师德师风学习心得体会范例精选 3页

【篇一】师德师风学习心得体会范例精选 踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索： 怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找 到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼 儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力 地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从 教。 通过师德师风的教育学习，我们对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。 师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指 出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必 须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的 热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学 生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质 和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量， 对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、 人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德 师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着追求。认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热 爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的 教育事业奉献自己的一份力量。 其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中 我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之 以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他 们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。 我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所 解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。 热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每 一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉 得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错 误，这种爱才是博大而深沉的！让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有 阳光。 【篇二】师德师风学习心得体会范例精选 今天上午听取了徐瑞华书记关于师德师风建设的讲座，从中感到受益匪浅，感触良多。 下面就这一主题谈谈我自己的一些心得体会。 一、关于乱订资料、有偿办班的问题 在会上，徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述， 他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击，指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养， 已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑，要有一种超脱的精神，做到 “出淤泥而不染”。 二、关于师德师风建设 徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵 守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教 师具备的最基本的道德素养。关于师风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都 是师德师风的优秀体现。对教师来说，的回报就是得到孩子的真心拥戴。就是师生之间保持 一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。 具体来说，我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点：振奋教师职业精神，要加 强教师的合作意识，包括教师与教师，教师与学生，教师与家长的合作等。所谓“三人行， 必有我师焉”，能者为师，是一个广泛的道理，因为我们每一个人都有优点，能互相补足，才 能共同进步。教师要忠诚于教育事业，要有四心---事业心、责任心、自尊心、上进心，要服 从大局、服从领导。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不 能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还 是学习上，我们都应该时刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要多些爱心，切忌易怒， 言行过激。对学生细微之处好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格， 树立学生的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 总之，通过这次讲座我收获良多，还有许多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免， 但以上都是本人一些真实的想法和体会。 【篇三】师德师风学习心得体会范例精选 今天上午第一堂课听了徐瑞华书记的讲座，他的一句话让我感触颇深-----“拒绝诱惑是 师德的境界。” 当前我们的教师面临的的诱惑莫过于“金钱”。在社会市场经济转变的大潮中，我们教师 也不可避免受到拜金主义和功利主义影响，再加上物价的上涨，工资水平太低，所以很多教 师在“金钱”面前低下了头，弯下了腰-----有偿补课、集体征订资料、收受家长宴请财物······ 怎样让自己能在这场丧失职业道德的大潮中独善其身，洁身自好，值得我们大家思考， 我个人观点： 一、树立正确的人生观、价值观，明确教师的职业操守，建立自己的道德底线，不攀比， 做的自己。 二、丰富自己的精神生活，多读书，从内心构筑一种正能量来抵挡社会上的不良诱惑。 三、给自己树立榜样，以优秀教师为榜样，让他们的人格魅力来感染自己，用他们的事 迹来激励自己，让自己越来越好！ 【篇四】师德师风学习心得体会范例精选 通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的认识，对师德师风 以下几点有比较深刻的认识： 一、依法执教、廉洁从教。 通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态， 我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能 力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对 孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相 信对于孩子的成长还是十分有利的。 教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深 厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁 自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之 物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。 二、教书育人、德育为先。 教书育人虽然表面上只有 4 个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，我只要按照大纲 要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识 到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法， 合理的教学手段对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强品德教育，同时最后的评价 也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评 价的主要指标。 三、言传身教、为人师表。 俗话说：其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。作为一名教师，要做好学生的榜样， 那就要处处提高自身的修养，我们应该自身做一个道德行为的楷模，才能在孩子幼小的心灵 深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要 充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学 生做到的，老师先自己做好。例如要求学生不乱丢垃圾，老师做到了，并且见到垃圾就随手 捡起来，那么学生也一定会讲究卫生。 四、终身学习，与时俱进。 以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多 元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，必须做一条生生不息的知识奔河，必 须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不 断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。 五、关爱学生，无处不在。 作为教师，要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院，在他 家里出事时关心他们，而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他 们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们， 主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习心理学，做一 个称职的心理医生。这样，即使是批评学生，学生也能感受到你对他的爱，他就能很好的接 受你的批评教育。 故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以优秀教师为榜样，时时处处为之高标准， 严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力 和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传 身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献。