精编“四史”精神学习心得体会精选5篇 9页

“四史”精神学习心得体会精选 5 篇 精品文档，仅供参考 “四史”精神学习心得体会精选 5 篇 深化“四史”学习教育，中国志在必得，切实增强实践 活动，让更多百姓了解红色历史，传扬红色精神，学习经典， 让中国争取走上无法撼动的强国地位。下面给大家分享一些 关于“四史”精神学习心得体会，方便大学习。 “四史”精神学习心得体会 1 总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心 才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的 创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国 史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史 为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”后欧阳修等人 所编《新唐书》对此略有修改：“以铜为鉴，可正衣冠;以古 为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。” 中华民族在悠久的历史发展中曾经创造了辉煌灿烂的 文化。但从 1840 年以来，由于闭关锁国错过了工业革命等 重大发展机遇，落后挨打成为中华民族的苦难记忆。中华民 族为救亡图存抛头颅洒热血，经过一百多年的奋斗，中国共 产党领导的新中国终于成立了，从此中国人民再次踏上了通 往民族复兴的伟大征程。 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党 人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英 勇奋斗的根本动力。 中国共产党的领导是中国特色主义最本质的特征和最 大的优势。纵观世界各老牌发达国家，哪个没有殖民掠夺史? 只有中国，在中国共产党的领导下，经历了无数跌宕起伏， 带领中华民族从站起来、富起来到强起来。事实雄辩地证明： 中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代 发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 新中国的发展并不是一帆风顺的，正因此，我们要加强 四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确 未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握， 从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增 强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民 族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑 战。 “四史”精神学习心得体会 2 学习四史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承 红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。 学习四史就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们 前行、上下求索的是什么; 无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。 概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义 真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想; 就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴。 99 年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建 设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是 党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是 在改革开放 40 多年、新中国成立 71 年、党领导人民进行伟 大社会革命 98 年的探索实践中得来的，是植根中国大地、 反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社 会主义。因此，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、 文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上 的具有深厚积淀和坚实根基的自信。 “四史”精神学习心得体会 3 学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是 今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。 通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的 新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。 一、学好“四史”，在鉴古知今中把准规律 总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对 可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、 新中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史，是我 们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好 “四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看 清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新 思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路 自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正 确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是 水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑 拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼 的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习 在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学 有所获，学有所悟。 二、用好“四史”，在学史明智中谋事创业 马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说 服人，就能掌握群众; 而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就 是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植 坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党 建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度， 从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。 毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国 的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是 过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好 历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的 旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微 镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准 基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中， 在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。 “四史”精神学习心得体会 4 近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学 习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研 读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命 和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡 的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共 产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到 中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心 不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等 艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色 社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、 实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折， 勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间 奇迹。 作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈 加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许 许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取 智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以 人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不 断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创 造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践， 提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养 融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积 极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良 性、健康发展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了 教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇 担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄 的力量。 “四史”精神学习心得体会 5 作为一名普通基础社区工作者党员，结合本人社区工作 职责和实际，学习党史、新中国史的认识体会，个人感觉要 牢记党的光辉历史，传承党的优良传统，忠诚党的事业，坚 守初心使命。真正把学习融入主题教育之中，在深入学习领 悟中，坚定理想信念，牢记初心使命，进一步增强“四个意 识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深学笃用习总 书记新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒确保政治坚 定，以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学 习贯彻习总书记重要讲话、重要指示批示精神，始终保持昂 扬向上的精气神，始终坚持实事求是的原则，始终弘扬求真 务实的作风，深入基层社区工作，按照总书记重要指示要求 做好社区工作。必须强化宗旨意识，站稳立场，多与社区居 民交流、积极开展居民工作，主动倾听社区居民诉求，努力 化解社区矛盾。 平时学习要切实把学习习总书记新时代中国特色社会 主义思想与学习党史、新中国史紧密结合起来，做到真学真 懂真信真用，做到知史爱党，知史爱国，常怀忧党之心、为 党之责、强党之志; 要学出坚定的理想信念，用红色基因的精神养分坚守初 心使命，内化为开拓奋进的不竭动力; 要学出对党的绝对忠诚，要学出深厚的为民情怀，切实 把初心使命落实到为社区居民群众解忧解困解难上，不断提 升社区居民幸福感安全感; 要学出过硬的纪律作风，把政治建设摆在首位，不折不 扣贯彻中央、市区委、街道决策部署，做到政令畅通、令行 禁止。服务好社区居民群众。 “四史”精神学习心得体会精选 5 篇