《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》心得体会一 3页

‎《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》学习体会 日前，教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”）及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。‎ 幼儿园准则要求，幼儿园教师应坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全防范、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为。‎ 该准则指出，幼儿园教师不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息等。‎ 作为一名幼儿教师，我们是孩子人生的起点的引导者，特别是我们党员教师，要与时俱进，努力做一个人民满意的教师，让“党员幼师”这个角色在幼教队伍中闪光。‎ 首先，要在教育中投入“爱”。习总书记说过：“做好老师，要有仁爱之心。”爱是教育的灵魂，教师的教育里面没有爱就像池塘里没有水一样。我们应该把自己的温暖和情感倾注到每一个幼儿身上，爱护、尊重、宽容他们，做他们的好朋友和贴心人。平等对待每一个幼儿，用欣赏增强孩子的信心，用信任树立孩子自尊，让所有幼儿都享受成功的喜悦，成长为有用之才。‎ 其次，要做到“专业”。专业体现在幼儿的一日活动中，体现在我们为孩子设计的课程中、体现在幼儿的游戏中、体现在我们对待孩子的态度中，体现在我们和家长的交流中……于孩子而言，我们要让他在玩中学、学中玩，要对每一个孩子尊重、公平；于家长而言，我们要给予家长科学的育儿指导，搭建家园共育的平台。‎ 第三，始终牢记“奉献”。敬业是奉献的基础，勤业是奉献的根本，作为人民教师，我们对自己的岗位要有高度责任心、事业心和使命感，我们还要有忠于职守，尽职尽责的决心。俗话说“奉献着的我们是美丽的，无私奉献的我们是高尚的”，我们要坚持从自己做起，从现在做起，从各自的工作岗位做起，把远大的理想抱负和岗位职责化作励志图强、奉献人民的实际行动，始终保持党员教师应有的纯洁和无私，不断的完善自我，实现自己作为幼儿教师的价值。‎ ‎“谁言寸草心，报得三春晖”，是党给我关爱和教育，是党给了我工作的机会，是党给了我幼儿园教师这个展示自我的舞台。我是党的女儿，我要用实际行动在平凡的岗位上踏实工 作，争取做一个让党妈好骄傲的好女儿，在爱的征途中托起明天的太阳。‎