• 37.71 KB
  • 2021-04-25 发布

精选预防校园暴力心得总结202X年精选范文5篇

  • 13页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
预防校园暴力心得总结 202X 年精选 范文 5 篇 精品文档,仅供参考 预防校园暴力心得总结 202X 年精选范文 5 篇 小打小闹是正常的现象,但如果发展成为恶意中伤他人 的校园欺凌事件,就不能坐视不管了,我们应该及时站出来 加以制止并广而告之其危害性,下面给家分享一些关于预防 校园暴力心得总结,方便大家学习 预防校园暴力心得总结 1 亲爱的老师们、同学们、大家好!今天我讲话的题目是 “反对校园欺凌”。 所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱, 像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免 沉重。它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向 弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人 的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友 善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其 容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。 “友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们 都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人 际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的 孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对 待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善” 呢? 首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分 的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一 起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说: “对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处 理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会 忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解, 也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学 会友善待人,使自己的周围充满欢乐。 其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无 原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该 及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同 学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善 的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人! 同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所 必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光 校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友 善和谐的校园! 预防校园暴力心得总结 2 “小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。据 新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚 至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣,但多数 施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、 行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表 明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成 以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总 数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺 的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回 忆。 制度教育,法律先行。有不少网友建议适当提前未成年 人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。且不说建议是否具有现 实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。 一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的应急预 案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明 确“红线”范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持“红线意 识”;另一方面,校园是社会的缩影,老师则是这个缩影中 的灯塔。这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的 行为及学习状态,及时的沟通与了解情况能预防此类问题的 发生。青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段, 也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征,制定出科学 的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度,“盐淡适 中”才能达到最优的效果。 从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或 多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进行心里 疏导,能塑造孩子们的心理承受能力,形成完整的人格。与 此同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应配合学 校培养孩子的底线意识与道德操守,学会尊重他人。说到底, 父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力事件,家长有 不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒 护孩子,更不能因此而让孩子产生“我还是未成年,我不用 承担责任”的惯性思维。 少些冷漠,多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时, 我们应该及时伸出援手,多说几句,多问几句,也许就能避 免一次恶劣的校园欺凌事件,也能让一个孩子少受些伤害。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一 个攻坚克难的过程,无论制度多么完善,法律多么健全,我 们都希望孩子能发自内心的善待他人,帮助他人。严格的制 度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂 良药。 预防校园暴力心得总结 3 随着经济的发展越来越好,现在有很多的家长都特别溺 爱自己的孩子,使这些孩子变得自私自利。正因为如此,校 园的暴力事件也越来越严重、越来越多,接下来我就为大家 讲述一件我在网络上看到的事件! 在去年,凤城中学发生了校园暴力事件。两名女学生因 发生口角,其中以为女学生怀恨在心,便让校外人员去殴打 另一位女学生,使这位女学生耳膜穿孔。当我看完这段视频 后,我感受到了校园暴力事件的危险所在,快点也感受到人 不能因为一时冲动而暴力相向而应用而应静下心来,考虑后 果,再做出决定! 正因这个事请,学校还特地组织了讲座,增强我们的自 我保护意识。这场讲座让我体会到在遇到暴力事件时不能害 怕那些坏学生的威胁恐吓,而应勇敢的告诉家长或老师,这 才能保护自己,避免这类事情的发生! 为了创造一个安全、美好的环境,我在只发出倡议:希 望大家大家增强自我保护意识,杜绝此类事件再次发生,让 我们的生活能够更加美好! 预防校园暴力心得总结 4 为积极响应孩子学校(介休三中)号召,近期我观看了第 二十一个全国中小学生安全教育日关于《预防校园暴力共建 和谐校园》的知识讲座。当下是一个信息高速发展的社会, 很多影视、电视、书籍当中都含有暴力场面,很多武侠、暴 力手段被包装和美化,小孩子的模仿能力很强,辨别是非的 能力还不够,种种的暴力场面只是让孩子知道暴力、欣赏暴 力,乃至使用暴力。而且现在网络技术相当发达,很多暴力、 血腥的游戏在网上泛滥,其画面精美逼真,学生上网就经常 沉溺其中,并往往会把网络中的暴力带到现实当中。校园暴 力的存在已是不争的事实,还校园一片净土,创建良好的学 习氛围,必须采取有力的措施。去年全国校园安全事故频发, 政府也采取了种种措施,加强校园周边的安全。通过讲座我 们了解了校园暴力的表现,校园暴力不一定在校园内发生, 放学后同学间的欺负行为也算在内。在学校里面,老师的管 理对学生还具有一定的威慑力,但是往往事情是发生在校外。 放学后,老师也无法顾及。在校门口附近,小吃店门口,经 常上演此类情况,或被敲诈勒索。校园暴力的三种形式:一、 语言暴力。学生之间经常用污言秽语相互攻击,导致矛盾的 产生。二、身体暴力。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。 三、心理暴力,指的是不断重复地采用语言或其他诡计,影 响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良改变, 这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。 校园暴力的具体表现形式有:1、索要财物,不给就拳脚相 加,威逼利诱。初一有位男同学,向全班男生借钱,名义上 是借,实际上是敲诈。2、以大欺小,以众欺寡。我们班有 几位男生,经常欺负一位小男生,如有不从,就会被揍一顿。 3、为一点小事就大打出手,并伤害他人身体。有两位同学 在打球时,身体不小心接触了一下,结果打了起来,一个出 鼻血,一个眼睛被打肿。4、同学间因“义气”之争,用暴 力手段争长争短,大打出手。一女生听说另外有个女生在背 后说她坏话,于是就纠结了一帮人,把那女生打了一顿。5、 一方不堪长期受辱,采取以暴制暴手段报复另一方。在某种 程度上,校园暴力是社会暴力的一个缩影,但是校园暴力毕 竟不是社会暴力本身,二者还是有所区别的。 面对形形色色的校园暴力,学校和家长重点还是在预防。 首先,家庭教育是重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩 子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝,以自身的 榜样感染和影响孩子,教会孩子树立正确的人生观和自我保 护方法。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心,广交朋 友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持 联系,了解孩子在校状况,发现问题也可及时解决。比尔盖 茨认为,一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的 人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、 包容一些人和事的习惯,才能够在将来的事业上取得成功与 辉煌。学校应当贯彻落实《义务教育法》和《教育法》,加 大对教育的投入,加强德育教育,培养学生正确的价值观和 道德观,加强法制教育,还应开展丰富的课外活动促进学生 学习兴趣。老师应当主动关爱学生,纠正偏好优生,冷漠后 进生的教师歧视现象。学校还应当定时召开家长会,加强家 庭和学校的联系,及时发现问题,共同矫正青少年的不良行 为,预防犯罪。学校还要整顿周边环境,培养一个良好的学 习氛围,并为学生提供心理咨询和指导。薄伽丘说:在智慧 提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。你 打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支 持,你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养,是一 中处变不惊的气度,是一种承受,一种理解,一种体谅,一 种品格,一种境界。它不是先天就有的,它需要我们后天的 学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好! 预防校园暴力心得总结 5 近年来,校园伤害案件频繁发生,严重影响了在校青少 年的健康成长。面对校园伤害事故,作为校长深感头疼。学 习了《校园伤害事故的预防与处理》之后,的确为我们答疑 解惑,起到指导作用。近期对一些校园伤害案件进行了调查 分析,在此提出预防和减少此类案件发生的对策和建议。 一、校园伤害案件的特点 一是意外事故伤害案件较多。法院在被调查的 76 件案 件中,因意外事故造成的伤害案件达 49 件,占所有案件的 64.4%。此类案件涉及学生学校生活的各个方面,因体育活 动意外伤害的 23 件,因追逐打闹造成伤害的 16 件,因校园 设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等 10 件。 二是主观恶意伤害案件明显减少。据调查显示,20__年 以来共受理主观恶意伤害案件 27 件,其中 20__年受理 11 件, 20__年受理 9 件,20__年受理 6 件,20__上半年受理 1 件, 呈逐年下降趋势。但个别伤害案件性质严重,在所调查的 27 件此类案件中,造成重伤或死亡的有 2 件。 三是初中学校伤害案件比例偏高。在所有被调查案件中, 初中在校生伤害案件相对集中,共有 54 件,占 71.1%。 四是调解难度大。在调查的大多数案件中,受害方除诉 请赔偿医疗费等费用外,同时要求精神损害赔偿数额超过万 元。因索赔款额较大,使案件难以调解结案。 二、从调查分析看,导致校园伤害案件发生的原因是多 方面的,主要有以下几点: (一)学生自身方面的因素。由于认知能力和生活阅历的 局限,加之学校教学内容的单一,低年级学生缺乏必要的安 全常识和自我保护意识,往往在没有大人监护的情况下,因 好奇、好玩或调皮打闹而导致伤害事故;高年级学生虽然具 备一定的安全保护意识,但青春期特有的强烈自尊心和争强 好胜心理,使之在处理人际关系矛盾时,往往因缺乏自我控 制能力和法制意识而采取简单甚至极端的做法,从而酿成伤 害事故。 (二)学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对安全 问题提高了认识,但在具体管理工作上没有抓严抓实,缺乏 对学生良好思想行为习惯及法制意识的培养教育,没有相应 的完善的规章制度和教育措施,尤其是在细微末节处和预见 性上重视不够;加之片面追求升学率,教学任务和教学成绩 方面压力巨大,教学配套安全设施投入不够,难免存在安全 隐患。另外,个别教师职业道德素质低下,责任心不强,未 尽到对学生的保护责任,甚至违规违法侵害学生人身权利, 也是这类事故发生的重要原因。 (三)家庭教育方面的因素。现代社会紧张忙碌的生活节 奏,很多学生家长将对子女的教育过分依赖于学校,而学生 在校时间较长,课余作业负担较重,致使家长和子女缺少足 够的时间交流和沟通;不少家长本身的思想文化素质较低, 难以提供给子女良好的家庭教育;青春期学生特有的叛逆心 理及与家长之间的代沟等,种种因素导致学生在家庭内部安 全教育的缺失,从而为伤害事故的发生埋下了隐患。 (四)社会环境方面的因素。紧张枯燥的学习压力,单调 闭锁的校园生活,使很多学生渴望了解和接触社会,而现代 社会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息,是非美丑 辨别能力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西, 拉帮结伙和打架斗殴等,这种行为滋长于校园,如果不加以 防范和有效控制,难免会发生伤害事故。 三、建议和对策 我认为,青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事, 全社会都应积极行动,采取有力措施,共同营造良好的成长 环境,预防和减少校园伤害案件的发生。为此,提出以下建 议和对策: (一)狠抓学校主阵地,加强学生道德法制教育。学校应 成立专门的安全教育领导小组,在严格排查和消除自身安全 隐患及管理问题的同时,利用课堂和校园文化建设活动,采 取生动活泼形式多样的方式方法,将教育落到实处,抓到细 处。另外还应加强教师职业道德建设,坚决杜绝体罚和变相 体罚学生的现象发生。 (二)加大家庭教育宣传指导,营造学生健康成长氛围。 各级法制宣传部门要以学校、基层组织为依托,将法制宣传 和相关教育指导送到每位学生家长手中,在提高学生思想认 识的同时也提高家长的教育水平,以此来营造学生健康成长 的良好家庭氛围和环境。 (三)净化校园周边社会环境,杜绝不良社会习气对青少 年学生的影响。政府有关职能部门要净化社会环境,坚决打 击和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所,防止 暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品、网络信息和书 刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责,以言传身教、 循循善诱的方法,在青少年学生中弘扬社会正气、文明风尚, 从而培养他们自尊自律意识,增强其自我保护和防卫能力。 (四)加强学习相关法规,研究制定防范措施。预防校园 伤害事故的发生,是政府、社会、学校、家庭的共同责任。 各级相关部门尤其是学校,要认真学习和宣传教育部颁布的 《学生伤害事故处理办法》,研究制定切实可行的防范措施, 狠抓落实,形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围, 保障青少年茁壮成长。 预防校园暴力心得总结 2020 精选范文 5 篇