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幼儿园支教心得最新精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 幼儿园支教心得最新精选范文 5 篇 支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下， 虽然马上就熄灭但毕竟留下了光和热，这对于我来我已经足 够了。当初选择支教，虽然没有多长时间，但对教师身份有 了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名教师的幸 福，它是来自于天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一 滴感动。下面给大家分享一些关于幼儿园支教心得，方便大 家学习 幼儿园支教心得 1 20__年 8 月 30 号，根据局支教工作安排，我来到__河 镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担任中心园 中一班的班主任。一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生 活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。 九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通 过细心地观察和了解，发现本班幼儿良好的学习习惯、生活 习惯尚未养成，各种能力几近空白，如美工、语言等方面， 与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。我及 时调整自己的思路，与园领导交流，共同制定出符合幼儿实 际能力的各科教学计划、常规训练计划。在一日活动的各个 环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练; 课堂上，细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能;利用各 种节前、节后，对孩子们进行情感教育。通过一学年的努力， 我班孩子各方面的能力有了长足的进步，在两个的期末教学 工作测试中，我班孩子表现突出，成绩优异，且取得幼儿早 操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成绩。 在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教 老师的责任，经常与年轻教师促膝谈心，鼓励她们参加各种 学习、竞赛活动，培养她们提升专业成长的信心。与年轻的 谢月老师师徒结对。指导张娟老师参加市级信息化教学能手 竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪 同参赛等，对张老师进行全方位的指导。20__年 9 月初，张 老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩，并于 10 月 23 号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成绩。 对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动《线条想象 画》、中班语言《春天的电话》。 我积极配合中心园的教科研工作安排，分别于 20__年 11 月和 20__年 4 月对全园老师开设讲座两次：《如何写观察 记录》、《如何撰写论文》，取得较好效果。在园内的各项教 研活动中，我以身作则，认真对待每一次的活动，起到了讲 解、示范的作用。我园老师们的教科研意识逐渐养成，教科 研活动的氛围越来越浓厚，实际成效明显。 在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、 公平的态度，实事求是地做好评委工作，得到老师们的认可。 在平时的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、 听课的任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。 在做好支教工作的同时，我积极做好市级课题《以绘本 阅读活动为径，提高幼儿阅读素养的实践研究》的主持人工 作，该课题于 20__年 11 月 30 日顺利结题，得到市级课题组 专家的一致肯定。 我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学衔接的 实践研究》于 20__年 1 月开题，现处实践研究中。课题组于 20__年 5 月 7 号进行了“幼小课程与教学衔接的‘同课异构’ 展示活动”，本人撰写的论文《幼小衔接的初步思考》参会 交流。 我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于 20__年 12 月 26 日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文《多媒体 ppt 图 片在绘本教学中运用的实例分析》于 20__年 12 月 26 日获得 淮安市教研室一等奖，并选送省教研室参赛，获省教研室二 等奖。 在 20__年年底的师德考核中，我得到中心园领导和老师 们的一致肯定，考核成绩为“优秀”。 支教工作已近尾声，回首一年的工作，觉得的收获是： 为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育 教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、 拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己，觉得虽然自己已 过半百，但能克服身体有病，天天坐车，风雨无阻地坚持早 到学校上班，已是一个完美，心态极其端正，为自己骄傲! 一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和 必要性，于洪泽的教育事业，于教师的个人事业! 幼儿园支教心得 2 当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱 你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯 真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群 可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我 敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学 新的征程的重要一步。 还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望， 满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动 的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想未来一周我将怎 样做，我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。终于到 达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教 的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村 建设非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这 里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙 ——飞龙。 七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人 好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。 经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来 学校登记了，因为告诉过他们如果今天没时间，可以明天来 学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止 招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，打扫明 天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半 上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。 大家忙到十二点过才会宿舍休息。 七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为 够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说： 老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动 了。举行了开学典礼，接下来就是上课。我做了自我介绍， 还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和 安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别 男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都 收获不了，我怕结果让所有人失望。 接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来 的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会， 准备第二天的活动。 早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室， 一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资 料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们 辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你 们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨 收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这 就就是动力吧。 十七号下午在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下，我们来到 飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸 引，我感叹新农村的发展。 十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以 这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩 的心》，我给他们唱了《希望》，我通知明天有节目的同学今 天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和 我一起扫教室。扫完就去吃饭了。 因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就 来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉 着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说： 老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师!”突然舍 不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的 眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的 付出得到了收获，付出爱收获爱。 就要离开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远 祝福你们。20__三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我 知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远 更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色!志愿者活 动将永无止境。 幼儿园支教心得 3 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最 初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不 同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之 中，是幼儿共同的活动形式。 作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教 师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生 活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼 儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。 我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方， 他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就 能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有 些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境， 或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变 利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏 锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以 引导，将严重影响幼儿一生的发展。 胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音 很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说” 的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿 沟通是很重要的。 现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。教师 要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们 的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有 自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制 幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心 他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又 使我们目标得以实施。 开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。在教育活 动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真 正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于 硌项活动之中。 抓住幼儿的闪光点。让幼儿充满自信做好每一件事，教 师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定 会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音清准，我益不 断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自 信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个 小光环一新，老师新手替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师，既要当好老师，又要做幼儿 的朋友，保证他们幸福的成长 幼儿园支教心得 4 我是大班的班主任，却很少给大班的同学上课，哎!因 为我大多的时间都发在调研上了，想到这里，就感到深深的 惭愧，有种对不住学生的感觉。 记得第一天的第一节课我是给小班上了，去小班的第一 感觉就是，惨了惨了，在这群小子面前，我要当爹当妈了。 结果果真如此，小孩子的调皮活泼让我管都管不住。尤其有 其中一个叫梁建东的小孩子，特别调皮，上课根本不听我的， 还随便下座位与其他小朋友打闹。额~~我打也不好打他，骂 也不好骂他，只好让其自由活动。不过那节课我随便用长方 形、正方形、三角形等图案应付了他们。下课后我就立马分 享了在小班上课的感想，我说我再也不要去小班上课了，不 然会被那帮小兔崽子累死。当然那不是我的真心话，孩子还 是可爱的，毕竟他们那么小，那么天真。呵呵。反正第一节 课总算是过去了吧。 由于某些原因，我很久没有上课，甚至大班也没有去， 就连大班的同学都认不全，哎!这不得不说是我的失职。 不过突然有一天，大班的两个同学 cc 和 vv 扯着我说： “小萌，你什么时候给我们上课啊?真希望听你的课。”因此， 我也给队长__请示了要给大班同学上课，调研的事情我不做 了，换人去做调研。呵呵。这倒好了，终于可以给大班的同 学上课了。 我上的第二节课是音乐课。上音乐课的原因很简单，因 为临近音乐比赛了，希望我班能取得好成绩。于是我课前就 走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词，希望上课能 够顺利进行。咚咚咚...上课铃响了，我走进了教室进行自 我介绍，并且说明了最近没给大班上课的原因，之后就进入 了主题开始教歌。教他们《知足》的原因很简单，就是希望 他们能够知足常乐，生活快乐。我在大班的第一节课很顺利， 学生也很专心学歌，让我感到很开心。哈哈。快乐的时间总 是短暂，一下就下课了，我给他们布置了作业，就是希望他 们能够记住歌词，并真正理解《知足》的涵义。给大班上音 乐课很轻松，感觉他们都对音乐充满着莫名的喜欢，这也让 我与他们进一步联络感情奠定了基础。 之后几天我又给大班的学生上了数学、英语课。上的课 其实很 easy，因为我只是复习他们任课老师已经上过的课程。 一节数学课就是一个问题(圆柱圆锥表面及体积)，听过课的 学生没有几分钟就可以做来布置的题目，但是没有听过课的 学生就不一样了，可能给他一天时间都做不来。让我印象最 深的是__同学，他身为班长，却连圆柱圆锥体积公式都不知 道，让我情何以堪?于是，我把他留校了，要他不会做的题 目去问同学问老师，希望他能够把成绩提上去。上的英语课 也很简单。就是“早上好”，“下午好”，“晚上好”的问候以 及“一到十”的书写。我把单词都完整抄到黑板后，要他们 抄写 5 遍。话刚落下，就有人反对了。于是我也杠上了，6 遍、7 遍、8 遍......结果让他们抄了 10 遍。在他们抄写的 过程中，我大声说：“不要抵抗老师，你们的抵抗没有胜算 的”。显然我是生气了，我在生活中是很少生气的，真的， 这也是第一次和学生产生了不愉快。不过现在想起来，还真 那么有味道。 幼儿园支教心得 5 七月二十二日清晨，我与其他十一个小伙伴，一同从昆 明北部汽车站出发，乘坐汽车前往支教点，历经大约十小时 的车程，我们在傍晚时分到达支教点，并与当地小学相关领 导见面。初到小学，疲惫中伴有些许不如意，一切仿佛都不 是在自己预料之中，坦白来讲，空板床、厕所、厨房、学校、 操场、教室、蜘蛛网等等，生活条件和硬件设施远比当初想 像的更糟糕，但是这些都是可以克服的。困难最大的便是， 学校领导因为各种缘故，并没有与小学家长和学生取得联系， 并且告知本次活动，从而，我们需要第二天自己去环山招学 生，并且需要自己起草学生安全承诺书，不管是压力还是任 务都是巨大的，但是在领队的担当与积极地解决下，虫儿飞 小队迎着各种挑战，开始着手于国学推广活动的各项任务。 在简单购买过一些生活必需品，简单地安置过后，虫儿 飞小队(__小学支教队)开展了到达支教点后的第一次会议， 对相关事情进行了安排，包括安全承诺书、环山招学生分组 以及备课上课和课程安排等等事项。第一天下来，最大的感 想是，领队真的是很担当，很有责任心，整个团队也非常团 结，大家非常团结地解决各种困难。同时，我也觉得，没有 什么是自己一定不能克服的，就像自己在来这里之前，从来 没有想过，自己可以和蜘蛛网作伴，在仅有三块拼图作为“床 垫”的木板上睡这么多天。第一天最大的收获便是，遇到困 难和挑战，少一分抱怨，多去想想解决的办法。而我也非常 惊喜的发现自己比想象中更能吃苦。 七月二十三日清晨，我们按照分组和计划开始环山招收 学生，这是前所未有的挑战和和体验，山路很难走，人生地 不熟，天气很炎热，但是这一天却是我最难忘的一天，因为 有同行的两位可爱的队友，认识了朴素热情的村民还有看到 了孩子们澄澈的眼睛。每到一家门前，村民们都会热情地招 呼我们进屋乘凉，喝茶，这便使我们在高温下环山显得不那 么疲惫，甚至在中途，我感到稍稍中暑之时，一位大叔还送 给我了两只藿香正气水，这是我在城市之中很少体验过的来 自陌生人的温情。 回想孩子们，他和我在城市中所见到的差异很大，他们 并非像是城市中孩子那般能说会道，但是他们的眼睛都是水 汪汪的，眼睛比城市中的孩子更纯净，他们纯真、可爱但是 又伴随些许羞涩，却又在你旁边认真地听着你和家长的交谈。 当问到他们是否愿意参与我们的国学推广，他们羞涩的点点 头，真的是可爱至极。 第二天，我们三人一路，在高温下，走着陡峭的山路环 山七小时，招到了不少学生，直到将近四点我们才吃了午饭， 这又是难忘的一天。这一天，我才发现，自己虽然害怕陡峭 的山路，害怕看门的狗狗，但是还是坚持着走了很久。这一 天，我才发现，自己的上学道路那样平坦，自己求学那样容 易。 七月二十四日至七月二十七日，这四天便开始了我们的 重头戏——国学推广活动。由于当地天气怪异，下午炎热， 午后又会下大暴雨，因而，我们只能在上午时段给孩子们上 课。我主要负责二年级至六年级的国学音乐课，因为所教授 孩子年龄跨度较大，从而可以将不同年龄段孩子进行对比， 从而找出所讲授内容与侧重点的差异性。 二三年级孩子，年龄相对较小，第一节课讲述有关《夕 歌》的相关知识和乐理，发现孩子们接受困难，可能想给他 们更多，却事与愿违，反而不如教授相对少量知识，让其记 清晰。而对于二三年级的汇报表演，我选取了旋律相对简单 的《送别》，这首曲子旋律相对固定且经典，对于二三年级 孩子来说较好演唱。同时，为了增加趣味性与效果，可适当 分声部，加入少量简单的和声，并且伴之一些肢体活动，增 加节目效果。 相较之于二三年级的孩子，四年级的孩子们比较皮，尤 其是男孩子们，如果在课堂上不严肃地强调课堂纪律，就很 难上好这一堂课。需将调皮的男孩子分开安排座位，下次支 教时，便可指定学生座位，尽量不让其自由组合。对于知识 与歌曲学唱而言，四年级的孩子们学唱的更快，并且，对于 一些课堂上讲授的细小知识点，在下一次课的回课中有所记 忆，因而，在上课时，在教唱歌之余可多做补充。对于汇报 表演而言，可以加入适当的脱稿朗诵，并且选取旋律较难的 歌曲作为表演曲目。 五六年级的孩子们，我认为是最好教的，相对于其他年 级的孩子，他们课堂反应更积极，而较之于四年级孩子，他 们更加沉稳，因而，不管是对于课堂纪律还是对于课堂气氛 都更出色。并且，五六年级对于歌曲和知识掌握更快，更熟 练，比如说，我在第一节课讲授的《虞美人》相关细小知识 点，在第二节课回课时反响很好，因而，对于乐理知识和国 学常识可以多做补充。但是，在教授过程中，也遇到了一些 小问题，比如说，有一个男孩子，课堂积极性很高，但是唱 歌时，总会走音，便会带着大家一同走音，但是，如果过多 批评又会伤害其积极性。我就把他设为班长，每次教唱完都 会单独训练他，后来的歌曲学唱就好了很多。对于五六年级 的汇报表演，可以选取旋律难度大，并且歌词有深意的进行 演出。 在推广活动中，还有两个活动让我印象深刻，一个是帮 助__小学拍摄手语宣传片，另一个就是最后的文艺汇演。 拍摄手语宣传片时，遇到了一个叫做杨奇的姑娘，和她 也交流了很多，拍摄完送她回家时，也发现小姑娘挺不容易 的，回家的路特别不好走，一不小心就容易摔跤。小姑娘， 一路回家，脸上一直都是笑容，从来没有觉得这些难走的山 路有些许困难，最后，她到家时还送了我一朵花，一瞬间感 觉一切都值得。我从来不知道，我所做的一些力所能及的事 情能给他们带来这么多温暖与快乐，我也瞬间被这个姑娘的 纯真所打动。 汇报表演时，看着孩子们略带羞涩与紧张，但是完美完 成了表演时，也真心替他们开心。我从小也是一步步成长过 来，从一个老师看着我弹琴都会紧张，到现在，在大舞台上 心如止水，希望，汇演能给他们带来些许锻炼与自信。还记 得，我在汇演中选择演唱《隐形的翅膀》这首歌。可能他们 并不是缺少多少知识，只是缺少认识更多梦想与生活方式的 机会，我希望能够尽我所能开阔他们眼界，让他们知道有更 多的梦想可以选择，也真心希望孩子们能够插上翅膀，尽情 翱翔。 七月二十八日文艺汇演过后，我们就离开了，尽管大家 都是不舍的，我清楚地记得有一个小姑娘哭得很伤心，我只 希望，他们长大后，能够觉得，曾经有一群大哥哥大姐姐们 给他们提供了更多不一样的视野与选择，是一件幸福的事情， 也真心希望，短短几天所做的微不足道的一切能够对他们有 所启发。 幼儿园支教心得最新精选范文 5 篇