英语（心得）之英语阅读理解解题技巧 4页

英语论文之英语阅读理解解题技巧 ‎ ‎　　新的高中英语教学大纲明确规定：“侧重提高阅读能力”。阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键。我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主旨题，猜测词义题，推理判断题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。‎ ‎　　一、速读全文，了解大意知主题。（略读）阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。‎ ‎　　抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。‎ ‎　　试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？‎ ‎　　The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important ‎ features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.‎ ‎　　不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。‎ ‎　　二、看题干，带着问题读文章。‎ ‎　　首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。‎ ‎　　三、 逻辑推理，做好深层理解题。‎ ‎　　在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。‎ ‎　　四、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。‎ ‎　　猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。‎ ‎　　a. 定义法It will be very hard but also very brittle…that is, it will break easily.‎ ‎　　从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。‎ ‎　　b. 同位法They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times.‎ ‎　　同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即“城堡”。‎ ‎　　c. 对比法She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。‎ ‎　　d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years.‎ ‎　　possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以断定 possibility 意思是“可能性”。‎ ‎　　e. 因果法The lack of movement caused the muscles to ‎ weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again.‎ ‎　　从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测 permanent 的意思为“永远的，永久的”。‎ ‎　　五、 养成良好阅读习惯，潜移默化结硕果。‎ ‎　　良好的阅读习惯：‎ ‎　　1. 养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。‎ ‎　　2. 克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。‎ ‎　　英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。‎