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- 2021-04-25 发布
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不要忽视孩子的小报告教学心得
不要忽视孩子的小报告教学心得
平时,有的孩子总是喜欢有事没事的打“小报告”,一会儿,
“老师, xxx 拿我的橡皮不给我!”,一会儿,“老师, xxx 搬我的
椅子!”一会儿又“老师, xxx 书包里有玩具!”⋯⋯类似这样的告
状声基本上每天都络绎不绝,让我们也很为难。面对这样的告状声,
有时我会教育孩子们: 我们就快上小学了, 一些能够自己处理的事情
就尽量自己处理,不能够处理的再来找老师帮忙。
今天起床喝水时,我正在给第二组小朋友倒水,忽然又一个告
状的声音在寂静的教室响起来:“李老师,你看邢磐!”“怎么了?
喝水的 ` 时候也要专心, 不要东张西望! ”“不是! 邢磐流鼻血了! ”
芳芳指着邢磐着急地说, 我扭头朝邢磐望去, 看到鼻血已流出鼻子一
点了,我马上找纸巾给他擦干净,又拿水给他拍了拍额头,直到止住
血为止。看到孩子没什么事之后,我长叹了一口气。
其实,有时候孩子看似“烦人”的小报告,背后却隐藏着不少
信息。 有很多时候孩子的眼睛比我们观察的仔细, 我们应该正确对待
他们的“告状声”,从中发现隐藏在背后的原因,找出问题的所在,
排除其中的不安全因素做出正确的处理。
现在,孩子们的告状声每天仍然是络绎不绝,可我再也不会觉
得不耐烦,而是细心倾听,从中发现不安全的因素以及时做出处理。
其实,有时候我们还真应该感谢孩子们无心的“小报告”呢!
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