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- 2021-04-26 发布
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2021 年关于幼儿园保育员培训心得
体会
精品文档,仅供参考
2021 年关于幼儿园保育员培训心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得
体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。是不是
无从下笔、没有头绪?下面是由小编带来的有关幼儿园培训
心得体会 5 篇,以方便大家借鉴学习。
幼儿园培训心得体会 1
今年 8 月 26 日开始,我非常有幸参加了幼儿园教师远
程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师
的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了
各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社
会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域
等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在
谈谈自己的几点学习心得:
一、教育教学理念新,注重实效性
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教
授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程
的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作
为一名幼儿教师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新
理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平
等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、
艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教育活
动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具
一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与
时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持
发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程
观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的
面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的
针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互
动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、
理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学习中,我
坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,
使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起
来。
三、学以致用、明确目标、着眼未来
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光
放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂
氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破
常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善
于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜
能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽
快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特
点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态
度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的
培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成
长”。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成
果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加
强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名合格的
幼儿教师。
幼儿园培训心得体会 2
3 月 23 日,在教育局的关心与爱护下,在园领导的支持
与指导下,阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训,全区
各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到
了很多知识,作为一名保育员,我很高兴能够胜任这个工作。
虽然只是一天的培训,但通过学习与培训还是引起了我的深
思:怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?
怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案,
回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍,我悟出
了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础,“沟通合作”是
幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下:
首先,要关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点
滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一
切为孩子”的崇高思想。
其次,在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”,因为“爱”
是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、
热心”对待孩子,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底
里关心爱护他们,努力做到对他们的生活照顾更多、更细。
我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来
吸引幼儿。
从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小
天使们的到来,早上第一次见到幼儿开始,我们就是细心的
观察每个幼儿的穿着与精神状态,一旦有不正常的现象,立
刻引起注意加以防范,平时发现幼儿有小的失误与过错,当
耐心说理不责骂他们,对每一个幼儿都要有爱心,关心他们
的饮食起居,特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩
进餐时,也就从进餐的各个环节加以重视:如偏食的幼儿,
要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不
宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗,同时还
要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次,在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求,
“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说:“没
有规矩,难成方圆”。如果我们不严格要求,而是放任自流,
就会给孩子们养成一些恶习,甚至误人子弟。良好的常规可
以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调
节,可以为他们的生活和学习打下良好基础,当然常规也不
是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好
动,比较调皮,我相信如果和其他老师步调一致,共同合作,
重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小
朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。
最后,加强“沟通与合作”也非常重要:保育员与老师
沟通合作,能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保
护,能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况,
更好的表扬他们的点滴进步,及时遏制一些不良现象。
保育员与幼儿沟通合作,能使幼儿更愿意听保育员的话,
俗话说:亲其师,信其道。只有幼儿把保育员当成朋友,他
才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教
育至关重要,也对安全也是的一种保障。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东
西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目
标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人
身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格
的保育员。
幼儿园培训心得体会 3
幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束,直到现在
自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的&39;七
八天,自己感觉时间过得太快,专家们的讲座还需要自己慢
慢回味,慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际,能更
好的运用到工作实践中。
通过这几天的培训学习,我深深的感受到,自己应该充
充电了,应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次
好机会,让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动,
我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育
工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保
育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教
师负责幼儿的保健、养育,并协助教师对幼儿进行教育。虽
然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其基本职责与要求
都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地
提高自己的各项工作水平。因此,作为保育员都应时刻去关
心、照顾他们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作
中,我会更加悉心地照顾幼儿,更好地协助班级老师做好各
项保育工作,并着重做好以下几方面的工作:
1、配合老师开展教学活动
配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活
动。协助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,
适当地增减衣物等。)
2、良好的清洁卫生习惯
养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣
袖,在老师的
指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不把玩具放
入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具,
养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜,
不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性,
培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿正
确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用 84 消毒
液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼
儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨
的学习环境。
幼儿园培训心得体会 4
今天去教师进修学校进行保育员培训的考试,通过这次
的培训使我学到很多,更加了解了保育员工作的重要。保育
员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分,保育员是幼儿园
重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的
助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育,并协助教师
对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但
是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面
发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、指导思想
以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标,
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格对保育员进
行每月一次的保教方面的培训,不时提高保育质量。积极参
与园里举行的各种保育学习活动,努力提高保教素质和保教
质量。
二、积极参加培训,不断提升保教质量
本学期,我园有 6 名保育员,2 名炊事人员。全体后勤
组人员都能积极参加每月一次的培训,在培训中,大家通过
学习与交流,使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足,
坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步
提高。
九月份,我园进行了本学期首次保育员培训,学习的内
容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、
《餐前餐后管理》。通过此次培训,保育员在今后的工作中
能更好地为孩子、教师服务,使园所的保健工作更加规范有
序地开展。
十月份,我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演
练活动。练兵项目包括:餐桌消毒和床铺整理。此次活动,
不仅让保育员们提高了认识,锻炼了基本功,还为我园保教
质量的提升奠定了扎实的基础。
十一月份,我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生
工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训,让食
堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识,他们一致认
为要把安全放在最优先的位置,搞好服务,让全体师生满意。
三、主要措施和具体工作
我园保育员坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、
玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足
够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造
通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。
为了避免各种传染病的发生,除每天用 84 消毒液消毒
外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好有
关各种传染病的多方面的预防措施,发现问题及时报告和处
理。
四、 树立正确意识,确保教育教学工作的正常开展。
幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实
地做好保育工作,奠定扎实的保教基础,才能让幼儿健康活
泼地成长,让家长们放心。
幼儿园培训心得体会 5
本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要
求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加
强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,加
强了“保教”的配合,11 月 30 日我园为全园 22 个班级组织
了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员
示范课园本培训,由园长及保健组长,医务室人员进行评分。
现将这次培训情况总结如下:
一、本园培训的内容:
1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课-------叠被子,
要求:各位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。
2、检查每一个班级的寝室卫生,包括:床铺整洁、被
子整齐、床底卫生、物品摆放。
二、本园培训的目的:
1、幼儿园领导非常重视园本培训工作的重要性,它能
够作为提高保育员素质、促进保育员自我成长的一个重要途
径,以此增强保育员的使命感和道德素养,明确教育方向,
提高保教质量。
2、每学期都要制定培训计划,组织开展观摩课活动,
通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法,
并组织保育员自评、互评,通过积极组织安排园内园外业务
学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强保育员专
业理论知识的学习和技能训练。
3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长
过程,组织开展活动,以活动为载体,通过各种活动来促进
园本培训工作的进行,提高园内保育人员的专业素质和思想
道德品质。
三、本园培训的成效:
1、立足本园开展园本培训,充分发挥两级骨干保育员
以及园内骨干教师的作用,努力挖掘园内保教人员自身资源,
通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用。
2、通过人人都参与,不断学习,总结经验,做好自己
的保教工作以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动
之中,并对自己的保教实践不断的进行研究、反思,提高自
己的保育意识、动手能力,园内形成了良好的保教配合氛围
(教师帮助保育员制定课件),使幼儿园的保教工作质量、专
业发展以及幼儿的发展均互相得到促进与提高。
3、通过卫生检查,保育员能够集中到一起到每个班级
看看,以达到相互交流,互相探讨,学习优点,改正不足的
目的,从而促进大家工作的积极性,对园内安全卫生意识得
到了进一步的提高。
4、在参加活动的老师中,年龄最大的是胡老师,她对
参加本次活动有着较高的积极性,并作了充分的准备,这种
精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性
的把被子比喻成汉堡包加肉馅,使课堂更加形象生动。张冰
冰老师以小白兔游戏的形式上课,让幼儿们在游戏中学习、
在学习中游戏,取得了令人满意的效果。今年 9 月份刚来我
园的吴娟老师,用故事的形式教幼儿叠被子,使孩子们能自
觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色,
各有所长,都值得我们去借鉴,这些都是我们知识宝库积累
的重要资源,也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富!
幼儿园保育员培训心得体会