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- 2021-04-26 发布
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大学生教师实习心得教学是种艺术
大学生教师实习心得:教学是种艺术
“我热爱大自然,其次就是艺术”,在这实习的三个月里,教与
学的关系在我的眼里渐渐明确,它不仅仅是教师或学生某一单方
面的,而是统一的、交往互动的,教师式学生和学生式教师,教
师不再是仅仅去教,而且也通过对话被教,学生在被教的同时也
在互动中教。这就是一门有趣的艺术。
在与巡回指导老师李教授的交流中我对一个形象的比喻印象深
刻,她说:“对于新授课,我们就像是栽活一棵小树,只要把这
一个知识点栽活掌握了就可以;对于复习课,我们就像是育林需
要种植一片树,这时就是知识点的总结归纳;对于习题课便是对
树木的修建与美化,对知识的迁移应用不华丽但很实在。”这让
我更深刻的体会到课堂的活与内涵,每个学生都是一个完整的个
体,而他们的发展和成长又离不开教师的一个引导与陪伴。教师
的知识就像是那源源的活水,那教学的热情就像是灿烂的阳光,
引导学生去自己获得养料,而这就是学科素养的养成与发展,只
有懂得自己去学才能走得更快乐。
这里说到了教学热情,不得不说教师站在讲台上就是全班的一个
焦点,你要成为一个自带光芒的人才能让学生在积极的课堂氛围
中进行学习,并通过教师感受社会的善意。那么怎么才能保持教
学中的热情呢,其实这也是我一直在思考的。
首先我认为一定要有正确的职业认知,有本职业的责任感,教师
是在各类群体中最有可能影响她人特别是孩子的特殊群体,身正
为师德高为范,要多涉及生活中的新鲜事物与时俱进;二是、真
正的去爱孩子,霍姆林斯基曾说“没有教不会的孩子”每个学生
都是一个家庭的希望和礼物,对于活泼可爱的谁都喜欢,这时我
们就不能把所有精力都放到他们的缺点与不足上,发现更多的闪
光点会让自己更开心与学生的关系更融洽。三是、保持新鲜感,
在长时间的教学中会处理某个相似的问题很多次但对于学生来
说那是他们的第一次,所以最好的办法就是想象自己是对方,从
过去的体验中解脱出来。四是、把工作和生活区分开,一个积极
健康的生活方式可以让自己充满热情和战斗力,我发现在平时跑
步的自己在一整天的工作中相比没运动时都更有精力,每个人都
有自己的放松方式,要学会把工作与生活区分开,不让工作成为
生活的负担才能更好的投入。最后,活到老学到老,对工作的精
益求精,对教学模式和学生管理的不断创新才能保持一份对职业
的新鲜感和热情。
越来越体会到教学不仅仅是一个简单的词汇,顶岗实习的我们也
仍是一棵棵成长的树,实习生活就像是给我们施了一次养料,其
中有很多人的帮助,自己也在这次的实践中收获了很多,要共同
勉励继续成长。