精编国防大学教育心得5篇 12页

国防大学教育心得 5 篇 精品文档，仅供参考 国防大学教育心得 5 篇 不同国家有不同的国情和文化传统，有不同的军事战略 和国防指导思想，国防教育的指导思想、方针和原则也有很 大差别。国防教育指导思想是指导国防教育活动的基本思想 和观点。下面是小编带来的有关国防大学教育心得，希望大 家喜欢 国防大学教育心得 1 今天，傅前哨教授来到我们学校，为我们做了科普专题 报告：《航空母舰》。 在热烈的掌声后，傅教授对我们进行了多次问答，拉近 了我们之间的距离，他平易近人的形象让同学们感到亲切。 傅教授用生动幽默的语言，深入浅出地介绍了看似很神 秘、深奥的“航空母舰的秘密”：“航母战斗群”、“战斗机怎 样在航母上起飞”“我国周边航母”“我国未来航母”等军事 知识。傅教授独到的见解、声情并茂的演讲将在场的师生带 入了现代战争的视野，演讲中还开展了多次的互动环节交流， 会场讨论气氛热烈。 航空母舰一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。中 文“航空母舰”一词来自日文汉字。航空母舰一般总是一支 航空母舰舰队中的核心舰船，有时还作为航母舰队的旗舰。 舰队中的其它船只为它提供保护和供给。依靠航空母舰，一 个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地的机场情况施 加军事压力和进行作战。至今有阿根廷、法国、意大利、俄 罗斯、西班牙、巴西、印度、泰国、英国和美国一共有十个 国家拥有航空母舰。 除了上述的 11 个国家，包括中国买过的四艘退役航母， 一共有 17 个国家，还有阿根廷、澳大利亚、加拿大、德国、 荷兰和乌克兰也曾经拥有航母或现役有轻型航母。与其他讲 座不同的是，傅教授将一些陈腐的知识讲活讲透，他讲的似 乎是一道大餐，勾起了每位同学心中的馋虫。 通过本次讲座，充分激发学生关注国防、热爱科学的热 情、拓宽了同学们的视野，有效促进了军事科学知识的普及， 增强了学生的使命感、责任感。我们一定好好学习，像傅教 授说的一样，“在未来的国产航空母舰上能看到我们的身影”。 国防大学教育心得 2 以前我总认为八月的日光是最毒辣的，可我此时此刻却 发现九月二十七日的风才是最凉爽的。听吧!操场上一群参 加国防教育的同学们都异口同声地喊到：“好凉快啊!好凉快 啊!”因为清风在那一瞬间轻抚大家的脸颊，虽然那么短暂， 却是那么美好，令人回味。我便也是如此，抬头仰望天空， 似乎觉得它比昨天更加蔚蓝，深沉了! 阳光直晒着同学们，把大家羞涩得脸都红了起来，也让 额头上的那颗汗珠更加的晶莹剔透了，可日光越毒，同学们 就越坚强，仿佛在说：“没有什么能够使我们退缩!”大家顶 着焦阳烈日，好不容易才盼到了休息，也就争先恐后的跑去 喝水了，虽然喝的`只是很普通的水，但我却认为那时的水 是最甜，最美的，因为它不仅凝聚了同学们的汗水与泪水， 更是同学们坚持与奋斗所迎来的又一次胜利。 很快，汗水又一次湿透了同学们的迷彩服，但是，挥汗 如雨又怎样!从同学们坚定的眼神中可以看出，大家都毫不 在乎，“少年富则国富，少年志则国志，少年强则国强!”只 要有坚定的信念，就没有战胜不了的困难!渐渐地，太阳似 乎也被同学们坚强的毅力打败了而悄悄隐去，剩下的便是那 一丝丝凉爽的清风了，这一切仿佛都是上天给予同学们的嘉 奖。当教官发令：“齐步走!”时，同学们便迈着整齐的步伐， 喊着响亮的口号“一二一、一二一!”毫不松懈地走着，再 一次迎来了热烈的掌声! 但是，亲爱的同学们，你们知道这一切的成功都源自于 谁吗?教官白天要一直训练我们，到了晚上他们还要一直坚 守岗位;老师与父母们又何曾停歇过呢?一双双焦急的眼睛 追着我们跑，看到我们一次次经受挫折的打击，他们又何曾 不担忧、不心疼呢?每当一想到这些，我们就更应该坚持下 去! “吃得苦中苦，方为人上人”只有更加努力，才能不辜 负所有人对我们的期望!所以，亲爱的同学们，希望你们以 不负芳华的信念，无问东西的执著，在最好的年纪，做最真、 最美、最好的自己! 也许，九月的风本来就是最凉爽的! 国防大学教育心得 3 古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自我的国 防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国 防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强 化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍 重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防 意识的民族是没有期望的民族。因此，必须要加强国防教育， 增强全民族的国防观念。 国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来 是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的 总结，是人们透过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、 生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺 刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享 受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，必须不要忘记它、 轻视它。要透过经常而有效的国防教育，使人们居安思危， 从而用心关心和参加国防建设。 一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福 受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉 得没有国防不得了;而在和平时期，当自我国家由于已有相 当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业 生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无 的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个 人都是十分宝贵的，有的人当自我处于健康状态时，却并不 觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它 时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。 实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱 国热情，建设和巩固国防。 回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺 凌之苦，中华民族不屈不挠，透过长期英勇顽强，前仆后继， 艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使 伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特 色的社会主义发展道路。此刻，我国既面临难得的发展机遇， 也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现 代化建设的时候，务必清醒地看到，天下还不很太平，国防 力量比较严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济 和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松 警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防 教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展， 带给了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质， 促进国防建设和经济建设协调发展也有重要好处。同时，制 定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法 在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、群 众主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制， 国防和民族团结的教育”。透过宣传贯彻国防教育法，能够 体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。 实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防 建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后 一课》里描述的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土 地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的 异国统治下，再不能学习自我祖国的语言了，学校这天上的 是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品透过小学生弗朗 士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对 自我祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家 在遭到外敌侵略之后，学校里连自我祖国的语言也不让学习 的状况却是十分真实的。我国过去在有国无防的状况下，国 家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、 沦陷区。这种状况下，青少年只能理解外国的奴化教育，成 为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防， 如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学 文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全 民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族 的国防观念，在军事上能够转化为战斗力，在经济上能够转 化为生产力，在政治上能够转化为国家和民族的凝聚力。 国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生 产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的 教育，它不仅仅能够培养公民为国献身的精神，而且有利于 开阔人们的思路，透过系统地学习知识，能够改善国民的智 能结构，能够培养公民高度的组织观念、严格的法制观念， 最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精 神礼貌，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社 会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大 的生产力。 国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡，而国 民的国防意识务必透过教育手段来实现，我们要认真加强国 防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进 国防教育的开展，用心为家乡国防教育做贡献。 国防大学教育心得 4 随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞 台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力 越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施， 使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的 国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局 面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必 要的。 一、周边形势 九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世 界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全 掌握了核弹技术。近十年来日本受 x 金融危机的持续影响﹐ 经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一 个强大的军事大国已然形成。 印度为了对付中国。利用和平核装置为掩护，秘密研制 真正的 x 美国政府希望印度获得核技术来抵消中国 x 影响， 试图直接向印度提供核武器来对付中国。 马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的 挑战，必须使空军力量比现在强大得多和有效得多，因而正 在以最快的速度实现空军现代化。 二、国际形势 以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施， 更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美 国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模 空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交 官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验 条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep— 3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员 王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售， 向台湾出售价值 40 多亿美元的进攻性先进武器装备，是目 前对台一笔军售。 新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形 势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设 施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军 事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯 人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始 终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核 武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器， 让世界处在和平的环境中。 我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家 重任的接班人，更要明确国防建设的重要性。世界的形势非 常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任 我们决不能放弃。 国防大学教育心得 5 “四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科 学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。” 早在 1973 年，邓小平就指出了国防的重要性。在他看来， 科学技术是国防的根本;而国防，则是一国之根，关系重大。 如果一个国家的国防落后了，不管它在其他方面有多么强大， 也只能瞬间瓦解。 就拿伊拉克来说吧，原本盛产石油的伊拉克也算是一个 强盛富裕的国家，可却因国防力量孱弱，被美国以“寻找大 规模杀伤武器”为借口挑起非法战争，最终丧失主权。这就 是一个活生生的例子。试问，假如平时伊拉克注重国防，还 会有这样的后果吗?假如美国没有强大的国防作为后盾，他 还敢随意的燃起战争之火吗? (停顿)中国的近代是一个饱受屈辱的时代。国防与军事 力量的贫乏让本是弹丸之地的日本有了可趁之机。日本虽疆 域狭小，但变法后国防力量却蒸蒸日上。这就是它可以和幅 域辽阔、人口众多的中国争夺地盘的原因。国防的重要性由 此可见。如果没有一个国家国防，它甚至连保家卫国的做不 到，又谈何强盛? 有人可能会说：“国防是军人的事情，与我们无关。我 们不用管。也管不着。”其实，你错了。国防应该是受到每 个人的关注的，而不是仅仅是只局限于军人这一个职业。而 作为一名学生，你更是应该对国防充满敬意与憧憬，怀揣希 望和梦想。霍去病将军“匈奴不灭，何以家为”，他的梦想， 就是保卫家园，开辟疆土;岳飞将军“壮志饥餐胡虏肉，笑 谈渴饮匈奴血”，他的梦想，就是保家卫国，收复故土;陈毅 元帅“国家如有难，汝应做先锋”，他的梦想，就是挥师直 上，统一全国!他们的梦想虽然各式各样，但有一点是相同 的，那就是希望拥有强大的国防!而我们作为中学生的我们， 更应该关心国事，关注国防。 (停顿)2012 年，日本不顾中国的领土主权，强行将钓鱼 岛“私有化”。而以“和平卫士”自居的美国，却公然响应 日本的强盗行为。见到这一幕，我愤怒极了，可我空有满腔 热血却只能“袖手旁观”无计可施。看着街上游行示威的队 伍，我突然明白了自己想要做的。是的，如果有了强大的国 防，日本还会这样做吗?如果不是中国对美国心存忌惮，日 本还敢这样做吗?我暗暗下定决心，立志要努力学习，用自 己的知识对国防事业的发展献出一份力量。 (停顿)每当周一举行升旗仪式的时候，我总会凝望那面 鲜红的旗帜，我明白自己想要做什么，那就是尽自己最大的 努力，将五星红旗插遍世界各个角落，让国防永远驻在人们 心间 国防大学教育心得