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幼师培训心得总结精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 幼师培训心得总结精选范文 5 篇 孩子是祖国的未来，幼儿园教育的质量关系到儿童未来 的终身幸福与发展，同时也与国民素质整体提升直接相关。 下面给家分享一些关于幼师培训心得总结，方便大家学习 幼师培训心得总结 1 怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一 段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子 们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们， 他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都 在他们的吵闹声中度过.... 今天 3 月 15 号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好快 乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过，像 分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第 一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师….心里 一份欢喜一份激动同时…..插一个话题，有一个孩子也是第 一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎 么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：‘我 回到学校要好好学习，争取把学习的理论掌握住并在以后能 用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系….’ 有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他 玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪 子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻， 从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然 游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对 老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向老 师展示自己的作品…. 时间过的好快，马上就要下课了，真的有点舍不得离开 他们，不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的，我 要充实自己，为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还 孩子一片蓝天…… 幼师培训心得总结 2 今年 8 月 12 日——8 月 16 日，我参加了幼儿教师培训 班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验，让我 在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训 老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高， 问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习 方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念 也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习， 随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学 的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社 会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的 事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起 学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足 孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要， 现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐， 只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定， 每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自 己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿教师加强道德素质的培养 幼师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果 老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不 出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很 难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没 有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降， 何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度 考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任 何潜在的危险伤害到孩子。 三、幼儿教师培养职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道 理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候， 当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会 浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。 首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不 到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸， 不得我命，随遇而安好了。 其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到 失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福， 上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知 道不会现出美丽的彩虹? 作为一名合格的幼师，我深知责任重大。总之，经过此 次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工 作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿 奉献自己的一生。 幼师培训心得总结 3 一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了，尽管有些累， 但我觉得这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼 儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习， 我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及 后勤工作都有了一定的了解，收获颇多。 学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想 象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小，不懂事， 来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管，既要管平安，还要有效 的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段，因此 也备受家长及各部门的重视。由此看来幼儿教育工作的重要 性、紧迫性，对于刚成立的幼儿园工作，我们将面临更大、 更多的挑战。 在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员 的辛苦以及伟大。幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常 规时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格按照时间 表，认真做好一日生活常规工作。作为一名幼儿教师，幼教 工作是繁琐而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、 责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽 不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特 点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教， 寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事 物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单说就是照顾孩 子。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放 进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不 舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对 幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育 工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。尽管老 师和保育员的职责不同，但要做到并做好“保教并重”、“保 中有教，教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们今后 工作的重点和努力方向。 保教工作是幼儿园的重头戏，但也绝不可忽视幼儿园的 保健工作。如入园前要对所有的孩子、老师进行体检(到指 定机构体检)，一年一次，学期末进行汇总分析等;每天都要 对来园的所有幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查; 幼儿园还要有专业的医护人员，负责简单病伤的处理，传染 病的预防，幼儿园的消毒等事情。这些好像都是医院或防疫 站的工作，但在幼儿园这些工作同样重要。幼儿免疫力、抵 抗力较低，如果消毒、卫生工作做不好，遇到传染病的高发 期，结果如何，可想而知。 这次学习我最感兴趣的是幼儿园环境的创设。海伦国际 幼儿园，那么大的一个园，环境创设很有特色。她们创设环 境的理念是：美观且实用。如楼道内的交通厅，里面张贴有 交通规则，自制的交通安全手抄报(文字形式)，有交通标志、 标志指示(图示形式)，有各班自制的车站牌(正面是公交车 线路，背面是简单的交规)，还有停车场，交警等。活动时 孩子们可以自己当交警指挥交通，这无形中给孩子渗透了有 关交通安全方面的知识和常识。我还留意到：每到一些节日， 如端午节，父亲节，母亲节，每个班的门口都会有相关布置， 而且这些几乎没有现成的东西张贴或悬挂，都是老师和孩子 发挥他们的聪明才智，利用废旧物品自己制作的。这样让孩 子从小对我们中国的一些传统节日的习俗有所了解，还让他 们懂得了感恩。还有楼道死角的合理利用，可以布置成音乐 小屋，宝贝秀等。总之环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的 实际特点，还有美观、实用，这种理念是值得我们学习的。 海伦国际幼儿园环境有特色，管理有方法，保教并重， 值得学习的地方确实很多，以上是本次培训学习我感触较深 的几方面，当然收获不止这些。本次培训我还有一个较大的 疑惑：民办园和公办园在财务管理方面存在差异，那么公办 园在财务方面应该如何管理、操作?希望在下次培训中能将 这方面作为重点。再次对局领导和海伦国际幼儿园给我们提 供的本次学习机会表示诚挚的感谢! 幼师培训心得总结 4 一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定 的经验和方法。苦于没有名师引导，业务水平不能得到快速 的提升。通过这次园长培训，聆听了多名教授在幼儿教育中 的知识讲坐，获得的几个方面的体会： 一、幼儿教师的基本理念： (1)幼儿为本： 尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿 的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适 合的教育保障幼儿快乐健康成长。 (2)师德为先： 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心 价值体系，履行教师职业道德规范，关爱幼儿。尊重幼儿人 格，富有爱心、责任心、耐心和细心，为人师表，教书育人， 自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先，师 德是为人之师德的前提是职业之魂，师德是教师的职业魅力 所在，彰显教师职业的生命价值，说到这些我深深的体会到 了，做一名幼儿教师师德是多么重要的。 (3)能力为重： 把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力， 研究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。 (4)终身学习： 学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发 展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素质，具有终身 学习与持续发展的意识和能力，做到终身学习的典范，有一 句话叫“人活到老学到老”作为一名教师就应该活到老学到 老。 二、尊重孩子的个别差异： 孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊 重孩子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平，有些幼儿特 别乖巧，有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应该相 信一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以，作 为教师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有计划的认 识孩子，进行全面的观察。今天这个曾教授也给我们看了一 段欺负儿童的视频，看到那个老师把那个儿童伤害成那样， 我深深的为这些家长们感到心疼，那个孩子不会做一道数学 题就打了幼儿好几掌，还有一个老师为了好玩把孩子扔进垃 圾桶里，这些老师心里肯定有问题，看到这些视频提醒了我 们，不要像她们一样，我们应该用耐心和责任心去对待不会 的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手 打幼儿，作为一个教师首先是讲道德，讲素养和素质。 三、要不断学习，提高个人能力： 学习是件非常容易的事，但重要的是怎么把学习的知识 更好地运用到实践中去，我们不仅要学习专业知识，还要学 习每位教师的优秀品质和实践经验。今天的培训时间已结束 了，痛过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也 更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念，希望 自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中， 做一名积极向上的幼儿教师，百年大计，教育为本。教育大 计，教师为本。教师发展，师德为本。 幼师培训心得总结 5 经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的 职责――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点 一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才 能分析自我的教育言行，努力审视自我的教育行为，才有可 能更新自我的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使 每一个孩子的潜能得到充分的展示。 有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的 习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态 度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性 格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用 就象国王一样伟大。 幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上 讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观 都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可 推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的 培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论 与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有 较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地 对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培 养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮 忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分 清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具 有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代 发展。 在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿 进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、 认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而 得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互 作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。 本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿 当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者。随着教 育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观 点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一 个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我 分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可 比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿：从一个“容 器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中 我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。 幼师培训心得总结精选范文 5 篇