学校“停课不停学”教学心得体会5篇2021 8页

学校“停课不停学”教学心得体会 5 篇 2020 疫情期间，通过网络教学是解决现在学生不能在课堂上学习的唯一办 法，停课不停学。线上教学代替了线下教育，颠覆了传统教育模式的 认知，道阻且长。下面给家分享一些关于“停课不停学”教学心得体会， 方便大家学习 “停课不停学”教学心得体会 1 一场来势汹汹的新冠疫情，把我们的寒假拉长，又拉长。所有老师 响应了“停课不停学”的号召，纷纷在网上教学，我也开始了线上教学 的摸索。六年级英语下学期的知识点偏难，如何在线上教学中把知识 点既要透彻地跟学生讲清楚，又要他们乐于配合老师，学好每一课， 成了我们每一个英语老师面临的一道难题。我想到了做教具，教具醒 目又直观，而且很能调动学生的积极性，提高学生的参与度。 过去时态是下学期的重点，也是难点。不规则动词过去式又比较多， 记住这些词的过去式是学习过去时态的第一步，所以我把课本中出现 的所有的不规则动词的过去式全部提前整理出来，做成闪卡。 在卡纸的正面写上动词的原型，反面写上动词的过去式。在网上授 课时，先出示原型，让学生迅速地写出过去式，并大声读出来，如此 反复操作，不断加深记忆。 在过去时态中，有两个基本句型很重要，是需要同学们反复操练的， ①What did you do? I…… ② Did you ……?Yes, Idid. / No, I didn’t. 我把两种句式写在卡纸上，让学生在原型和过去式词组中做出选择。 同学们十分兴奋，都互相在比起赛来，看谁又快又准确的写出答案。 在第三单元 Let’s check 中，为了复习不规则动词的过去式，我用 纸盒子制作了一个大色子，在抛之前，要学生回答问题：What did you do?在我抛完之后，学生根据我抛的面所呈现出来的单词，回答问题。 在这个过程中，同学们感到十分的新鲜有趣，回答问题尤为积极。 每次在钉钉上课时，我一般都先要复习以前学过的单词和句型，让 这些单词和句型在每天不断的重复中，深深刻在学生的脑子里，当然 生硬的教授与复习，肯定会让他们感到枯躁，于是我把单词画成了彩 色的图，让他们猜，在猜测中，单词的音形义也会在无意中有机的被 联系起来。然后回答问题，同学们被这些色彩斑斓的图吸引，饶有兴 致地参与其中。 虽然线上教学有各种各样的缺陷，但却能刺激老师多思索，在提高 在线课堂参与度，提升学习效率方面能多想办法，教学能力也就在这 些探索和尝试中得到逐步提高。 “停课不停学”教学心得体会 2 2020 年年初，新型冠状病毒肺炎暴发。在 2019-2020 第二学期，为 了保证在疫情防控期间能够按时开课，遵照学校“停课不停教、停课 不停学”的精神，作为主讲《药理学》和《西医基础综合(二)》课的我 们，使用超星一平三端网络平台和微信平台进行授课。 首先，我们在平台上查阅了大量的相关资料，并结合新型冠状病毒 肺炎防治情况对我们的教学内容进行了修改和完善。如将药理学课程 作用中的新药研发、老药新用、开发祖国医学和新药研制流程等内容 与防治新型冠状病毒肺炎相结合。将教学内容提前上传到超星平台或 微信群，便于学生学习和复习，以应对在上课期间可能发生的各种突 发事件。 其次，“网课”不同于传统教学，如何使“千里之外”的同学们保持学 习主动性与积极性，提高学习兴趣和学习效率，培养自主学习能力。 我们主要采取上课、讨论、答疑和微信互动等相结合的交流方式，把 知识点教授给学生，保证教学质量。比如：每次上课时，我们都会精 心设计一些讨论题，让学生讨论，老师在关键时刻引导方向，和学生 互动答疑。目前来看，效果还不错。 “停课不停学”教学心得体会 3 在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场 新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我 们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方 式。 经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络 课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行 了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间， 而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神， 让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。 而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分 的利用，更好地把握网络的资源。 当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络 课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程 中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络 课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大， 就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到 了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我 们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。 虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人 处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种 新型的学习方式中去。 “停课不停学”教学心得体会 4 武汉的“疫情”遍及九州，三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士 为了武汉流下了可敬的眼泪，封城、封家，人们不能出门、十七来近， 学生到校无望。然“停课不停学”，县教育局、学校要求线上教学，线 上教学已过几日，感慨颇多。 “停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县 范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通 知，和另外三个优秀的老师承担历史课的讲课事宜，心中很是紧张忐 忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学生，心中很亲切，也不怕紧张出 错，即使出错也能玩笑了之，无拘无束、随意而为。然给全县 3000 多名学生讲课，进行直播，对于平时讲课不善长的我来说是一个非常 大的挑战。 接到任务，教育局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培 训直播，并且定了讲课题目以后，县教育局常老师开小会指导，并且 四位老师相互讨论，对于新生的直播事宜都很陌生。常主任指导中说” 这次讲课不同于以往的上课，就当做一次讲座就行”。是呀，人生的 第一次“讲座”---面对电脑、依靠网络、传授知识给 3000 多学生。 我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备 课、还是备课。提前准备备课的我一直备课达一周。几易其课件，细 节删增，精选试题，准备讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼 话语，提炼延伸知识。力求能做到对每一个细节的掌握，不拉下每一 个细节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。 县里讲课开始了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天 4 位 老师的直播，很是成功。晚上教育局开视频会对第一天直播进行了总 结，肯定了其成绩，并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得 出上级领导的重视，我辈不能掉链子，要把课一定讲好。 我的课在下午的 2 点 30 开始，我先期和教育局联系，连上直播平台， 很庆幸没有出现偏差，这个时间是 2 点 20 分。我询问领导可以开始 讲课吗?领导指示 2 点 30 分准时开始。可是直播平台已经连接好了， 怎么办?我的人生第一次“讲座”要在无言中等 10 分钟吗?心中很是紧 张，仿佛我眼前出现了 3000 多名学生，他们质疑目光在注视着我， 为什么不说话?慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课 不停学，结合疫情聊天的方式开始了“讲座”，从中世纪的“黑死病”到 1918 年“西班牙大流感”联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的《十 日谈》和 1914 年到 1918 年的第一次世界大战。有了历史知识的依据， 我的心彻底的放松下来，顺利的度过了这困恼的 10 分钟。2 点 30 分 到了，“同学们，讲课正式开始”。 一个小时的时间很快过去了，面对着准备太过于充分的内容，视乎 时间不够用了，最后也确实不够用，最后一个设计的环节没有讲完， 很是遗憾，不完整。也许这就是人生吧，在充分的准备最后总是会有 遗憾，西游记名言“天地本不全，何况人生?” 人生的第一次“讲座”结束了，心里很是不安，第一时间常主任给我 与肯定，泽州县的历史老师给予赞扬，外校的学生也发来了信息“老 师，你的讲课很好，给我很大的帮助”虽有遗憾，但心里彻底平静了， 人生的第一次总是值得记忆，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也 能磨成人。我的讲课还没有结束，第二次“讲座”也许不会这样紧张， 会很完整，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱，为这时每 一位奋斗在“讲座”前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加油，更为 此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝福，“中国加油”“中国必胜”! “停课不停学”教学心得体会 5 新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的 学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许 多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是 有付出就有收获吧! 这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良 习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着 带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得 特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅 瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。 跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长 命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一 日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的最佳时期，阅读是生命中 的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的 渴望。 老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音 严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课， 每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新 可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识 点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲 解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听! 唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新 型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里， 不能出门，真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控，远离疫情 区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是非常不值得的。 在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。 感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了! 相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层 楼! 学校“停课不停学”教学心得体会 5 篇 2020