精选听语文课心得体会 7页

听语文课心得体会 精品文档，仅供参考 听语文课心得体会 这就是我们的语文课，总是充满欢乐的课堂，每个同学 的脸上都洋溢着快乐的笑容。在这里，我们不仅学到很多的 知识，并且是在娱乐中愉悦的、开心的学习和健康的成长。 接下来小编在这里给大家带来听语文课心得体会，希望对你 有所帮助! 听语文课心得体会 1 来到学校后，我一直期待我们的第一节课。哥哥姐姐都 说，中学和小学的学习方法是完全不同的，学得好的人会觉 得很有趣，学得不好的人则会认为很辛苦，因此我一刻都不 敢松懈。 终于，第一节课开始了，全班同学的目光的放到黑板上， 谁也没敢放松。第一节是语文课，老师讲课前就先告诉我们 中学和小学的不同之处，我们慢慢会适应。一开始我觉得还 好，都差不多，但是慢慢我觉得真的有很大的不同。比如呢： 以前我们听课，都是老师写一点我们抄一点，然而现在我们 都得自己理解;以前我们预习就只是把课文读一遍，而现在 我们都要像老师备课一样，把重要的地方做好笔记等;以前 是我们提问题，老师解答，而现在，换成了我们提问题同学 们解答;以前的我们上课不准讲话，而现在都是小组讨论。 还有许多不同的，我想我真的需要一段时间才能适应好中学 的学习方法。 上完这节课，我觉得最困难的，还是课堂发言。或许是 因为人多不好意思、或许是因为来到一个陌生的地方不敢， 又或者是从小就没几次主动发言过。可是不管怎样，我得克 服这个困难。其实这本不难，只是每个第一次，都需要很大 的勇气和信心。我缺少这种勇气与信心，所以我必须找回来! 每个老师都喜欢上课积极发言的学生，我希望从第三周开始， 每节课都留下我的语言! 主动发言并不难，只要表达了自己的想法就好，这需要 锻炼，而我相信我能行。我相信以后的每节课都会有我精彩 的发言! 听语文课心得体会 2 我不喜欢吹毛求疵，也就是不喜欢打小报告，但是身边 总有这样的声音：“老师，他没有写作业，而在吃面包。”“老 师，他把我的手夹到了，好疼呀!”“老师，他在课堂上一直 在玩铅笔!”这些告状的理由都是鸡毛蒜皮的小事，甚至可 以说是不成立的理由。 有一种感觉，是愤怒，在这时，你会感觉头上冒火，吃 不香睡不着，你的头脑里装着都是气愤和生气，那是一种不 好受的感觉。 有一种感觉，是宽恕，其实，学会原谅别人也是需要勇 气的，只有智者，才会宽恕，宽恕是一种轻松的感觉。 有一种感觉，是嫉妒，可能没有人会承认自己嫉妒别人， 我想对嫉妒的人说：“嫉妒，是一种难受的感觉，希望你能 甩掉嫉妒，在别人比你好时，可以用佩服、赞赏的眼光看他， 这样，你才会快乐的。 世上有许多感觉，大家肯定不喜欢嫉妒、生气、可我想 说：“世界，正是因为有各种各样的感觉才会精彩。” 很多人的看法就是孟母为了孩子的教育，近朱者赤，那 是必须搬家的，就没有一个人突然站起来说：“我觉得不应 该搬家，要让孩子适应这种地方……”在现在的语文课上， 不会有讨论和不同声音的存在，语文课变成了听写课，大家 都低着头忙着抄中心思想。 我希望，真有想说就说的语文课! 听语文课心得体会 3 这节语文课上，老师并没有上课，而是让我们去欣赏苏 嘉琪的舞蹈表演…… “铃铃铃”上课铃声打响了，同学们都回到了自己的座 位。老师先让苏嘉琪给大家表演舞蹈。她犹豫不决，又想上， 可又不敢。在我们和老师的鼓励下，苏嘉琪大方得走到讲台 前，表演了一段即兴舞蹈。她的舞姿是那样的优美，那么的 迷人。每一位同学都目不转睛的看着她，生怕哪一个生动的 动作错过了。有的还不时地为她鼓掌。最后一个动作“金鸡 独立”，她立得是那样的稳。我心里想：她跳得可真好，要 是有一天，我能像她一样，那该有多好呀! 老师让苏嘉琪休息了片刻，又让她表演了几个简单的动 作。同学们你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，真是摸不着 头脑，为什么又让她表演?苏嘉琪表演了一只小孔雀的动作， 就后到座位上。老师又让马泽和王浩辰学她刚才的动作。他 们不好意思地走到讲台前，谁也不肯做。然后老师让侯名昊 和侯杉模仿动作，虽然也不好意思学女孩子的动作，但比前 面俩位同学大方多了。他们俩个像俩只小胖孔雀在那里扭， 逗得全班哄堂大笑。最后，马泽和王浩辰也无奈的跟着学， 全班哈哈哈的大笑起来。老师连眼泪都笑出来了。同学们有 的笑得合不拢嘴，有的肚子都笑疼了…… 我们在笑声中结束了这节有意思的语文课。 听语文课心得体会 4 “同学们，前两天发生了一件意外的事，老师的脚不小 心陷进了讲台上的大窟窿里，这个窟窿早就该修理的。你们 设想一下，自己去后勤办公室请一位师傅来修理，你会怎样 表达自己的意思呢?”教室里，同学们的大脑都在迅速地运 转着。“假如我就是后勤的那位师傅，你怎样请我去修讲台 呢?”曲老师又满怀期待地问。 老师的提问再一次使我们陷入了沉思。不一会，一段清 晰的文字在我的脑海中出现了，组织好语言，我便把手高高 地举了起来。老师听了好几个同学的说法，好象都不太满意， 这才叫起了我，我自信地站起来，说出了自己早已准备好的 台词。“恩，我有时间就去!”没想到曲老师懒洋洋地推辞了 我。也许是我的话太没有说服力，没有打动他吧!我懊恼地 坐了下来。 “为了不让别人抄袭你，”老师又在耍诡计了，“赶紧把 你的想法记录下来吧!”一阵奋笔疾书之后，老师又找了几 名同学和老师一起进行模拟表演：同学假装去请师傅，而老 师，则当起了工人师傅。 同学和老师把这件事演绎得像真的一样，可是，同学的 软磨硬泡，一直斗不过“师傅”的伶牙俐齿，一个个只好扫 兴而归了…… 快乐的时光总是过得飞快，这堂特殊的语文课给了我们 特别的感受，下课铃已经打响，我们还在默默地思考着、回 味着…… 听语文课心得体会 5 我们的老师讲课很有趣，大家都很爱听，特别是综合活 动课最有趣。每当老师教我们学综合性学习时，我们都听得 津津有味。 记得那天又上综合活动课，内容有猜字谜，说歇后语等。 老师一说猜字谜，同学们就兴致勃勃，精神抖擞。我们先学 习猜字谜。老师先说了第一个字谜，“画时圆，写时方，冬 时短，夏时长。”我们边听边比划，大家争先恐后地报出答 案。可都被老师一一否定了。我冥思苦想了几个都觉得不对， 这时，有个同学站起来说：“日”。老师赞许地点点头，并给 我们分析了为什么是这个字，经老师一分析，我们才恍然大 悟。接着，老师又出了下一题：“千字头，木字腰，太阳出 来往下照，人人都说好味道。”这谜面一出，我一下就想到 了，是“香”字，我把手举得高高的，大声说出答案。老师 夸我了不起，我开心极了。随后，老师又连出了好几个谜语 让我们猜，我觉得每个字谜都很难。看看同学，有的皱眉思 索;有的抓耳挠腮;有的交头接耳。没过一会儿，大家就七嘴 八舌地嚷嚷开了。顿时，教室里人声鼎沸。老师边听边提示， 笑眼观看同学兴趣盎然地讨论着。没过三五分钟，沉浸在谜 语世界里的同学纷纷走出了迷宫。一连串的谜语全被破解了。 成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。 下课铃声响了，我们还沉浸在有趣的字谜中不能自拔呢! 听语文课心得体会