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  • 2021-04-26 发布

班长总结--高中三年班级管理心得

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亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档班长总结 --高中三年班级管理心得,这篇文档是由我们精心收集整理的新 文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将 此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行 的动力。‎ 班长总结一高中三年班级管理心得 周而复始,又是一个宁静的夏天!当我们辛苦忙碌了一年, 等待假期来了的时候,却又要和三年朝夕相处的孩子们说再见 了!看着手里的毕业照,仿佛军训就在昨天!回想起,紧张又充 实的高三,不由的感觉假期中的我,有一丝空虚与失落!但,心 里也稍微有一丝坦然,他们即将在未来的生活中驰骋。当我在心 里默默地祝福她们的时候,不知不觉得开始写下我这三年的心得 了 !‎ 因为这一届的三年,留下的回忆太多了!所以,我不想像以 前一样,泛泛而论,还是分年,分段,分条来谈,与大家共勉。 最后,再总说一下!‎ 高——高中的奠基 俗话说,万事开头难。高一,就是高中三年的根本,也就是 这棵苍天大树的树根!而且高一是初中到高中的一个重要转折, 很多学习方法和生活方式都是在这阶段养成,所以我们要更加重 视起来!换句话说,在高一班级管理中,最重要的是打基础!‎ ‎1,树立规范,完善管理:因为,刚刚经历过军训,孩子们 对这种军事化管理还是有一种认识!所以,应该进一步让孩子们 在心里下意识的形成一种规范,这样可以更好地进入高一的学习 生活中来!比如,在十七中校规的基础上制定班规,使班级管理 科学化、民主化、制度化;对班委会的成员进行较细的分工,加 强班委的责任心;为适应高中高强度,高难度,高密度的学习生 活,组建学习小组,使老师在学习管理上更方便;强化卫生意识, 注重责任培养,落实到人,搞得细致等方面。‎ ‎2,营造氛围,强化班风:一个好班,一个强有力的班,一 个有凝聚力的班,一定有一种好的氛围,更要有一种班魂!也就 是我们平常所说的班风!这个班魂或者说班风的形成,有时候取 决于班主任或班长的意志决策与性格,但有时候还是依赖于每一 个人的共同营造!我一再强调,要创造一个温暖的,有人惰味的 集体;我们的班长也再努力的构建一个和谐的家,但是,更需要 的是每一个人都把这里当作自己的家!多一点奉献,少一分计较; 多一点宽容,少一点索取;多一点关心,少一点冷漠!总之,用 每一个人的热心去温暖这个空荡的教室,处处就是爱了!而在这 样的环境中生活学习,可想而知,会有一个好的客观环境的!而 逐渐这样一种风气,会潜移默化到每一个人的心中,自然会成为 这个班的班魂!‎ ‎3,发现能者,全面发展:高一更是一个孩子们初露锋芒的 时候,所以应该慧眼识珠,发现更多有能力,有才艺的孩子!在 学习之余,让她们发挥聪明才智,比如说,搞好班级文化,组织 好运动会筹备工作,组织好新年联欢会和各类班会等等。这样, 既让孩子们得到全面的锻炼和发展,也可以调动每一个孩子的热 情,顺应新课改的要求,真正的让孩子们动起来!‎ 高二-高中的驻点 学过高中数学的都知道,驻点一是导数里的一个数学专有名 词!说的很通俗一点就是“转折点”,但为什么我用驻点呢?因 为,在数学中常见三次函数的图像一般有两个驻点,一个为先增 后减的极大值点,另一个是先减后增的极小值点。这很形象地说 明了高二的重要性!在高一没有打好基础的孩子,在这儿可以跟 上,甚至可以逐步超越提高;还有的就是原来梃好,但在高二由 于种种原因在学习上分心了,就会一落千丈,甚至会输掉这三年 的青春!通过这一届的教学工作,我有了很深的体会!所以,在 高二这部分我要细微的谈一点!‎ ‎1,学习与活动相协调:随着年龄的增长和一年的锻炼,孩 子们也逐步养成了自己的生活和学习的习惯。要面对的现实就是 学习强度的加大和课外活动的增多并存。所以,在高二的时候,‎ 要处理好学习与活动的关系,进一步协调两者。平时生活中,没 有活动,就应该抓紧一切时间,集中精力攻学习。如果,有活动, 单独利用课余时间或者自习课时间,高密度,高效率的完成,充 分发挥集体的智慧,集思广益,不要留任何后遗症,以免孩子们 上课分心,结果,适得其反! 2,技巧与积累相互补:这一点, 我要重点说一下。对于高二来说,课时紧,而且很多科目,都要 面临着结课,所以呢,在学习方法和技巧来说是很重要的!孩子 们在高一就已经形成了一套自己的学习方法或者思路,到了高二 是正处于完善时期和拔高时期,所以老师讲课的同时更应该给孩 子们渗透一些答题技巧,更多的提供一些思路的引领与启发,真 正的让孩子们去成为获取知识的主人,这样一来就可以逐步提高 孩子们的独立思考探究的能力,对高考都是很有帮助的!既然说 了技巧,又不能不谈积累,这两者缺一不可,所以我要说,积累 也是很重要的!并且在高二积累还是有很充裕的时间,所以一定 要抓紧小时间!小时间积累琐碎知识,大时间提高看书与做题的 能力!‎

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