精编202X年班主任工作心得感悟 15页

202X 年班主任工作心得感悟 精品文档，仅供参考 202X 年班主任工作心得感悟 通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个 方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中， 班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性 是一定可以培养出来的。下面是由小编带来的有关班主任心 得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 班主任心得体会 1 小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段 对学生的成长影响很大。今年我在一年级的班主任工作中， 想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习 惯，根据他们的生理、年龄特点，及时地进行各方面的教育， 初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体 会归纳起来有以下几点： 一、抓好学生的学习习惯： 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的 习惯也随之带了过来，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认 真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编 儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中， 让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立， 从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品， 都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培 养，我班学生都能养成良好的习惯。 二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行 的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲 故事，马上就会安静下来的。我就抓住了的这一好奇心理特 征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好 的学习习惯，我给他们讲“聪明的小白兔”和“盲童学画” 的故事厖使他们懂得遇到困难要勤于动脑，才能找到最好的 办法：我们要像盲童那样，对学习文化知识充满信心。二十 个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培 养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编 成小故事，对学生进行教育。 三、耐心教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积 极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了， 大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收 效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄 中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其 他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的 作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道 德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存 在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互 相学习，达到取长补短的目的。 四、以身作则，做学生的表率 一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对 学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处 以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做 到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言; 要求学生热爱劳动，我就带头劳动。 总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起， 充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带 好，把自己的本职工作做好。 班主任心得体会 2 如果班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船 长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的 书籍、理论，可谓多如繁星，不胜枚举。但我窃以为，再好 的理论，也要结合实际情况，才能出真知。正如中国走的是 “中国特色的社会主义”道路，没有照搬外国的模式一样下 面我把名家的理论融合我多年的经验，分五方面作介绍与大 家分享。 第一：不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。 要想让学生爱你，首先你应该付出你的爱。为了做到这点， 我把关爱渗透到平时。我从不吝啬我的爱。比如：帮学生整 理衣领，拍拍学生的头，学生生病时温柔的目光，关切的话 语，递上的一杯热水。天气变了，我会及时提醒学生添加衣 物，注意用火、用电安全。特别是周一第四节课和周六学生 该回家时，我都不忘提醒学生下楼慢点，路上注意安全，会 说：周一我会迎接同学们返校的。我是老师也是母亲，我的 关爱发自心底，出自真诚。我在尽力做到：随风潜入夜，润 无心无声。 第二：经常换位思考。人与人之间要互相理解，信任， 并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽 容、理解，多去站在别人的角度上思考。比如：学生上课说 话、搞小动作的事。学生是活生生的人，有血有肉，有个性 的人。是活泼爱说爱动的年龄，不是一堆木头。上课说话， 搞小动作，在老师目光的示意下，或在老师语言的提醒下， 及时控制自己的行为，并能好好听课的情况下，完全是可以 的。 比如作业：有个别学生爱玩爱忘，作业没有及时交上， 我也能理解。所以允许他在一天之内补上，老师不会批评的。 因为只要从事教育，就要终生面对差异，面对不尽人意的事 情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢?面对 我们无法改变的现状，我们唯有能改变的就是自己的心态， 多改变自己，少埋怨环境，以积极的角色面对生活。人不能 要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境， 才能改变环境。做到多改变自己，选择积极的心态去对待。 比如：穿拖鞋的事。我没有用命令的口气说，而是这样 说的。穿拖鞋是为了脱穿方便，但在学校不用时常脱，再说 了咱班在三楼，每节课上下楼梯，穿拖鞋上下楼走路不方便， 万一摔倒了，夏天穿的薄，磕一下，碰一下，轻的还好点， 重的摔折了腿，崴了脚，要知道“伤筋动骨一百天，”受疼 还不能上学多不值啊!因此我班没有穿拖鞋的。 爱是什么?爱是阳光，给人温暖;爱是什么?爱是甘霖， 滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，学生也会 爱你的。 第三，工作、教学认真负责。班主任要以身作则，威信 是一种观念形态。威信者，威严及信誉之和也。无威无以敬 人，无信无以服人。教师的许多工作靠威信发挥作用来完成 的。稳定的教学秩序，首先班主任要从自身做起，应为人师 表，严于律己，要学生做到的，首先要做到。 比如：每次进班第一眼先看地面卫生，如果有纸屑，垃 圾等我都会亲自动手捡扫，新发的笤帚，我都会用绳子捆扎 一遍，这样结实又耐用。上课时问同学们;老师这节课讲多 讲少，哪些该多讲哪些该少讲你们知道吗?因此我偷懒你们 是不会知道的，但我不会这么做。讲文言文时，凡是中考的 篇目，讲解很透彻，整理的题也全面。议论文，说明文都会 在初一就让学生按中考要求什么的题该用什么样的规范语 言答题。语文课堂笔记会在下课前小组长检查，如果没记由 组长监督课间补上。所以，语文笔记每人都写在书上。 第四：批评教育因人而异。学生脾气秉性各不相同，我 大致用“三三三”制来描述。既三分之一学生在学，三分之 一学生在看，三分之一学生在捣蛋。也就是通常说的好中差 三类学生，要通过观察熟悉他们的脾气秉性，管理才能有的 放矢。好学生要正面引导，多鼓励。中等生要培养自信，帮 他们找到目标，差生要求要降低，表扬不要吝啬语言，但批 评也要严厉。(举例) 还有学期初一个月是纪律整顿月，主要是帮学生适应班 规。放假前一个月我也很重视，只要我的早读，我都会 7 点 到校，会对学生说：明天早读我 7 点到校，希望你不要来到 我后边。所以我班的学生比其他班学生多学二十多分钟。 班主任心得体会 3 时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。此刻 班级共有学生 51 名。 其中男生 29 人，女生 22 人。回顾本学期班级中的点点 滴滴，有让自我感到欣喜的地方，同时也有一些不足之处。 一、抓好了学生的养成教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培 养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度， 提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行 为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时 刻注意调动学生的进取性， 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、 讲礼貌的好习惯。 本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高，学生的行 为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生今 年表现都不错，异常是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐 良好，教师布置的作业学生都能按时完成。 二、培养良好的班团体。 班团体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。团体活动，最能培养学生的凝聚力、团 体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动，如运动会、 学校文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了 年级组第一名的好成绩。每一天一大早，我总是比学生早到 校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作， 这样，学生不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，并且时 刻想为自我的班团体争光。 学生的团体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养 成，并且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常 规检查，和上学期相比有了提高，学生也经常关注我们班的 流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把 课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良 好的卫生习惯，越来越自觉，我也能够放心地把工作交给他 们自我去做。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。 二、培养得力的小助手。 一年级学生年龄小，本事强的也不多，所以我着重培养 了 3 个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班 长和体育委员，我还在每一天的值日生中选了一个值日组长， 他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更 多的同学参与到班级管理，锻炼他们的本事。 本学期，注重了班级小助手的培养，班干部的管理本事 有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，每一天早晨，班长 一进来就会带领同学们读书，课堂纪律与上学期相比也有了 很大的提高，教师不在的时候大多都会自我认真地做作业。 三、联系家长，进行家校沟通。 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不 太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈 心，抓住他们的闪光点鼓励他们。 和家长成为朋友，我总是及时、主动地和家长联系，向 他们了解情景，取得家长的理解和配合，让他们支持我的工 作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。从开学以来， 我和家长一向坚持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家 的情景，我觉得家长对我的工作也十分支持。每次搞活动时， 家长都能大力支持我的工作，例如：在学校举行学校文化艺 术节时，王亦含妈妈很认真地辅导孩子练习唱歌，所以在比 赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通，家 长也会真诚地支持我们。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;班主任的工作是 一门科学，也是一门艺术。本学期，在我和班级学生的共同 努力之下，学生在各方面都有了很大的提高，也取得了一些 优异的成绩：多次被评为学校礼貌班级。今后，我将不断探 索工作方法，努力把本职工作做好，争取把这个班级建设得 更好。 班主任心得体会 4 平凡的班主任工作，是让学生提高本事、养成习惯、塑 造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、 繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任，在这一学期中，我 和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有 收获的喜悦，也有不足与遗憾。下头我就介绍一下班级的一 些具体情景和以及我所做的主要工作。 1、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差， 凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养 学生良好习惯上，首先是利用晨会课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学 生的进取性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼 貌、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的 习惯。比如：让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室 以后就拿出语文课本读书，不能够离开自我的位子，并且每 一天都有班长和副班长管理。学生从早晨上学到放学，一日 的常规是否规范、礼貌，影响到良好团体的构成及学生各方 面的发展。学期初，我就根据班中的实际情景，明确了各个 岗位的负责人。如：两操检查员、班级卫生检查员、课桌检 查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨 会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。 以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 2、培养良好的班团体 我结合一年级的学生实际，经过每一天的晨会课不断地 向学生渗透在校的一日常规，让他们明白哪些事情能做，那 些事情不能做，经常给他们讲讲班级的团体荣誉，比如：让 他们看看四项竞赛的流动红旗，哪个班级最多，我们班做得 怎样样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们 应当向哪个班级学习等等，使学生构成热爱班级的感情，并 且时刻想为自我的班团体争光。逐步构成一个健康向上、团 结协作的班团体。 3、培养有管理本事的小干部 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好 一个班级，班干部的作用是教师也无法代替的，所以，我在 班级管理中异常重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用 轮值班长制，一年级学生年龄小，本事强的也不多，所以我 着重培养了班长、副班长，他负责管理当天的卫生打扫以及 眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼 他们的本事。 4、平时加强与家长的联系 一开学我把自我的电话也及时地告诉家长，让他们有问 题随时能够打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地 和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、 思想上有什么特殊情景，我总是及时、主动地和家长联系， 向他们了解情景，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。 家长们也都十分信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。 这点也是我这学期自我觉得做得比较成功的地方。 在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈 心，化解他们心中的隔阂，让学生感到教师对他们的关心与 爱，使他们愿意以自我好的方面展示给教师看。 一年级的孩子就如同一张白纸，上头的五彩斑斓总是慢 慢积累，此刻的底色将注定其基础色调。而我期望我带给学 生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画 面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步! 班主任心得体会 5 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十 分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。 我所担任的是 10 级园艺专业 110 名同学的辅导员工作，在 工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积 极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学 生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从 以下几个方面进行开展： 一、思想政治教育方面 学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的 稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓 手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流， 在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天 的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自 爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自 己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大 学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思 想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大 家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管 理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现 突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学 可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后，马 上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综 合考虑定出 28 名班委。在之后，为了使班委能了解自己的 工作职责，更好的开展工作，平均每 2 周带领班委召开一次 班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开 展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理 财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学 校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近 期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表 扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平 台来锻炼自己的各项能力。 在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每 位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善， 对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学 生联系，建立了班级飞信群、QQ 群，积极地深入学生宿舍， 与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对 主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。 指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级 以后活动的开展很重要，为此，我对 3 个班的班委都事先进 行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导 策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导， 确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不 足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解 方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在 以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的 学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 2020 班主任工作心得感悟