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最新小学语文课心得体会 精品文档，仅供参考 最新小学语文课心得体会 今天下午有语文课，老师说今天的这节课要写作文，同 学们都无精打采的趴在桌子上，因为每次写作文，同学们都 因为找不到题材，接下来小编在这里给大家带来小学语文课 心得体会，希望对你有所帮助! 小学语文课心得体会 1 周五，是家长开放日，爸爸或妈妈能和我们一起上课， 同学们当然都特别高兴! 我们上了语文课、数学课、体育课、英语课和音乐课， 音乐课时我们举行了“四三班的音乐会”;最后一节课时， 我们还和四四班举行了一场垒球友谊赛;但那一天，给我留 下印象最深的是语文课。 这节语文课，张老师给我们讲的是《第一次抱母亲》。 这是一个非常感人的故事，作者的母亲生病住院了，他去照 顾，当护士去换床单，他第一次把母亲抱起来时，却发现一 直以为“力大无穷”的母亲竟是那么轻，这使作者感到很愧 疚。 伴随着悠扬的乐曲《烛光里的妈妈》，老师带领我们逐 段学习了这篇文章，通过学习，让我们懂得母爱的伟大，理 解了母亲养育子女的不易。 大屏幕上们，出现了这样的句子： 母爱，人间最无私的爱; 母爱，人间最慈祥的爱; 母爱，人间最宽容的爱; 母爱，人间最伟大的爱。 张老师问同学们：“母爱多么伟大，那我们怎样才能报 答母亲呢?”“孝顺----”同学们异口同声地回答，张老师又 问：“大家觉得，怎样才是孝顺呢?”同学们又七嘴八舌地说 了起来：给母亲洗脚、给母亲捶背、帮母亲做家务、好好学 习……等等。这时陈源基同学突然“腾”的站了起来，转向 坐在教室后面的妈妈，深深地鞠了一躬，并眼含热泪喊了声 “妈妈，您辛苦了!”这一声，得到了大家雷鸣般的掌声!很 多家长和同学，包括我都落泪了。 张老师也很激动，就让同学们去拥抱一下自己的爸爸或 妈妈，家长没来的同学就用一张纸，写下对爸爸妈妈的祝福。 我也跑过去拥抱了我的妈妈，并对她说：“妈妈，我爱你!” 多么感人的一幕啊! 这节语文课太有意义了，我要永远记住它! 小学语文课心得体会 2 语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。语文， 似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。语文，“语言” 与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。流利清纯的语 言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。她 向我们绽放“语文”的美—我的语文老师。我最难忘的一堂 语文课，是老师给我们讲的《秋天的怀念》。上课了，老师 从课题引入，层层的深入，使我对文章有了深刻的理解。老 师将这节课上了三节课，每一节课，我都会很“痛苦”，老 师的每一句话都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么 爱我们，多么的伟大而无私。文章从一个简短的语句，人物 的一个眼神、动作，都体现的母爱的细微、深刻。在学习这 节课时，我好几次欲哭又止，努力掩饰着自己的情绪。在老 师细心的解析品味中，我渐渐地懂得了父母都是那么的不容 易。记得在这堂课之前，我总是抱怨父母不够爱我关心我， 他们已经快两年不在我身边了，我讨厌他们在电话里说有多 想我有多关心我，真的希望他们陪在我身边。他们打来电话 时，我总是爱理不理，有时候一句我在写作业，就挂了电话， 从不为父母着想。当老师讲了这篇课文后，我忽然有点喘不 过气来，心里不知不觉痛起来，似刀绞一般。顿时想到了远 在老家的父母也不容易，想到了在我发火时父母都依然心平 气和的跟我说。想着想着，心里的委屈与歉疚涌出胸口，眼 已湿润。老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我，我咽下将 要流出的泪，深吸一口气，跟着老师的思路走，刺痛的心渐 渐平息了许多。下课铃响了，一节令我成长深思的课，在老 师富有哲理的话语中，在我们热烈掌声中结束了。在结束的 那一刻，我相信，并不是我一人长大了，是全体同学都成长 了。语文的魅力，老师的魅力，融为一体。语文老师流利清 纯深刻的话语，深深激励着我，鼓舞着我。让我难忘。这就 是我最难忘的一堂语文课。让我成长，懂得明白，让我大彻 大悟! 小学语文课心得体会 3 暑假，终于到了去爷爷家玩的时间。爷爷是个喜竹之人， 在爷爷家的后院，有着一片竹林，这也是我喜欢去爷爷家玩 的原因。 在竹林中央有条小道，爷爷在小道末端建了个小亭子。 在亭子的檐上，有一幅郑板桥的“墨竹”，这幅画自然不是 郑板桥的真迹，而是爷爷年轻时，在一个杂货铺子买来的。 伴随着竹香我开始了阅读。想必当年的文人，骚客也不过如 此吧，比起那些争名于朝争利于市的人，他们可真是雅兴啊。 到了晌午，天气越来越热，就算在竹林里，也抵挡不住 那火辣辣的太阳。这时，爷爷叫我出去喝茶，我当然是迫不 及待地赶去了。来到前院，看到爷爷正在往茶杯里放竹叶， 我惊讶了一番，前去制止他。爷爷，这竹叶怎么能吃了，您 糊涂了吧。爷爷没有生气，反而笑道说，一会儿你喝了就知 道了。半信半疑的抿了一口，顿时眼睛睁得老大，因为这竹 叶泡得茶竟然如此爽口，体内的燥热一下就没了。爷爷说， 《本草纲目》中有记载，竹叶泡茶有着解渴消暑的功能，这 竹子啊，浑身都是宝，它的每一个部位都可以药用。真没想 到，原来竹子有这么多的好处。爷爷可真是给我上了一堂语 文课啊。 又来到竹林，刚一进去，就看到一棵竹树上长着一朵红 白相间的花，我惊喜的把爷爷叫来，指给爷爷看那朵娇艳的 花朵。原本以为爷爷会高兴，没想到爷爷深深地叹了一口气。 我问爷爷为什么叹气，爷爷说，竹子每几十年才开一次花， 并且开花后就会死，只能等到来年才会重新长出来。后来学 了一些名人诗词句，才知道为什么那么多人喜爱竹子了。因 为它坚强不屈，意志坚定的品格吸引了人们。 爷爷给我上的那一堂语文课，让我深受启发，做人就要 像竹子那样，坚韧不拔，面对严寒酷暑都要坚定着心中的信 念 小学语文课心得体会 4 今天，老师为我们上了一堂特别的“语文课”，使我从 中感受很深。 老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学常常借别 人的作业来抄;二是有些同学小小的年纪却经常看一些毫无 意义的书。 对上述的两个话题，我有自己的一些见解。说到同学们 常常抄别人的作业，我认为这是绝对不对的!做好作业，可 以帮助我们复习一天中所学到的知识，可以让老师了解班上 每一个同学的学习情况，还可以加深我们对所学知识的理解， 并检验我们的学习成果。 如果我们自己不做而去抄袭别人的作业，那么老师会以 为大家都掌握了一天中所学到的知识，从而进入新单元的学 习，那些抄别人作业的同学就会跟不上学习进度而掉队，该 不会的还是不会。这难道不是害了自己吗?所以，我们要牢 牢记住这样一句话：“学习，不是为父母学的，不是为老师 学的，不是为哪一个人学的，而是为自己学的。” 关于读什么书的话题，我的见解是这样的：我爱读书， 也会读书。我从读书的实践中体会到读书的无穷乐趣。 假如，在你面前有一个大书柜，里边有各种各样的书， 你会去看哪种书?是看那些古今中外、天文地理、科学知识 的书呢?还是去看那些毫无意义的所谓“好看”的书?我的回 答只有一个：当然是要看有意义的书! 看有意义的书，可以增长见识，可以解除疑惑，可以从 中得到满足和快乐。可是书有许多种，分门别类，五花八门， 有好有坏，读好书，有益;读坏书，有害。在当今社会，一 些不法之人唯利是图，专门印制、贩卖坏书甚至黄色书刊， 我们青少年千万不要去阅读这类坏书!所以说，“读好书，读 有意义的书”这句话更有其现实意义。 总而言之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，就看 你读得是好书还是坏书。为了不断获取新的知识，为了我们 的健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们大家都 来读书，读好书吧! 小学语文课心得体会 5 就在上周的周二，胡老师给我们上了一节类似于“竞赛” 的语文课，内容是：“我最喜欢的卡通人物”。嗯，要说卡通 人物，自从卡通画及卡通片“出生”自今，卡通人物可就多 了去了——啊! 但是每组派出的代表，连介绍带推荐一共就只有两分钟 的“宝贵”时间啊!嗯，我正独个想着呢，哦，开始了。 第一组的小吴‘叽叽咕咕’说了一大堆话，可本人听着 就‘想睡’，你问“为什么?”“想知道为什么吗?想知道的话， 就听我一一道来吧!——他讲的竟然是《哆啦 A 梦》，本人‘好 久以前’就看过了!” 第二组的小肖一上台，一开口，我和其他一部分人—— 差点摔地上，竟然又是《哆啦 A 梦》嘞!!我们祈祷着：“主 啊!希望下一个能换点新的了。” 果然，第三组的小陈与小张、小林，一齐上台用“介绍 +表演+推荐”的方式详细的介绍了《火影忍者》中的一个片 段，许多人都大声说：“好!”而坐在讲台旁掌管纪律的小尧 却是“火冒三丈”的，因为小陈为了增添创意分，所以就在 没经过小尧的同意下，就把他‘当作道具来用’。 第四组(“本组”)，小尧与小潘一同上台单一的介绍了 《网球王子》，唔!还算过得去。 第五组与第六组的相继讲完，并下了台。 第七组的四位代表讲得相当凑合!!! 终于，第八组，班长上了台，“掌声如雷”啊!!但是， 我的耳朵告诉我：班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这 个???我更加不思其解! 没想到的是——班长为第八组赢得了冠军，但却是在本 组的小尧‘变成他们的道具’的情况下夺冠的，并和第三组 是一样的做法，小尧怒气冲冲的说：“因为你们让我很生气， 所以后果很严重!!” 唉!!!‘可怜的小尧’啊!‘无聊’的语文课啊! 最新小学语文课心得体会