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教师成长心得体会 14 教师培训后我领到了《骨干教师成长的秘诀》一书，通过阅读， 有了很大收获。在新教师的培训中，听过一些经验丰富教师的讲座， 都让我受益非浅。结合自己的教学工作和周围同事的帮助，以及领导 的指导下，我觉得这本书给了我很多在教育教学工作中指导！ 书中第一章就清清楚楚的告诉了我骨干教师的表征与特质：对教 学效果信心十足；对课堂管理监控自如；对工作积极进取；要有稳定 而持久的职业动力，优异的教学能力，良好的个性特征。作为新教师， 我已逐渐熟悉了备课、上课、辅导、作业评价、考试测验等教学工作， 然而在的教学工作中，我还有很多东西需要学习。因此，我要有新的 目标，确定自己努力的方向。书中的第二章节告诉了我从普通教师如 何成为骨干教师的基本过程，其中很多生动的实例教会了我在实践中 如何去做，总结出来有以下几点： 首先，要做一个积极的人，积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮 —做一位阳光，有正能量的教师。思想决定我们的生活，有什么样的 想法，就有什么样的未来。优秀的教师更要具有“太阳每天都是新的” 这种乐观的生活心态，热爱自己的专业，热爱自己的职业，乐于投身 教育教学工作，真诚地关爱每位学生，对学生充满宽容和期待，不管 在教育教学中遇见怎样的困难，都不退却，满怀信心，坚信只要坚持 到底，就一定能成功，因此，我必须保持有一颗年轻的心，涌动着青 春的激情。 第二，要目光长远，勤于实践，不辞辛劳，脚踏实地，坚持做到 在实践中探索，在实践中成长。实践要从小处着手，从细节上着眼， 做的实实在在，做到办事踏实，探索扎实。 第三，必须自觉地坚持不断学习，讲学习看作是一种生活方式， 一种生命状态，一种良好的生活习惯，树立让学习伴随自己终身的意 识，让自己的生命因学习而变得更加美丽更加精彩。那么怎样学习， 书中给我指出了途径。 1、与书本为友。买书，借书，读书。 2、以报刊为师。信息量大，方便快捷，内容新颖。 3、和电脑为伴。开阔视野，扩大知识面。 第四，切切实实联系实际思考。人与动物的本质区别就是人会思 考。要想拥有一颗灵敏而聪慧的头脑，做到不人云亦云，就要积极开 动脑筋积极思考，要着实联系实际问题思考，不能盲目地瞎想一气。 对课堂教学要思考，课堂教学是我的主阵地，教学前要想一想：准备 和学生探讨哪些知识？哪些需要学生特别关注？怎样组织才能高效 的达到目标？怎样突破重难点--即“四备”：备教材、备学生、备活 动、备目标。教学中要想一想：怎样对待课堂上的提问？怎样能让学 生更能理解并掌握？教学后想一想：课堂上改变了什么？为什么要这 样改变？还有哪些不成功的地方？需要怎样改进？通过思考，发现自 己的不足，改进教学，从而推动自己的成长。 第五，要有多元、合理的知识结构。知识的多少是衡量教师素质 的一个基本内容，具备比较渊博的知识是教师成功完成教育教学工作 任务的基础。骨干教师应具备的知识有：扎实、精深的专业知识和娴 熟的教学技艺；掌握教育科学理论，懂得教育规律；具有厚实的文化 底蕴；也这与前面所要求的重视学习相一致。 通过对潘海燕、夏循藻主编的《骨干教师成长的秘诀》一书的研 读，使我的目标更加明确了，以上五点“秘诀”，对我今后的教学有 很大的启发，只有经过实践、思考的内容才能让人记忆深刻。我将把 自己的理解与体会建构之后，用于自己的教学实践中，并在以后的教 学中不断的总结反思，让自己有更大的进步。