精选幼儿园家长会老师心得模板 10页

幼儿园家长会老师心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿园家长会老师心得模板 “赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会 让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔 阂和距离的。下面由我为大家整理了关于幼儿园家长会老师 心得，供大家参考。 幼儿园家长会老师心得 1 5 月 26 日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一 班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来 幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使 家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以 及幼儿在第二个家的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部 分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我 们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。 最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做 好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合 作，共同教育好这些孩子。 通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈 两点体会： 一、家校合力，才能有效地培养好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们 接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭 环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作 用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成 长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流 的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让 爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，隔辈亲,老人舍不得 批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求， 另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束 缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。 二、培养良好习惯，受益终生。 在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力， 良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培 养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态 度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。 幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学 习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼 儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的 良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上 要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整 整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的 起跑线上充满力量。 我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩 子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园 这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。 最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张 老师，徐老师，郝老师 幼儿园家长会老师心得 2 “用心教育，静等花开”这个主题的家长会，真的让我 很震撼，我以前没有把孩子当朋友的想法，总是以一种家长 教育孩子的态度和她相处，没想过家长还会和孩子能以朋友 的身份说话，可这次让我改变了不少的想法， 我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很 好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会 给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在 也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎 的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心 的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您 费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育， 让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师 布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作 业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽 出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。 最好衷心的说一句，老师您辛苦了!祝老师工作顺利! 幼儿园家长会老师心得 3 20__年 9 月 2 日傍晚，我第一次参加__幼儿园小小一班 的家长会。首先叶园长向家长们介绍了幼儿园的管理、要求 和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动 的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科 学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩， 在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了 幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶 园长真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作， 为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。 通过这次家长会，我真的受益非浅,现就自己的感受谈 两点体会： 一、家校合力，才能有效地培养好孩子 现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此， 他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与 家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥 梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩 子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们 交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为 家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后 顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。 二、培养良好习惯，受益终生 在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿 养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到幼 儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力， 良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培 养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态 度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。 幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学 习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯， 如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐 等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线 上充满力量。 我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的 孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的幼儿园这 个大家庭里一定会茁壮成长。 幼儿园家长会老师心得 4 3 月 2 日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加 女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最 关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自 面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自 理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知 识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子 在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个 绝好机会。 我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于 “幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、 培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过 不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老 师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进 行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。 现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都 发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也 就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际 意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但 从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨， 有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来 我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也 有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许 是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别 提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独 生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下 了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。 之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见 到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮， 桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯 柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天 开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在 涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。 另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们 的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原 话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!” 陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长 来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家 长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎 样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里 一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老 师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我 很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表 扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提 出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴 的创建了小一班 QQ 群……估计是由于时间的关系没有安排 家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起 探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探 讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些 问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与 家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得! 幼儿园家长会老师心得 5 昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会， 通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份 理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做 一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。 作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、 睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大 有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教 育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟 老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾 听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效， 并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩 子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚 至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子， 我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸 奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点， 我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足， 和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三 丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子 逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心 理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法， 多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极 的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确 了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信 心也足了。 其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼 的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等 着他们，还有充满童趣的“秘密角”、“数学区”、“互动墙” 吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢? 当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖， 也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加 了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿 心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁 壮成长! 幼儿园家长会老师心得