这部分同学要适 当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成缓，不能操之过念，且要多鼓励•只要他 们肯努力，成适有望能提高;第四组3纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学.‎ 对这部分人要逬行课余时间个別辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干 扰的环境.才会静下心来学习，只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来.以 果就会更好。‎ 五、立足长远，认翼总 在本学年的教学工作中，我取得了一定的成透。从本年度的中考成绩来看,‎ 我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅.但・金无足 赤,人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解;教学方 法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。‎ 英语教师工作^5总结四 我担任小学五年级和一^级的英语教学工作，刚参加工作，没有任何教学经 验，我的压力十分大，但也给了我很多动力.我沒有经验，但是我有很多热倩与 干劲.我们学校都是农村的学生十分懂事，而且大部分学生学习自觉性很高•这 让我对教好他们有了很大的佶心。4级英语的学习、只要求学生会说简单的口 语，我通常使用多媒体教学，吸引孩子的注穿力.从而到达快乐着学习看。‎ 由于，我们学校溧改了，课堂模式的e异，我们务必要不断地学习，根据不 同的每节课。在加上班里来了一部分新生,他们以前从未学过英语,他 们连26个字母的听说认读都不会，他们学习起来就比较的困难，更说句子和 对话了 ,就像看天书。那么，我只能重新调整课程进度，在前两个星期花两节课， 重新教学生学习26个字母.并纠正他们个别字母的错误发昔，新生留下来单独 辅导。还有几节课就教学生一些筒单的句子，比如:goodmorning!what syourname薄等,让他们借倍地理解英语。‎ 在一切走上正机后，我又友现许多学生虽然对新老师，新知iR充满了好奇心,‎ 但对于英语®堂四十五分钟长时间的学习，还是显然有点不耐烦•因此.我根据 学生的实际状况备好每一节课，准备好各种英语单词卡片和实物，利用亘观教具、 多媒体，动作、表情和玩游戏等方法吸引学生.让学生乐于学习英语。例如:在 教unit3what syourfavouritefood?第一溧时的时候，学生要学会九个新单词 的读法，这对他们来说S—个挑战,对我来说也是一场考验。所以,在上这堂课 之前，我仔细地备溧，设计了不同的展示方案，准S了这时霑要的单词卡片 与一些实物，比如，西红柿，土豆等，当我把这些东西带到课堂上时，学生觉得 十分搞笑.新颖，上课也个性地认真了，也让整个體都活跃了起来。‎ 每个单元学习了新单词后，还有let* stalk和readandwrite ,这两部分，就 是让学生在学习了单词的基础上，运用新单词说句子或对话，运用到平时的生活 中去。在教句子时，我没有过多地强调语法，而是让学生多读，多记，学会用学 过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让 ‎ 每个学生都有练习的机会，增强学习困难的学生学习英语的倍心，提离对话的反 应潜力。每次上完课后，都要求学习务必熟读，并进行简单的3植。‎ 英语的学习是狠抓句型和单词.我们每个班，每一组都有英语小组长，要求 学生们每一天早自习，在小组长那里背通并默写前一天学习的单词和句子。我还 妍定姗进行顧。‎ 溧堂的教学，离不开练习的巩固。因此就要设计全面、离效的当堂反馈,每 一次都做到亲自批改，培界学生良好的书写习偎，做到整洁、规范、正确地书写, 批改作业的时候，我会在作业写得规范，整洁美观的本子上画上一个笑脸，让同 学们比一比谁收集的笑脸最多。这样的方法，会促逬部分学生写好英语作业.‎ 并把做错的订正在纠错本上，我们平常作业不多、都是让学生默写四会单词 和句子,做到少而精。‎ 对于部分后逬生，在学生们当中实行’一帮一"，两个人互相学习英语,互相 帮忙•都能彼此进步.‎ 学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松保•教英语更就应一步一i&.脚 踏实地，让学生透过d滓阶段英语深的学习，不断丰富英语的基本知识,构_ 须的学习习惯与自学潜力。在今后的教学中，我也要堪穿加强对教材的钻研，学 习先逬的教学方法，让学生学得更简单，算正做到”it' sfun , it' seasy!”从而 取得更大的逬步.‎ 英语教师工作已得 雖五 本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年 的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过 得紧张又忙碌，愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总 结：‎ 一、做到认頁备溧，授谍。‎ 在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结台，认真思考最适合学生的教 学方法和手段。学生的英语听、说的潛力相对较弱，在授深时我尽是使抽象问题 具体化和沽爆问题趣味化，尽力去揉离学生学习英兴埋，在培养兴趣的_ 上训练学生认霣读单词的潛力，在持绿兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词 的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的累要，学生在 学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影晌班内的学习风 气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业逬行分层布置，并且利用业余时间 对这部分同学进行有计划的辅导。‎ 二、 虚心溝教其他老师。‎ 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨，学习他 们的方法，同时，多听其他老师的®,做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足.‎ 三、 认真批改作业。‎ 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认 頁，分析并记录学生的作业状况，持他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进f子透彻的评讲，并针对有关状况及时改吾教学方法、而且做到亲自酱查每位学 生的默写、背诵 四、在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴埋的培荞夕卜，还培养他们 自学的潛力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潛力，为下年级打下良 好的基础.‎ 经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是g重要的，重要的 是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平•因此.无论怎 样辛苦，我都会堪续努力，多问，多想，多向前蜚学习，争取逬步。‎