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幼儿园保育员的工作计划范文
幼儿园保育员的工作计划范文 1 在本学期的工作中,我
还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富
的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整
自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作潜力,努力工
作,把这学期的工作完成好。
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,
在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入
口中,用毛巾洗脸,持续衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐, 坐姿自然, 正确使用餐具, 左手扶碗,
右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不
说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后
要喝水、 漱口和洗脸。 克服幼儿的依靠性, 培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱潜力。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序
地脱穿衣服, 鞋袜, 能将脱下的衣裤、 鞋袜放在固定的地方,
自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
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做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理
好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放
学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老
师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿个性喜欢玩水,节约用水意识还需进一
步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例
子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这
些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个
幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
幼儿园保育员的工作计划范文 2 一、指导思想
以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学
习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习
活动,努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守
则》 ,认真学习保育知识,不断提高保育质量。
二、保育工作
1、清洁卫生习惯:
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,
在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,
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用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯:
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具, ( 左手扶
碗,右手拿汤勺, 喝汤时两手端碗 ) 养成细嚼慢咽, 不挑食,
不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,
克服幼儿的依赖性, 培养幼儿的独立性。 认真做好食谱介绍,
以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力:能安静就寝,睡姿正确,
不蒙头睡,学习独立,有序的穿 * 服,鞋袜及所放的固定位
置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作, 餐具、用具、玩具用消毒液消毒,
床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒
适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习
环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动
做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班
上的纪律, 让老师更好的开展教学工作。 协助组织户外活动,
做好护理工作, ( 厕所、喝水、适当穿衣服等 )
6、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放
学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老
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师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
7、认真做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生
记录。
三、教学工作
1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜欢幼
儿园。具体措施如下:
①、在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各
个环节。做到心中有数。
②、用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通。
③、活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活
动。
④、活动后协助教师收拾整理。
2、区域活动
依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有
效指导
具体措施:
(1) 、与班级教师共同制订区角目标,区角目标一定要
适合幼儿的年龄特点。
(2) 、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投
放,使之富有趣味性和科学性。
(3) 、向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角
操作时的指导有效。
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3、户外活动
通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增
强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活
动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与
方法,保证幼儿活动的运动量。
目标:
(1) 、愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩。
(2) 、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参
与收捡活动。
(3) 、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
措施:
(1) 、提供充足的运动器械供幼儿游戏。
(2) 、提醒幼儿在运动过程中注意休息,注意自身安全
问题。
(3) 、不断丰富运动材料。
4、教研活动
( 一) 、专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合
作,培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。
( 二) 、日常教研定位:如何减缓幼儿的分离焦虑,使幼
儿适应幼儿园的生活。
具体措施:在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享,
取其精华 ; 在活动中多发言,使教研活动的氛围融洽。在活
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动后有自己的新得体会或反思。
四、家园共育
(1) 、做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活
习惯、饮食情况等。
(2) 、召开家长会,向家长介绍一学期班级工作计划及
需要家长配合的内容。
(3) 、通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,减少
家长的各种顾虑。
(4) 、利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的
生活,以减少家长的顾虑。
(5) 、利用家长栏,调动家长参与育儿好办法的交流活
动引发家长之间的互动。
(6) 、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面
的交谈机会,根据个别幼儿所面临的困难 ( 适应幼儿园生活、
进餐、大便等 ) ,与家长进行沟通,共同制定措施。
保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进
幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个
性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日
后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。
幼儿园保育员的工作计划范文 3 为孩子提供优质的保教
服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来
重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声
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誉越来越好。本学期,我们将在上级主管部门的领导下继续
抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高,积极争创
民乐县示范性乡镇中心幼儿园。
一、指导思想:
坚持以 《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》(简称 《纲要》 )
为指导,进一步学《纲要》 ,用《纲要》 ,认真学习上级教育
行政主管部门对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力
让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线
中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教
质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发
展。
二、幼儿园保教现状分析:
我园教师队伍整体素质比较好,年轻教师居多,相当一
部分都是小学班中的优异者,大多数都对孩子有耐心、富有
爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了
幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入,
幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学
方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇,
解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标:
规范一日保教活动 ; 制定符合本园实际的保教常规制度
与检查制度,落实保教常规管理 ; 拓展教研工作思路,达到
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以研促教的目的 ; 提高教师综合能力,培养一专多能的教师 ;
培养幼儿富有个性的发展。
四、具体目标与措施:
(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善,落实现有
的《幼儿园保教常规制度》 和 《幼儿园保教常规检查制度》 ,
规范优化一日活动。
1、修改完善保教常规制度。
本学期,我们将结合实际修改完善保教常规检查制度,
使其更具有操作性。要解决的问题是:幼儿园一部分教职工
既有教师工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有
教师工作, 怎样来规范一日保教常规, 也就是怎样将 《规程》
中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中,
怎样进行有效的检查与评价,既能对保教工作进行有效的引
导与监督,又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将
结合实际,解决这一问题,修改制度,预计在下一学期实行
修改后的教学常规制度。
2、搞好教师和保育员两条线的保教常规,规范优化一
日保教常规。
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初
制定的实行。首先,我们将利用业务学习时间对教师或保育
员进行相关的理论学习,明确教师职责与保育员职责,使大
家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨,思考怎样做
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才是优良的一日保教常规。第二,每位教师应该将常规制度
融入到幼儿园的保教工作中,多研读《纲要》上所讲的各领
域的教学目标、要求与指导要点,同时注重幼儿一日活动各
环节的具体内容、要求,根据幼儿生长发育规律、年龄特点
来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主。对幼儿的要求
做到细致、具体,督促幼儿,规范幼儿的行为。教师和保育
员在工作中要注重保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的
一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家要认
真及时制定各种计划。教案本期仍以书面形式呈现。教师们
根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来
整理好自己的教案,要突出活动的重难点,做到有的放矢,
教学的时候针对性才会更强,每周还要及时写出教学反思。
在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合,思
考怎样来更好的组织活动。
幼儿园保育员的工作计划范文 4 新学期来到了,我班幼
儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所
增强, 全班幼儿都愿意上幼儿园, 适应集体生活, 能爱学习,
热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班
上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯
和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理,
培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点,特
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制定如下计划:
一、加强自身的保育意识,当班时间做到人到、心到、
眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及
时询问。
二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼
儿园生活。培养幼儿良好的习惯,提高他们的自理能力。在
各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养
幼儿良好的活动习惯。
三、对幼儿进行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。
2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。
3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。
4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务。在
日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别
客气等。
5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说
话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。
6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿
园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。
四、对幼儿进行保健知识教育。
引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。知道
保护自己的眼、 耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,
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了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流
鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子
发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、配合班中教师搞好各项工作。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、认真作好每天幼儿的带药情况记录,并按时为带药
幼儿喂药。
3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常,
及时向家长取得联系,采取合理的调理措施,确保幼儿健康
成长。
幼儿园保育员的工作计划范文 5 新学期开始了,我继续
担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取
得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学
期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标,制定计划如下:
一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为
保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触
的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户
外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,
要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。
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通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较
好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工
作中, 要不断巩固幼儿的生活常规, 使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的集体
生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时,耐
心细致的培养新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入幼
儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。
随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服
也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼
儿,做到出汗及时擦 ; 二要杜绝意外事故发生,在户外活动
前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成
好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动
更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保
育结合,统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈
妈”、“劳动最光荣” 、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班
内教师准备活动过程中,我一定要尽力地看护好班中幼儿,
使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作,在平时的工作中,
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我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消
毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过
程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的
目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展
示自我。
幼儿园保育员的工作计划范文 6 一、基本情况分析
经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有
了一定的进步,各种能力都有一定的提高。表现在:能较好
地遵守各项活动常规 ; 大部分幼儿能积极使用普通话交往 ;
口语能力和动手能力都有较大的进步,生活能力有一定的提
高; 大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐
意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习
的积极性不高 ; 个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集
体教学活动 ; 有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在
集体面前表演 ; 极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能
力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如:
在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识,不能较
好地利用家长等等。为此,今年秋季学期,我班的工作重点
是围绕树立幼儿良好的学习环境(转合作意识和大胆表现自
己等方面。
二、具体目标
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(一)健康领域
1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注
意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力 ; 知道和理
解一些必要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动
器械的使用,有一定的创造性。
5、动作协调、 灵活, 不怕困难, 具有一定的控制能力。
(二)社会领域
1、快乐、 主动地参加与幼儿园的各项活动, 自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、
分享,谦让,有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和
幼儿行为规范。
5、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困
难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决
碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用
各种方式表达自己对他人的感激和爱心 ; 知道是个多民族的
国家,喜爱的风景名胜,尊敬国旗,为自己是人而自豪。
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7、乐于使用学习文明礼貌用语。
(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进
行交往。
2、安静、 有礼貌地倾听对方讲话, 能理解讲话的内容,
并积极做出相应的应答。
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地
回答问题。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的
儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情
感,并学习通过以复述、 模仿、 表演等形式来必须一些优秀、
有趣的文学作品。
5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,
初步对书写产生兴趣。
6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准
确。
(四)科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等
各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、
寻求答案。
3、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观
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察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己
发现、观察和探索的过程、结果。
4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题
的过程中初步理解基本的数学概念, 学习简单的分类、 比较、
推理。
5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知
识,能珍惜自然,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养
活动。
幼儿园保育员的工作计划范文 7 上学期,我班结合自身
特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展
了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会学习
我园园务工作计划和教研计划精神的同时,确立新的发展目
标,为这学期的保教工作做好铺垫。
一、学期目标:
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一
日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社
会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开
展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正
确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往
中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积
极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透
班级管理,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力
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提高自己的教学水平及服务意识。
二、本班情况分析:
本学期我班共有幼儿 48 人,较上学期新增 6 位新小朋
友。 通过前阶段的生活和学习, 孩子们各方面的进步较明显,
孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子
能力上呈现出一定的阶梯性:但从整体看孩子的人际交往能
力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩
子倾听的习惯;其次,孩子们之间相互学习能力也有待进一
步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、学期工作重点:
(一)幼儿能力培养的重点和措施:
1、注重幼儿倾听习惯的培养:
1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去
听懂对方的话, 弄清要了解的情况, 清楚自己说话的 ' 时机。
多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个
别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导
孩子。
2、提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学
会安静地听。
3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、
等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃
参加表演。
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2、培养规则意识与执行规则的能力。包括:认识、理
解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养
成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则,形成
规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力。包括:认识到对
决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些
执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心、
有毅力。
4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建
立一个共同探讨的团体。
5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。我们将充分
发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。
通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼,开展
丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天 2 小时
的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行
体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。
(二)卫生保健工作:
做好班级卫生保健、 生活常规工作, 是一切工作的前提,
幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结
合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天 2
小时的户外活动时间。
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2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、
睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用
品和玩教具,保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受,学习主动增减衣
物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身
边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,
培养幼儿自我保护意识和能力。
6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。
(三)安全工作:把安全工作放在首位。平时加强日常
活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管
理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的
巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中
穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自
我保护技能。 提高自己的责任心, 细心排除一切不安全因素,
尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
四、教学工作:
在保证幼儿安全的同时,重点搞好教学工作。由于幼儿
学习差异性比较明显,在教学中因材施教,对于接受能力强
的幼儿,鼓励他们独立完成活动内容,接受能力差的孩子,
教师注重个别教育。使每一个孩子都能健康快乐的成长。
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幼儿园保育员的工作计划范文 8 新的学期新的知识,我
们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研
究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、
健康、丰富的生活和活动环境, 满足幼儿多方面发展的需要,
尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教
并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能
够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿
园配班工作计划:
一、班况分析:
班里有 25 名幼儿,其中本学期新插班生为 2 名女生,
现男生名,女生名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了
较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能
力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同
伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的
和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则
进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知
道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的
各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存
在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习
习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼
儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施:
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(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消
毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平
安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,
把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来
增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时
收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消
毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行
病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿
提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识,家园共
同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的
水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内
开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日
生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有
初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮
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助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有
了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习
的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主
动性, 社会交往的能力大大提高。 学习中已初步形成数概念,
对图形也有更进一步的认识; 在语言方面, 幼儿对早期阅读,
认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手
工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时
也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿
的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要
求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活
动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未
全面落实到幼儿的活动中。
三、家长工作
开展家园联系,实施同步教育。家长是孩子的第一位老
师,在家长的密切配合下,幼儿园的工作才能更顺利地开展
活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系
栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情
况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用。
幼儿园保育员的工作计划范文 9 一、做好幼儿一日生活
常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》 ,培养幼儿良好的行
为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理
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生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让
幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动
中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照
顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,
培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐
情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开
水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手
洗干净,不吃不干净的东西。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动, 坚持穿园服入园。
培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一
步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力: 教幼儿学习脱穿衣服、 鞋袜,
整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理
能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅
等。
5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖
被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自
律性,培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习
惯,如打架、争抢玩具等。
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开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮
助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好
品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗
病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的
体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦
汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班
级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛
等。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发
生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难
时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让
孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼
儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能
力。
五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作
职责”,明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动
中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教
人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡
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室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内
无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯
地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭
持园。
六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。
开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等
进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,
强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做
好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持
早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有
病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体
弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各
项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿
的被褥,进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1、定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周
周五下午 3:00—4:00 总结保育工作的情况,解决工作中
出现的问题。学习保育知识和技能。
2、积极参加园内组织的“英语” 、“普通话” 、“电脑” 、
“手指快算”的培训。
3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活
动,坚持撰写心得体会。
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以上是本学期的保育工作计划,保育组全体成员将认真
贯彻实施,请园领导给予监督和指导。
幼儿园保育员的工作计划范文 10 新学期开始了, 我依旧
做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育,保育工作
是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,
增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行
为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低
估的影响。
为把保教相结合并适应新趋势发展,我在校领导及园长
的正确带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育
工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学
期的工作计划。
一、指导思想。
1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动,
努力提高自己政治素养。积极参加园里举行的各种具体工作,
不断提高保育质量。
2、严格遵守 《保育员的职业守则》 ,认真学习保育知识,
不断提高保育质量。
二、具体工作
1、清洁卫生习惯。
(1) 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣
袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口
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中,用毛巾擦脸,保持衣服整洁。
(2) 搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发
生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾
每天用 84 消毒液浸泡消毒, 餐桌餐前消毒 (84 消毒液擦后清
水再擦拭 ) ,玩具图书每天消毒 ( 玩具 84 液浸泡、图书日光
曝晒 ) ,垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。
(3) 搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周
一大扫,定期接受检查。
(4) 坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作,使孩子在
整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨
的学习环境。
2、良好习惯培养。
(1) 认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良
好饮食习惯和有规律进食
(2) 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具, ( 左手
扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗 ) 养成细嚼慢咽,不用
手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,督促幼儿将碗内食物吃完,教
育幼儿不挑食、不浪费,保持桌面、地面干净,不弄脏衣服
等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。培养幼儿养成
饭后漱口的良好卫生习惯。
(3) 有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育孩子有序的
穿 * 服,鞋袜,将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯
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及正确的睡眠姿势。能安静就寝,学习独立睡眠。
3、安全工作。
重视安全, 发现隐患及时处理, 如不能处理要及时上报。
做为幼儿园的一员, 要把自己当成主人翁, 在工作中要细心、
留心,将安全事故降低为零, 发现不安全的隐患要及时反应,
不能视而不见,只有事事小心、时时有心、处处留心,才能
杜绝一切安全事故的发生。
4、搞好幼儿的生活管理。
对孩子有爱心、细心、耐心,让家长放心。家长将孩子
交给我们,我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子,冷
了要给孩子加衣服,热了要给孩子 * 服。中午值午睡时要在
寝室内来回走动,注意观察幼儿,发现情况及时处理,不得
打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好,不要让孩子
的肩膀露在外面。
孩子大便、小便后不能训斥,要将孩子洗干净并换上干
净的衣服。孩子不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知
家长应立即通知。孩子年龄小,要教会孩子将上衣塞进裤子
里,天冷时要经常检查孩子的肚脐是否露在外面,每天放学
前要将孩子的衣服整理好。
5、学会配合、突出结合。
上班时间做好本职工作以后,要配合教师组织活动,不
能在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行,不能挡住孩
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子的视线,影响孩子活动。配合老师开展教学活动时,做好
课前准备, 配合教师开展各项游戏, 协助管理好班上的纪律,
让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理
工作, ( 厕所、喝水、适当穿衣服等 ) 。团结协作。教师和保
育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保
教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,
使孩子健康成长。
6、积极做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放
学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老
师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务
7、注重提高自我素质。
多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断
进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教
育需要,为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课
题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。
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