精编202X年争做“四有”教师学习心得体会精选5篇 16页

202X 年争做“四有”教师学习心得体 会精选 5 篇 精品文档，仅供参考 202X 年争做“四有”教师学习心得体会精选 5 篇 教师是灯塔，指引学生的人生的方向。作为一名教师， 在今后的日子我会谨记习总书记的“四有”标准，做一名家 长信赖，学生信任，社会认可的好老师，为人民的教育事业 努力奋斗!下面给大家分享一些关于“四有”教师学习心得 体会，方便大家学习。 “四有”教师学习心得体会 1 作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那 一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进 取，立足本职，努力工作。 一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高 自身素质，不断完善自己 今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学 技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生 的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自 己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思 自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。 二、热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育 这一职业，另一方面我们要热爱学生 好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是 一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情， 爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱” 是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良 好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学 生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正 的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学 生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出 高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地 做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精 神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知 欲和创造力。 三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关 键 “要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展 迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时 刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问 题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损 了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业 技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中 主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自 如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的评价莫过于 学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了! 四、培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有 现代教育 所以做一名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践 中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念 与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适 应教育改革新形式的需要。我十分热爱教师这个职业，热爱 教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中， 我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。 “四有”教师学习心得体会 2 一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结 奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的年轻 人。培养年轻一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学 校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师 队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。 理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和 崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的 存在，而总是与一定的&39;社会物质条件相联系，并通过具 体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定， 与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：贤希圣，士希贤。 广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的 伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。 道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教，上 所施，下所效也;育，养子使做善教师要带头坚持修身立德， 增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通 过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中 国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下， 在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。 个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包 含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、 以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值 观。 自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深 厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理 想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学 基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育 科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有 精深的认识，还要有广博的知识。所谓精，就是要对专业知 识不仅知其然，而且知其所以然。所谓博就是要触类旁通， 具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识 的落伍者，这就要求我们具备学会学习、善于学习的能力， 不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于 更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发 展的要求。 对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说要给学 生一滴水，教师必须有一杯水有人说：教师要给学生一杯水， 教师必须有一桶水;有人说：要给学生一杯水，教师必须有 长流不息的小溪水。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒 适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的 名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对 孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到 孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时， 我们更能真正领会到学高为师对我们的要求。 人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。人才的培养离不开 教育，教育的发展离不开教师。学高为师，德高为范，精辟 概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝 聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、 反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和 期望。 教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解 学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息 的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有 人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导 向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过 程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感 受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格 与人格的对话。 教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是 一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是 妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题， 用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关 怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰 如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不 是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中， 以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进 心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。 “四有”教师学习心得体会 3 一、热爱工作，像孺子牛般任劳任怨 作为一名人民的教师，须“学高为师，身正为范”。教 师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的 同时，须用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感 染学生，让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求 教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、 解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观， 找准人生奋斗的正确方向。因此，我们应该注重加强自身修 养，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，以自身坚定 的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生，以 “工作业务上的高标准，生活享受上的低要求”严格要求自 己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江同志“三个代表” 的重要思想，具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面 要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，不断给自己“充 电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平 和管理水平，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。 二、热爱教学教研，像螺丝钉般地钻研业务 作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地 丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习 的需求。要经常学习教研理论，研究教育理论书籍，向优秀 教师学习，积极向优秀教师取经，学习先进的教育理念与管 理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的 能力、开展教学科研的能力，从而培养学生的创新精神。要 精心准备每节课。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创 新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，课堂教 学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习， 发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践 活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求 的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课，提高 自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自 己各方面的能力。 三、热爱学生，像母亲般温柔又像父亲般严格 作为班主任，要经常到班上做学生的思想工作，深入班 级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思 想状况做工作。实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情， 晓之以理”，“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话 语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取 的火花，从而拉近师生间的距离。尊重家长，经常跟家长联 系，把学生在校表现如实反映给家长，同时也了解学生在家 里的表现，和家长交流教育对策，共商教育方法，取得家长 的配合与认可。让家长放心、满意，为人师表，时时处处做 学生楷模。 敬业需要我们具有强烈的社会责任感，保持良好的工作 热情和工作态度，做到专心致志，积极奋进，潜下心来做教 育，静下心来育人，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平 凡的事业。 “四有”教师学习心得体会 4 在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想， 可从以下几点入手。 一、爱岗敬业、尽职尽责 作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的 人格魅力，教育家陶行知曾说过，德者师之魂。教师是学生 崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生 怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业 特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然 自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种 事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具 有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇 高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着 和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时 刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计 个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生 的健康成长尽心尽力，尽职尽责。 做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱 学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖 冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一 粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成 为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的 有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。 师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞 光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱， 因此我特别关注那些有问题的特殊孩子，我用心去体会孩子 的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为 习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子， 作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭， 帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光 就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又 一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上 班集体前进的脚步。 二、加强学习，提升自身素质 俗话说：活到老，学到老。更何况一名小学教师，要给 学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师， 甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的 专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育 人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业 务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。 此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说教师知道的 东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学 视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣， 就不能满足他们的需要。渊博的知识能有益于增强教学效果， 满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。 因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的 个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能 多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的 良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧， 带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发 引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点， 尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学 生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生 的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛， 使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。 三、与时俱进，勇于创新 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力。尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经 济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学 生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探 索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书， 不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接 关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索 独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生， 因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的 特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和 生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信 息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教 育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点 和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求 的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课 堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力， 塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等; 知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体 的、运动的。 要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己 充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地 学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能 跟上时代的步伐。 四、好老师还应该有一个健康的心态 当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给 人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以 一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态， 去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问 题能迎刃而解。 好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我 批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对 于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断 思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾 经说过：每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我 们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。 孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事， 要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们 会感觉活的很有意义。我想这大概就是好老师的典范吧。我 会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。 做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的 奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持 不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的 崇高目标。谈加强师德师风建设，努力争做“四有”好教师! “四有”教师学习心得体会 5 城市学院继续教育学院在王成思书记的带领下，于第 10 周在学院会议室组织全院教职工学习如何做一位四有好老 师，就主席提出的“要有理想信念，要有道德情操，要有扎 实学识，要有仁爱之心”四个标准，展开激烈讨论，给在座 老师很深的启发。每个人心目中都有自己好老师的形象，做 好老师是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一 个老师的理想和追求。学院也开展了“最受学生爱戴老师” “最受学生欢迎老师”等系列校园文化活动，开提升高校教 师的综合素质。此次学习，我有以下体会： 一、有理想、有信念 理想信念是人生的指路明灯。高校教师只有树立远大理 想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之 材，以身作则，为学生树立良好的榜样。我们要努力做一个 有理想、有追求的教师，能以“传道”为第一责任和使命， 为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。 二、要有道德情操 一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实 现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做 一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每 个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶 需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师只有 常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育 浩然之气，才能认识和相信道德之理。知行合一，互为表里， 教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。 三、要有扎实学识 俗话说：“活到老，学到老。”我认为要做一名好老师， 甚至要有一河的活水。就要求我们不断学习，具备扎实的专 业基础知识和渊博的文化知识。渊博的知识能有益于增强教 学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发 展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上 展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。 四、要有仁爱之心 在我校的办学理念中“学生为本”是第一位的，在去年 的学生工作会议上，校领导要求全体教职工“把培养学生当 作事业来做、把关爱学生当作本能来要求”、“千方百计让学 生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才”，这些都让 我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸 的责任。我感受老师们给我最深的印象就是爱学生，不管学 生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知， 老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个“爱”字， 作为一名青年教师，我必将用心挑起责任、用爱选择坚持， 把这份爱传承下去。 尤其在我们继续教育学院，大部分学生在父母的宠爱中 长大，有很多不良的习惯和风气，更需要老师有一份仁爱之 心来包容他们，耐心地引导他们。 做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的 奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持 不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的 崇高目标。今后我将以“有理想信念、有道德情操、有扎实 学识、有仁爱之心”来严格要求自己。 2020 争做“四有”教师学习心得体会精选 5 篇