精编感恩老师的活动心得体会模板 11页

感恩老师的活动心得体会模板 精品文档，仅供参考 感恩老师的活动心得体会模板 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空， 因为长空让它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我 要感恩，感恩我的老师。下面由我为大家整理了关于感恩老 师的活动心得体会，供大家参考。 感恩老师的活动心得体会 1 今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的 感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当 然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛 勤耕耘，它倾注了老师无数心血。 因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传 统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识， 告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。 在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然 也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老 师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予 他们的快乐，但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合 批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个 学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知 道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了 自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个 时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的 老师吗?我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?既 然我们每天都和老师在一起?我觉得如果你能认真地预习、 听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。 除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和 尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师 的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个 电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几 个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心 带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到 “感恩之心”就在身边存在。期末考试迫在眉睫，复习阶段， 同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成， 切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果 你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法 就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是 对老师的最大安慰。 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们 每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识， 感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的 道理。 感恩老师的活动心得体会 2 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空， 因为长空让它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我 要感恩，感恩我的老师。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们――二 十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学 的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、 快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符 一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，林老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里 时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊! 于是，我们感受到的一切欢乐因林老师的爱而起。林老师把 所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时， 他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀。当我们在学习上失败 时，林老师在鼓励我们：成功是从这里起步的。 当我们悲伤时，林老师在安慰我们：同学们振作起来呀! 多少个难忘的日子呀!是您――光荣的人民教师林老师，让 我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如 何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要 的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一 个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的 记忆巩固得刻骨铭心。 林老师，如果我是祖国的花朵，那您便是那辛勤的园丁。 如果我是一只小鸟，那您便是一股上升气流，使我可以在宽 阔的蓝天中自由自在的飞翔……林老师，我仿佛看见您额头 上的一条皱纹是因我而生的。仿佛看见您头发中的一条白发 是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的， 我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠，林老师我一定会 以重点中学的录取通知书来证明你的努力没有白费，相信我， 我一定可以的，为我丰富多姿的小学生活画上完美的句号。 感恩老师的活动心得体会 3 说起“感恩老师”这个词我就想起《每当我走过老师的 窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜 明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊 每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳 香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲， 就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。 我记得，有一次做作业，我和其他同学把“奶”字多写 一捺，变成了“女及”字，您在讲评作业时，不是批评我们， 而是边在黑板上写着，边幽默地说了一句话：“社会在变化， 人也发生了变化，老奶奶竟变成了老爷爷，长出长长的胡子 来了。”我们听了哄堂大笑，笑得像麦浪般前俯后仰，从此 以后，我再也没写错“奶”字了。 我还记得，一次在课堂上，您提出问题，我就是知道问 题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向 我投来鼓励的目光，请“高抬贵手”。是您温柔的目光，关 切的话语，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不 怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次， 使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发 言的好习惯。 我更记得，老师您为了提高我们的写作水平，在作文课 上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。 为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进 教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以 前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师您千方百计 的引导，也能写出像样的文章了。您还要求我们把部份作文 发到您的邮箱里去，放弃休息时间，给我们修改作文，进行 具体指导。我们的写作能力一天比一天提高了。特别是我， 原来最怕写作文，现在总算能写出内容具体的文章来，去年 参加中心校的作文竞赛还获奖呢?我这一点一点的进步，都 凝结着老师您的心血。 六年了，在这六年里，无论我遇到了什么，您都会与我 一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。 老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默 默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师! 感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是 低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师! 感恩老师的活动心得体会 4 我是一名从事教育教学工作多年的教师，自从踏上这个 岗位，我就牢记教书育人的责任，本着让学生快乐，健康成 长的原则，全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五 个感谢”，我静下心来思考，自己的成长、自己的收获来自 于何处? 一、它来自于共产党给予我们一份神圣的事业 我从小的理想就是当一名教师，因为教师这个职业是神 圣的，也是光荣的。很幸运，我的理想成为了现实。光阴荏 再，岁月如歌，如今我已步入中年，虽说工资不多，但也比 上不足，比下有余，工作受到社会、家庭的尊重，这一切的 一切都是共产党给予我的，所以我感到什么时候都要有一颗 报恩的心。 二、它来自于政府多年来给予我们的关心、牵挂 我只所以有一个快乐愉悦的心情，从事所热爱的工作， 开心地生活，主要是地委和行署提出的战略思想特别好，它 为我们树立了良好的发展意识，使我们安居乐业。特别是近 年来，地委和我们区委加大了对教育的投入力度和奖励力度， 使我们有了努力的方向，也感到自己身负责任的重大，为此 我要努力工作，不辜负政府的嘱托，人民的支持。 三、它来自于孩子及家长给予我们的信任 教师的神圣职责就是教书育人，教师的工作使我们的人 生更富有价值。在从教的十六年中，我教过的孩子有几千人， 给我的人生也留下许多美好的回忆。我以我自己为荣，也以 自己得到孩子们的关心和喜爱暗自得意，为了这份信任，我 暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报孩子们。 四、它来自于亲人的默默支持，是亲人的支持成就了我 的事业 我从事这份工作，虽然并没取得多大的成就，但是家人 的支持都让我心存感动。我们这个学科经常组织一些活动， 这些活动仅靠工作时间是不够的，所以我常常利用休息时间 进行工作，这就特别影响家庭生活。但家人从没有报怨和生 气过，而是经常为我出谋划策，全力的支持我的工作，正是 家人的信任与支持，使我成为一名有多项能力的教师。 在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢， 对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱护之心，把自 己的工作做得更好，努力让领导、家长、社会满意，让学生 认可。 感恩老师的活动心得体会 5 人要有一颗感恩的心，所谓感恩，就是记得别人的好， 给予加倍回报。这说起来简单，做起来难，而能真正做到的 人更是少之又少。 生命来自父母，教育来自学校，服务来自社会，工作来 自单位。人的一生，时刻都在享受他人的付出。感恩之心很 容易激活，只要幡然醒悟，只要记起父母的养育之恩、工作 单位的教诲之情，善待一切帮助过自己的人，感恩之心就会 充盈在心。 _年的教育教学工作经历，使我深深懂得：教育是爱的 事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、 胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情 爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科 学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的 推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生， 为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包 涵了崇高的使命感和责任感。 “在我的工作生涯中，的事就是用爱滋润每一个孩子的 心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而 急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦， 但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些 寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意 识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处， 我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的 孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽 容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份 尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、 聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我 又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用 真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心 感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。 “起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的 人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。 “学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并 驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理 解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者 的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学 生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他 们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动 手实践的能力和创造的激情。因此，我愿以一个平凡教育工 作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革 创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的 尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的教书育人的理想来感 谢报答学校长期给我的关心、教育和帮助。 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。 感恩老师的活动心得体会