开学第一课心得体会精编范例【三篇】 2页

开学第一课心得体会【一】 开学两天了，学生似乎还未从假期中回过神来，显得那么懒散，还好这两天是期初复习。 今天做了单元测验，有些学生已把上学期的知识“还”给我了，看来这学期又得继续“革命”。 期初复习目的是什么?思忖良久，认为大概有三：其一，交流促沟通。刚刚度过三周有余 的寒假，师生又回到熟悉的课堂。新的一年，新的学期，肯定都有一些新的想法。如果能充 分交流、相互启发，对于融合师生关系、生生感情必将起到重要的作用。其二，过渡促适应。 先不进行新课，而是期初复习，理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡。其三，习相促 发展。新课的学习离不开相关旧知的支撑。知识技能、习惯态度等是学生进一步发展的基础。 总之，复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面，还应使其在情感与态度层面得以唤醒与 鼓舞。 基于以上想法，我首先从 NewYear 谈起，接着再提问年龄，Howoldareyou?把全班 62 个 同学逐个问到，表明老师心里想着他们，使他们从第一节课就开口讲英语，找回往日的感觉， 尽快进入状态。最后，自然过度到 birthday,引出新学期第一课 Whenisyourbirthday? 最后在黑板上写下：我又长大了一岁，这意味着……建议同学们先独立思考三分钟，再 在小组内交流，最后集体交流。同时引导学生在交流时要善于倾听。下面还是听听他们的想 法吧。 我又长大了一岁，这意味着我应该更懂事;我又长大了一岁，意味着我应该更自觉，自制 力应该更强;我又长大了一岁，意味着我在各个方面要再上一个新台阶;我又长大了一岁，意 味着只要我勤奋努力，知识会更丰富;我又长大了一岁，意味着时光又流逝了一年，我应该加 倍珍惜美好时光，刻苦学习;…… 同学们的发言真的感动了我。于是我满怀*地说：过了一年，同学们长大了一岁，老师也 长大了一岁，我们一年六班同样长大了一岁，只要我们每一位小主人能以崭新的姿态投入到 学习与生活中去，我们的集体便会百尺竿头、更进一步! 一节课就要结束了，学生用黑板上板书的几个词连成一句话：只要我们认真倾听、善于 思考、认真细致、讲究方法，就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的 成功!! 开学第一课心得体会【二】 我们应该把上好以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周 年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为 了上好“开学第一课”,笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”. 首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小 学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如， 我们可以设计战歌曲校园行、抗战比赛、抗战题材书画展；设计校园网、专题网站、论坛博 客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播 活动，让课堂严肃、生动，鲜活。 其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗 战阅兵，地方纪念活动，学习习*总书记重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士 墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、团日、队日和班会活动、观看优秀抗战题材 影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神， 学习抗战精神，弘扬抗战精神。 第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史 结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生 感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。 第四，需要和我们践行社会主义核心价值观结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践 行社会主义核心价值观，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶；一方面，抗战故事，抗战精 神本身中就蕴含着社会主义核心价值观，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。 第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神， 就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦 结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。 第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量 源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升 华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。 上好“开学第一课”备课需要“六结合”,我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角； 我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。 开学第一课心得体会【三】 本次《开学第一课》的主题是英雄不朽,主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、 团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦 怡老师讲《国歌》中用我们的血肉筑成我们新的长城这句歌词，并不是一个简单的鼓舞人心 的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后 的人们再次唱响国歌时，一定会更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是许多人都会唱的一首 歌，我记得我当年做实习教师的时候教学生唱了整整一节课，嗓子哑了一个月。王二小在我 心中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童 团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同 伴；给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间；临死前还想拖一个鬼 子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵！其他如赵一曼写给儿子的信，左 权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与 鼓舞。 七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢 记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族 之林站稳脚跟。 七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的 人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦 想，并为之不懈努力。