2篇在庆祝2020年第36个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话 12页

‎2篇在庆祝2020年第36个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话 尊敬的各位老师，同志们： 　　今天，我们在这里隆重集会，庆祝第36个教师节，表彰全县教育系统涌现出的优秀教师和教育工作者，奖励在2020年高考中做出突出贡献的教师。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教师、教育工作者及离退休老教师致以节日的问候，对大家为我县教育事业发展所作的贡献表示衷心的感谢！ 　　刚才，我们为受表彰的优秀教师以及在高考中做出突出贡献的教师颁了奖，两位优秀教师代表发了言，他们的事迹平凡而伟大，我们要为他们点赞、向他们学习！全国、全省、全市教育大会相继召开，我们要认真学习领会，坚决贯彻落实。下面，我就贯彻落实全国、全省、全省教育大会精神，做好我县教育工作，讲几点意见： 　 　　教育是百年大计、民生工程。县委、县政府一直把教育作为打好脱贫攻坚战、决胜全面小康的一项重要基础性工作，坚持优先发展不动摇。全县教育系统以创办人民满意教育为目标，持续深化教育改革，大力改善办学条件，不断加强教 师队伍建设，全县各级各类教育全面、均衡、协调发展，教育教学质量有效提升，教育事业发展取得了可喜成绩。 　　一是办学条件极大改善。累计投资1.67亿元，新建、改扩建学校178所，城乡学校教学设施不断完善，教育信息化水平持续提高。全县新建、改扩建寄宿制学校22所，实施乡村小规模学校改善办学条件133所，进行校舍维修改造17所，新建、改扩建公办幼儿园6所。教育信息化得到全面发展，全县中小学“电子白板”覆盖率达到95％。‎ 二是师资力量配置持续优化。去年冬天，中心积极与xx区领导与市局领导协调，新招聘教师xx名，其中x名教师分配到xx小学，x名分配到xx小学，极大地充实了这两所学校的师资力量，一改过去代教、支教充当教师主力军的局面，保障了学校的师资。目前，全乡实现零代教、支教辅助教学的良好局面，师资稳定性得以保障。‎ 三是尊师重教氛围日益浓厚。近年来，乡党委、政府高度重视教育工作，将教育事业作为最大的民生工程来抓，各村大力支持教育事业发展,社会各界人士也纷纷慷慨解囊、捐资助学，为教育事业发展添砖加瓦。乡党委、乡政府在教师节来临之际筹资为全乡教师欢庆节日；xx村筹资为学校改造取暖设施，解决了师生的取暖问题；xx村出资美化学校校容校貌；xxx为xx小学捐献李宁牌运动装xx 套；xx村xxx为xx学校学生捐赠校服xx套，在教师节来临之际又为教师配置液晶电视x台，洗衣机x台，总值x万余元。可以说，全乡形成了党政领导高度重视、各级各部门大力支持、社会各界鼎力相助、广大教师积极奉献的教育发展正能量。‎ 四是教学质量逐步得到提升。为大力提升教学质量，中心加大对教师培训培养力度，先后组织x批次xx余名教师赴xx学校、xx实小交流学习，相互借鉴经验，有效地促进了教学质量的提升。今年市质检考试中，各科目成绩均较以往有极大进步。‎ 同志们，这些成绩的取得，是上级政府正确领导的结果，是各级部门主动协作、密切配合的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是全乡教育工作者励精图治、奋力拼搏的结果！在此，请允许我再一次我代表教育中心向关心支持教育事业的各级领导和社会各界表示衷心地感谢！向奋战在教育一线的广大教师致以最崇高的敬意！深情地道一声“老师们，辛苦了，祝你们节日快乐！”‎ 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我们工作中还存在诸多不足：一是师资配备不够全面，部分学校缺乏音、体、美、计算机类教师；二是校际之间发展仍不均 衡。特别是一些偏远的教学点师资相对薄弱；三是学生外流现象仍然存在，虽然各校的办学条件得到了极大地改善，但与xxx的学校相比，在校园环境、教育装备、教师素质和教学质量等方面还有一定距离等等。这些困难和问题的产生，都需要我们主动面对、积极破解。 这也是我们今后工作的着力点和主攻方向。‎ 新的一学年，是xx区教育奋力拼搏，再创新高的一年，也是我乡教育告别历史，勇开新局的一年，为此，中心决定从以下几方面入手，抓管理、促教学、见实效：‎ 一是加强教师队伍建设。‎ 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。实现教育高质量发展，关键要靠教师队伍。我们要按照_________总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师标准，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。实施师德师风建设工程，大力提升教师思想政治素质和师德涵养，健全师德师风建设长效机制。加大教师培训力度，更新教师知识结构，提高教师教学能力。完善教师管理制度，深化考核评价制度改革，激发出教师在各自岗位上教书育人的积极性、主动性、创造性。‎ 二是提升课堂教学改革水平。‎ 推进课堂教学改革是提升教学质量的有效措施。教育管理中心将指导各学校制定科学合理的课改实施方案，大力推广成功案例。各学校的校长是课改的“带头人”，要抓好事关课改的每一件小事、每一个细节，经常深入课堂、深入教研组了解情况，掌握学情、教情；教师是课改的“执行者”，要尊重教育教学规律，树立新理念，持续构建以学生为中心、以问题为导向的启发式、互动式、探究式课堂教学模式。‎ 三是提升学校精细化管理水平。‎ 严格要求各校校长重点把时间、精力用在学校内涵发展上，用在精细化管理上。教育管理中心将借鉴发达地区先进经验，进一步完善校长队伍、教师队伍的管理制度和评价机制。各学校要坚持依法治校，依法治教，制度立校，对教师和学生进行科学化、精细化管理，全力提高学校管理水平。‎ 四是完善激励机制。‎ 通过各类考核、竞赛，在学校之间、教师之间、学生之间形成竞争，通过竞争来促进教学。中心将设立一系列奖惩措施，表彰先进，激励后进，逐步形成你追我赶进而齐头并进的发展新局面。‎ 同志们，教育发展功在千秋，教师职责关荣神圣，希望全乡广大教育工作者充分发挥潜能，努力拼搏，共同推进我乡教育更好更快发展，为全乡教育的发展作出新的贡献！‎ 最后祝全体教师节日愉快，身体健康，阖家欢乐！祝各位领导工作顺利，万事如意！‎ 谢谢大家！‎ 篇二 老师们、同志们： 　　今天是第36个教师节，我代表镇委镇政府向全镇广大教职工致以节日的问候！祝大家节日快乐！***等9位老师被评为**市优秀教师、师德师风标兵、模范教育工作者；***等36位老师被评为我镇优秀教师，请大家以热烈的掌声向他们表示热烈的祝贺！ 　　刚刚**同志作了2020年**镇教育工作总结，**同志宣读了镇委镇政府的表彰决定，通过全镇教职工的共同努力，中、小学在过去的一年里均取得了一定成绩。 　　今年*月份和*月初，**、**、**、**、**、**、**7个村开展了各类奖教、助学活动，通过各种形式支持教育事业发展，这些活动我参加了大部分，亲眼所见，亲耳所闻，对你们的工作有切身的体会。 　　中小学校和各村居通过努力，很好地营造了我镇尊敬教师、关爱学生的良好风气，掀起了重视教育事业的社会氛围，大家的工作值得肯定和点赞！ 　　但是在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我镇教育工作存在的一些不足，我看到中学和中心小学的总结里提到的存在问题有**个，如何正视这些问题，如何进一步推动我镇的教育工作，下面我讲几点意见。‎ 第一，要认真分析，冷静查找我镇教育存在的问题。‎ 目前，我镇还有11所规模偏小的小学没有实施联合办学，从一定程度上影响了我镇教育的优质均衡发展。我镇教育综合指标及每万户籍人口升大学人数在全市排名都是比较落后的。我镇初中毕业生就读普通高中的人数达不到全市的平均水平。师资队伍方面。我镇小学教师大专以上学历率为81％，本科学历仅占23％。而先进的镇区大专以上学历已达100％，本科以上学历达80%以上。说明我镇师资力量在全市处于很低水平。我镇目前还有小学代科教师150多名，师资队伍存在不稳定因素。在教育教学方面，“重分数、轻素质”的现象比较严重，尤其是很多学校忽视了学生的心理健康教育。‎ 第二，要认真分析我镇教育问题产生的原因，找到差距，突破瓶颈。‎ ‎1、德育管理工作暴露出一些问题。不良的社会风气通过不良的行为带入校园，冲击校园，影响校风，影响学生的思想道德，不利于构建和谐的校园环境。例如吸烟、吸毒、吸食止咳露、早恋、打架等等。在这个问题上，学校、家庭、社会缺乏一个互动的机制，学校缺乏监控，家庭缺乏管理，社会缺乏引导。‎ ‎2、联合办学进展滞后，目前尚有11个村没有完成联合办学。学校间差距较大，大校学生人数有的达1300人，小 的只有200多人。有些村办小学的新莞人子女多于本地户籍人口，生源不稳定，设施简陋，师资水平很低。很多校长指出，目前我镇有的学校虽然实行了联合办学，但只是简单意义上的合并，特别是教师队伍，由于得不到很好的整合，并没有发生很好的变化，属于弱弱合并，产生了新的问题。‎ ‎3、我镇的教育资源分散，影响了小学教育质量。学校设施设备不平衡，好的学校可以说是全市一流，差的学校可以说是全市最差，设施严重不足，师资不足，存在大量的代课教师，从而使小学整体实力减弱。‎ ‎4、两所初中缺乏应有的互动，在教师配置、教学资料、教育管理、教研成果等方面没有形成共享的机制，从某种程度上可以说是浪费了教育资源。‎ ‎5、缺乏科学有效的教学质量评估评价机制。现行的评估方案形式内容单一，重硬件，轻软件，有失公允，容易造成有的学校不用付出太多也一样可以稳拿奖励。评估工作重结果、轻过程的现象比较突出。‎ 第三，要深刻把握我镇教育面临的挑战与机遇，推动我镇教育优质均衡发展。‎ ‎1、要将校风建设摆在重要的地位。学生思想品德教育不单是学校的责任，而是一项系统工程，各个职能部门都要齐抓共管。综治办、共青团、妇联、文化宣传、公安、‎ 关工委等部门要根据自己的工作职能，针对学生的德育教育，制定可操作的方案，根据具体情况制定具体措施，建立信息通报制度，正确引导，形成书面材料。‎ 我镇要成立学生德育教育督导小组，人员由教育办、综治办等职能部门组成，建立联席会议制度，每个月要定期研究德育教育问题。学校、家庭、社会要搭建共同教育的平台，强化对学生的素质教育。班主任要落实责任，及早发现问题，成为教育问题的第一责任人。对于毒品来源，公安部门要严查到底。共青团、文化等部门在周末和两大假期要多举办有益的活动，形成文化氛围，做好教育宣传。各村要加强对校车的管理。校车上发生的问题，司机有责任，要建立制度，各村要经常保持与学校的联系，发生问题，及时教育。要将不良行为控制在萌芽阶段。‎ ‎2、要逐步实行初中寄宿制，今明两年力争完成两所初中的全寄宿工作。‎ ‎3、要争取在两年内完成全镇各村联合办学。联合办学不能够搞简单合并，要从校园环境、硬件建设、强化师资队伍等方面着手。尤其要整合师资力量。‎ ‎4、要加强人事制度改革，实施强师兴教战略。首先，教育办自身建设要强化，要按照工作的需要和形势的发展，建立能进能出的机制。第二，在完成联合办学的同时，要加强教师队伍的整合，包括大胆选用优秀的代课教 师，淘汰部分低层次，不能胜任工作的教师，同时，通过培训迅速提高教师的教学水平和能力。第三，加强镇内教师的流通和轮岗，完善优秀学科教师的配置，激发教师的工作能动性。搭建学习交流的平台，打算组织校长、学校的班子成员、教师骨干到周边的镇区参观和学习。既要走出去，也可以请进来 ‎。‎ ‎5、要制订明确的工作目标。明年中考，要达到全市的平均水平。三年内，我镇万人上大学人数要争取达到或超过全市的平均水平。一定要明确任务和指标。‎ ‎6、切实做好教育经费的保障。教育办要同财政部门加强联系。有的学校的经常性经费不足，要抓紧研究，想办法解决好。对于一些由村负担的学校建设经费应该明确由财政部门 向各村收取或扣缴，使得学校的行政班子不要把太多的精力和时间花费在追要经费上。‎ ‎7、全面摸清全镇师资力量的家底。通过调整、淘汰、引进、交流、培训，提高教师队伍的素质。特别加强对于那些教学能力比较差的教师的培训，用3至5年的时间，力争使我镇的师资水平达到全市的先进水平。‎ ‎8、要设法打造标竿学校。通过树标竿，指明方向，学习经验。哪里有经验，哪里出成绩，就向哪里学习。要构建一个良好的教育平台，形成教育资源的共享。‎ ‎9、镇教育办要牵头建立一套科学完善的评价体系和激励机制。对校长的考核和学校的绩效奖励要科学合理。公办教师也要能进能出，要让那些平时不学习，不思进取，师德不正、不适宜担任教师工作的让位。‎ ‎10、要形成尊师重教的社会风气。要为老师多办实事，解决实际问题。尊师重教不能只停留在口头上，一定要落实到行动中去。‎