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- 2021-04-25 发布
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【篇一】
校园不仅是我们学习求知的地方,更是我们生活的场所。在学校里,我们度过了大多数
时光,因而,保持校园周边环境的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。整洁不光可以愉
悦我们的心情,对我们的身体健康也大有益处。这次我们班做校园清扫工作了,通过这次活
动,我得到了很多体会。校园周边环境大清扫活动就像黎明中的一声号角,传达给大家的是
号召。首先给我们带来就是团队意识。团队中,我们要细致分工、踏实行动,还要协调配合、
团结互助。这次活动,让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排,在活动中怎么融
入团队,发挥团队的力量。自古有言:“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴,
正是彰显着融入团队的重要性,团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地
的食品包装袋,瓜皮果屑,还真真担心等下要搞到什么时候。在负责人说明区域和分组情况
后,活动开始了,每个组有自己负责的区域,这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个
组都有一定的难度。道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。
看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦!尽管任务繁重我们没有一个人退
却,班级干部都作出了表率作用,每一个同学都在尽自己的努力改善这一切。我们每个人都
应该提高自己的思想道德素质,从自身做起,做到不乱丢乱扔。虽然有不少是同学们扔的烟
头,但是也有一些白色垃圾,这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃飘到草丛中的。校
园是我们共同的家园,我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自
己的成果,一切那么清爽,一时觉得文明离我们那么近,只是举手之劳。通过这次活动我也
体会到了什么是真正的快乐,为别人服务同时也净化了自己。
校园周边环境美化是值得长期发展下去的一个活动,它不仅能给我们校园带来舒适教学
环境,更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质,让他们明白可能在不经意间已反映出一
个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥
出自己的能量,一加一是大于二的,团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。
劳动中,我们强健了体魄,锻炼了意志,优化了品格。是劳动,一扫而空我们的懒惰思想,
让我们以积极、热情的心态去面对生活,改善了我们的意识形态。劳动,是我们今后就业获
取收入、获得发展的途径,是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动,学会生活,劳
动光荣。
在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了
达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园周边环境,而且在活动中也提升了同学们的无私
奉献精神。
【篇二】
为进?一步加?强和?改进?未成?年人?思想?道德?建设,让小学?生们?亲近?社会?、学?
习?知识、?开阔?眼界?;?养成良?好的?卫生?习惯,提高学?生自?身的?综合?素质?,增强学
生的?讲卫?生意?识和?吃苦?耐劳?精神?,提?高学?生独?立生活能力,?培养学生的动?手能?
力和?团队?协作?精神?,我?校开?展社?会实?践活?动。?
一、?宣传?启动
1?、搞好?了宣?传动?员。?班主?任利?用班会的时间?进行?宣传?发动?。做?好?班级内?
部宣?传。
2?、举行?启动?仪式?。结?合学?校要?求安?排,?组织?每位?学生?回家?后与?家?长沟
通?,让?家长?了解?本次?活动?的内?容,?实行?家庭?文明承诺,共?建和?谐?家庭。第?
二、落实活动?开展?校园?实践?活动。在学生?中推行校园文?明,?坚决不乱丢垃?圾。?
倡导?文明?举止?,积?极营?造文?明氛?围。?设立“文明?监督岗”,由?中队?辅导?员担?任
“?文明?监督?员”,加强监?督检?查。?同时?把身边讲文明?、讲?公德?的人?物和?事情?写
成?文章?,向?墙报?、手?抄报、小广播投稿,营?造讲?文明?礼仪?的良?好氛?围。第?
三、开?展社?会实?践活?动。组织学?生进?行清?扫和?捡拾?白色?垃圾?、瓜果皮?、废
纸、?食品?袋、?烟头?等生?活垃?圾。?活动?中队?员们?,不?怕苦?、不怕脏,用?手捡?拾
垃?圾。场面十分?感人?。活?动结?束后?,我?们还?号召?学生利用节假?日和?家长?积极?
参与?社区?公共?环境卫生清洁?、植?绿护?绿等?行动?,和?家长?们一?起,?提高?环保?意
识?。在?实践?过程?中,?亲身?感悟科技给农业带来的?效益?和生?机,?激发?学生?热爱?
农村?、热?爱农?业的?感情?,并?在实践活动中培养学生?科学?创新?精神?。如?温室?菜棚?
的出?现使?蔬菜?的生?产基本不受节?气影?响,?可以?四季供应等。?了解?有机?农业?和循?
环经?济的?模式?,认?知“?可持?续发?展”?的意?义,?了解?农业?基本?知识?,并?参与?
实践?。如?:?除草?是因?为杂草的生长?会给?农作?物带?来病?虫害?,并?与作?物争肥争?
光,造成?减产?,所?以要?除草?。而?前期?除草事半功倍?,后?期除?草事?倍功半等等。?
在教?师和校外辅导?员的?指导?下,?培养?实践?动手?能力?,发表宣?传作品,?培养?初步?
吸收一部分农?业科?普知识并向家?庭宣?传推?广的?能力?。
?总之?,实?践活?动增?长了?学生?知识?和技?能,?培养?了学?生多?方面?的才能。我
们?会一?如既?往地?把此?项活?动深?入开?展下?去。
【篇三】
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很
辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,
使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想
通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培
养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被
社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东
西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实
践中去、到基层中 3cOME 文档频道去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是
青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,
开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对
自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习
的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应
社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验
自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺
的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着
一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长
了不少,懂得了不少。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这
种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生
活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运
用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践
弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精
神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学
生的暑期实践。