教师述职述廉报告【实用】 2页

年又将过去， 在过去的一年里， 本人在上级教育行政和党组织的关心下， 坚持以科学发 展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。‎ 一、为人师表，廉洁自律。‎ 一年来，我始终坚持“ 以诚待人” 的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努 力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，以共产党员的标准严格 要求自己， 带头执行学校的各项规章制度， 做到坚持原则， 率先垂范， 为人师表、 廉洁自律。‎ 坚持团结学校一班人，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成 长、教师的提升、学校的发展。‎ 二、学以致用，提升自我。‎ 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首 先，坚持学习政治理论。作为一名管理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能 保持与党 的一致。 这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。 其次， 坚持学习管理知识和 技能。通过 络、报刊、专着，学习管理理论， 实践管理理论， 做到学以致用， 理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。第三是学习教学专业知 识。我是一位校长，但首先是一位老师。所以，我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅 教育杂志， 浏览教学专业 站，了解最新的教学信息， 学习先进的教学理念， 借鉴优秀的教学 方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记， 做到为我所用， 取人之长， 补己之短。 本学期，‎ 我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“ 苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会” 上执教观摩课；在河南登封举办的“ 全国小学数学名师课堂教学观摩活动” 中执教观摩课；在安徽泗县举办的“ 全国名师课堂教学观摩活动” 中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“ 全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动” 中执教观摩课；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小 学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表 3 篇。‎ 三、凝心聚力，打造团队。‎ 今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，‎ ‎‎ 我始终坚信， 只要能形成优秀的学校团队，‎ 发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。因此，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。‎ 四、勤奋工作，积淀底蕴。‎ 年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。‎ ‎1、以校园文化建设为抓手，优化校园育人环境。‎ 今年，在开发区各级领导的关心支持下， 学校共投入了近两百万元的资金， 进行了设备 置 和校园文化建设。 到目前为止， 学校完成了 “ 六大中心” 的建设， 即：科学中心、 阅读中心、艺术中心、 信息中心、 图书阅览中心、 教师研究中心。 完成了行政楼展厅、 报告厅、 乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了校 园电视台的建设并投入使用； 所有专用室的制度全部上墙； 学校西立面增 了校名； 各幢楼的 楼名已确定并即将安装完成；校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建设，改善了校园环境，较好地营造了校园的育人氛围。‎ ‎3、以活动为载体，注重德育工作的实效性。‎ 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，注意抓好“ 三结合” 教育，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。‎