2020年全国教书育人楷模学习心得最新四篇 8页

‎2020年全国教书育人楷模学习心得最新四篇 本文仅供参考 全国教书育人楷模学习心得【1】‎ 到钟南山爷爷，没有人不怀有敬爱之心。因为他有一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心，他被民间称为“民族脊梁”。‎ 我本不认为“逆行”是一个褒义词，逆的反义词是顺，“顺”才是人们喜欢的词，明知道不可为而为之，前方有危险，还要向前冲，谁喜欢呢?但钟南山爷爷是个例外!‎ 新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就会慢慢吃掉你的肺，没有肺就不能呼吸，最后人就会缺氧而死，目前还没有可以预防、治疗新型冠状病毒的药物。钟南山爷爷说：“如果没有什么事，这段时间就呆在家里，不要出门，更不要去武汉。”‎ 在武汉陷入危难时刻，在国家面临危险时刻，总需要勇往直前的逆行者，84岁高龄的钟南山爷爷不顾个人安危，奔波武汉，在一线奋战，以他的身份和年龄，都不用亲自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了热词，让人感动，让人追捧。他工作了一天后在地铁餐车上疲备地睡着了。‎ 钟南山爷爷说：“把最重的病人送到我这来。”从前是这样，今天还是这样。这是怎样的情怀?这不正是名族的大义，国家的脊梁才有的仁爱之心吗?‎ 钟南山爷爷之所以受到大家的信任，不仅在于他舍身忘我的战斗精神，还在于他勇于说出真相，敢于告诉大家事实。他的逆行，改写了“非典”的结局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他说：“在困难面前不能扯淡。”他的心中，有信念。‎ 他承认自己也会错，发现错了，但他会保持冷静，遵守科学精神，敢于纠正。这比那些明知道自己错了，还讳莫如深，咬牙嘴硬的专家，不知道要高出多少!错了，就要承认并改正，这是小学生都知道的道理。‎ ‎84岁的钟南山爷爷，有院士的担当，有战士的勇猛，有国士的威严，他有满腔责任为国为民，才让国人为之肃然起敬。‎ 全国教书育人楷模学习心得【2】‎ 她立足讲台34年，把儿童成长当作最高荣誉，从“基于教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师”三个超越的探索，到“语文立人”的主题教学的提出，“1+X课程”的整体建构，再到“成志教育”立德树人育人模式的构建与实践，在培养担当民族复兴大任的时代新人的道路上留下坚实脚印。‎ 针对语文工具性与人文性割裂，难以形成核心价值观;教学内容单篇讲授支离破碎，难以整体提升语文素养;教学目标过窄、教学方式僵化，导致儿童学习负担过重。为此，窦桂梅提出了用"主题"牵一切语文内容的"一发"，动整个语文学习过程的"全身"，实现着眼于人的整体发展的小学语文主题教学。‎ 作为一切学科基础的语文学科，也是育人的基础学科。发掘语文学科，培养拥有家国情怀(家庭爱、祖国情、民族魂)、国际视野(国际理解、世界眼光)的完整人，是根植于民族灵魂，实现母语教育学意义的价值观目标重要准绳。为此提出"一手好汉字、一副好口才、一篇好文章"的"三个一"目标。提出儿童终身发展的五大核心素养"身心健康、善于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀"。基于核心素养重新审视学校课程体系，能够突破既有的孤岛发展局限，整体思考课程诸多要素，通过基于学生未来样态的指引，实现课程要素的重组，进而完成学校课程的进化。清华附小基于核心素养的"1+X课程"传承学校历史文化、从学生发展特点出发，把一个国家的宏观课程框架具体化，变成可以施工的蓝图，将自上而下的改革和自下而上的改革结合起来，找到了课程改革的关键路径--课程整合。课程改革方向正确、理念先进、框架合理、试验效果实在、生命力强大，真正适应和符合教育规律，抓住了小学教育特质。同时"1+X课程"把握了减负增效的实质，紧紧抓住了课程改革的关键，是基础教育一线一场极具意义的创新，正是这一系列的创新组成了伟大的教育领域的改革。‎ 作为基础教育国家级教学成果一等奖，专家评价:主题教学为核心素养提升和社会主义核心价值观塑造提供了一条现实路径。作为全国教育改革创新典型案例，被誉为全国最具改革价值的课程内容。个人专著《小学语文主题教学实践研究》还获得东北师范大学优秀博士论文。同时该研究被评为2014年度北京市教育科学"十二五"规划重点课题研究成果。‎ 捍卫母语，传播母语文化，向世界宣传中华母语之伟大。应邀到联合国、芬兰，用母语"讲述中国好的教育故事"，涉及芬兰、美国、以色列、丹麦、日本等15个国家，与会国内外专家、著名学者、领导等累计达100000余人。4次应邀参与或承办联合国、世界峰会等国际级学术论坛……她心系全国儿童和教师，通过清华附小互联网学校，向900个贫困县3800个远程教学站输送课程。新冠肺炎疫情防控期间，她带领团队273位教师，承担国家云课堂346节微课和“同上一堂课”816节电视直播课。‎ 全国教书育人楷模学习心得【3】‎ ‎2020年1月，湖北武汉遭遇了“新型冠状病毒”的狠毒袭击。在众多正在为击灭病毒而奋勇救人的白衣天使中，一位八十四岁高龄的、头发花白的老者，是我最敬佩的人——钟南山院士。‎ ‎“新型冠状病毒”有着极强的传染性，染上这种病毒轻则疾病缠身，重则有生命危险。您临危受命，被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时，您接受记者采访时恳切地告诫全国百姓：“没什么事，别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁，您在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容、泪目。到了武汉后，您多次通过媒体呼吁大家要注意安全，要隔离，自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。在被确诊的感染人数和一天比一天增多时，您没有退缩，而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任;您用行动表现出“捐躯赴国难、视死忽如归”的英雄气概;您身上的白袍就是您的战衣，您的智慧就是您的宝剑;您夜以继日地工作，带领白衣天使们攻坚克难，为人类的健康而鞠躬尽瘁。您悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔!钟南山院士，我敬佩您!您不辱使命，带领着浩浩荡荡的医护队伍，一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑，为武汉、为祖国、为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。‎ 作为一名保健员的我积极响应国家号召在假期期间每天坚持在家办公，虽然不能像钟南山院士那样抗战在对抗疫情的第一线，但每天根据上级领导指示，在一天中多个节点准确统计相关数据并及时上报，做到零报告、日报告。向教工们宣传防控疫情的最新知识也是疫情期间重要工作——从最初的每天关注的居家消毒防护指南，到春节假期尾声要进行外出的防护指南，再到开学以后要进行的疫情防护指南，让每个人都能及时了解防控疫情最有效、最科学的方法;尤其对开学以后疫情的防控做了详细的工作安排，从防控疫情的制度、应急预案、消毒方法、培训方案都重新做出了相应调整;每周都会向家长们提供健康营养的食谱及推荐菜谱，不但让孩子们在家玩得好还要吃得健康营养，提高身体免疫力让自己的身体棒棒的也是在为抗击疫情做贡献;从实行值班作息制度开始，每次到单位值班时都会忘记下班时间;帮助单位领取防控物资时即使天色再晚身体不适也要完成坚持完成领导分配的任务，每天就这样忙碌而充实，心想即使不能做多大贡献，也要尽一己之力做些能力范围内力所能及的事情，随着疫情事态的发展，想为之做点事情的责任感渐渐增强，这可能就是作为一名普通党员应该具备的最基本的素质——以身作则，主动担当。‎ 学习了钟南山院士的事迹，让我在今后的工作中有了很大的启发，首先，对于自己的本职工作要有认真负责的态度，对于业务知识要钻研、钻研、再钻研，提高自己的业务能力，只有专业知识理论提高了，才能更好指导实际工作中出现的各种问题;其次要不怕困难，以身作则，勇于担当，敢于奉献，想群众之所想，及群众之所及，不摆架子，设身处地为他人着想。钟南山院士17年前六十多岁活跃在抗击“非典”的第一线，17年后八十四岁的他依然站在抗击“新冠”疫情的第一线上，我们心疼他，更多是尊敬，感叹，不可思议，让我感觉到要想努力做好自己的工作，为国家、集体做贡献，那么就要有一个强健的身体，不然你有再多的理想抱负都难以实现!‎ 我会用自己的行动与奉献在抗击疫情第一线的“钟南山院士”及“其他抗疫英雄们”千里相守，疫情一天不解除，我的工作也一天不会懈怠，在党中央的坚强领导下，在教委和幼儿园领导班子的统一部署下，与大家共克时艰，打好这场抗疫的攻坚战;即使疫情结束后，我也会时刻牢记“钟南山院士”的精神，在工作中增强忧患意识，不忘初心，忘记使命，砥砺前行!‎ 全国教书育人楷模学习心得【4】‎ 抗疫人民战争打响，这位中医大家挺身最前线，老当益壮、当仁不让，以“中药漫灌”的理念，科学救治新冠肺炎患者，诠释了阻击疫情关键时刻一个中医药科学家和白衣天使救死扶伤的仁心大爱，不愧是“新时代最可爱的人”。‎ 年逾古稀的张伯礼院士，从天津来到湖北，以科学报国的精神，充分发扬中医药特长，在疫情阻击战中指导建起一家以中医药综合治疗为主的方舱医院，率领由来自天津等地中医医疗团队组成的“中医国家队”，书写了挑战和抗击新冠肺炎疫情的故事，为新冠病毒患者解除病痛，为阻击疫情蔓延争取了主动和时间，充分展示了中医药的科学魅力，印证了中西医结合在抗击疫情中的功力和成效。‎ 张伯礼院士身患胆石症，在抗疫斗争前线微创切除胆囊，成为“无胆英雄”，他不曾从抗疫火线退下，而是毅然坚守，而且他的儿子、天津中医药大学第四附属医院执行院长张磊带领天津第十二批支援湖北医疗队也来到武汉，父子在一线红区共同抗击疫魔，如此情节，多么感人!‎ 张伯礼院士是一位英勇无畏、敢于担当、忘我工作的抗疫英雄，一位白衣天使的代表，一位老共产党员的代表，一位天津人的代表。他是我们学习的楷模，必将激励我们把抗疫斗争进行到底，夺取最后的胜利。‎