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- 2021-04-25 发布
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【范文一】
xx 年 7 月 19 日至 7 月 29 日,我有幸参加了由 xx 市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训
班,此次的培训安排在了 xx 县城,这里环境优美空气清新,一踏入这里顿感神清气爽,一切
压力都不存在,在这 10 天的时间里,我静心学习,收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富,受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座,他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精
湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了 xx 县城里特色的伊禾
幼儿园,观摩了优质课,使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使
我明白身为教师一定要具备良好的师德,做到平等对待每一位幼儿,满怀敬畏之心尊重幼儿,
帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展,让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。
力争做一块优质的“橡皮”,做到教育无痕。王华老师的讲座《<指南>背景下的幼儿园美术教
育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中,不是教幼儿如何去
画,而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟,我们
要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品,学会倾听幼儿“讲画”,让幼儿做秀的自己。杜友
莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原
则,我会认真吸取蒙台梭利的教育理念,把他渗入到日常的教育教学工作中,做一名优雅的
老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分
原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色,不是导
演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜 xx 老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识
到早期阅读的重要性,明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是
最适合幼儿阅读的图书形式,并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性,通过
此次的学习,才深知自己有许多不足的地方,作为幼儿人生旅途的启蒙人,想要给孩子一碗
水,自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新,为了适应孩子的
求知需求,我要不断的学习,随时补充自己的能量,更新自己的知识,只有把自己知识的海
洋装满,才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后,我要把学习当成一日三餐一
样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍,在一日工作中做好观察记录,坚持每天写教
学笔记,并进行反思。在感悟中提升,在工作中发展,加强教学研究和理论学习,发挥主动
性,让自己在幼教领域中不至于落后。
总之,经过此次的培训学习,我懂得了很多道理,学到了很多知识,也认识了很多朋友,
在今后的工作中,我会不断努力,学以致用,做一名社会认可,家长满意、孩子们喜欢的优
秀教师。
【范文二】
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是
要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培训,我有几点体会:
一、教师务必具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新
的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的
传统教育观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课
堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;
要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的渴望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的
创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保
护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的
现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一
例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活
动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问
题、解决问题。
二、教师务必具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,
这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整
体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋
溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动
学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识
传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心
来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人
心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培
养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我,会使每个人透过
自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,
素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因
此,欲兴事,先兴人的高尚形象,并努力带给一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教
育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代
的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,
都有成功的愿望和需要。透过教育,每个学生都能够在原有的基础上获得成功,取得发展。
成功教育强调,透过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其构成自我学习、自我
教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者
做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的好处,又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在
于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者,使每一个学生在各个
方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强
调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于:改变传统的外压式的强制教
育,透过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的
自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。
【范文三】
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次
的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结
合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习,
收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必须
在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是 XXX
老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,
特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,
语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗
心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教
育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域
特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我
们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会
努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为
一名优秀的幼儿教师。