暑期学习心得体会范文集萃 7页

暑期学习心得体会范文（一） 一、更新观念，终身学习 学习是提高修养的必要前提。对于学校教师来说，学习，是加强 思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式， 是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政 治理论学习活动中，结合单位工作实际，明确加强学习、改善作风的 重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领 会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深 刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提 升专业素质。 二、勇于探索，与时俱进 时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事 物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、 迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才 能“百尺竿头，更进一步”！为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党 员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，在思想上和行动上要 做到知行合一。 为了避免政治理论学习中“空对空”不着边际地泛泛而谈，避免 “照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应 付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三 个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考 相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学 习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工 作环境，促进了单位工作的有序开展。 三、努力奋斗，实现伟大中国梦 中国梦，是让每一个用心进取的中国人，构成世世代代的信念： 只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们务必透过自己的 勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失， 人心会不稳，因为这是引导人用心向上的原动力。教师如何作为才能 实现“中国梦”呢首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、 世界观、价值观，增强拒腐防变的潜力，不断提高自己的修养和对外 界的辨别潜力。“中国梦”的实现首先需要教师自身潜力的提高，才能 为实现它带给强有力的先锋力量基础。 其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要 有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想， 个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有 这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。 最后，务必实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作， 发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到 实现。 总之，领导干部要不断学习。作为一线教师，要做好教书育人工 作，务必要掌握最新、最有效的群众工作方法。教师要时刻持续努力 学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与 群众打交道的潜力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始 终成为引领广大教师努力工作，提升教育质量的有生力量。 暑期学习心得体会范文（二） 暑假里，我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动，专家们 以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感 染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课 改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视 野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过 程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神 境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会 礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现 自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为就应从以 下几个方面做起： 1、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱 岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基 础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的这天，教师要正 确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神， 甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去” 的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事 业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。 2、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教 师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师 爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快 的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生， 是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生 的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了 解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热 爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格， 尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在 日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生， 绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人 格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯 错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑， 多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地 说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身， 如正人何”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是 教师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生树立好榜样；凡是要 求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。 教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的 具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其 教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己务必勤奋 好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的 语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教 育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济 时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重 要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也 是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老” 是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量 和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分 享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化 成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观 点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一 朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时间 的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念， 学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的潜力，才会使自己重视 终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对 人才的要求也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要 性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现 代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举， 德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教 育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思 想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人 身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的 大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿， 更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都 具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼 的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去， 一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构， 以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更 多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了更 多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想 成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的 教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不 了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优 秀教师就应抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来 感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了 严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在 师一日，便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识，增长自身的才 干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今 后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书 写出灿烂完美的未来。 暑期学习心得体会范文（三） 透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教 师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代 的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考 和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天 不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自 己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。 作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。 正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬 自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名 利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一 点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加 强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌 握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理 想和教育信念的同时，还务必不断更新教育观念。当今社会，科学技 术在飞速发展，教育资料与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的 教育观念，是教育现代化的一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方 面。 师德师风所包含的资料，自古就是"教书育人，为人师表"。但" 育人"随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培 育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有必 须的政治素质、思想素质、业务素质。 教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人 也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是 教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉， 都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更 显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为， 教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，应对 的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。 既然选取了教师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜爱自己 的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的教师。