学习系列讲话心得体会精选【三篇】 3页

【篇一】 近几日，认真学习了 xx 总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大 精神研讨班开办式上讲话和中央纪委会议上的讲话，习总书记的讲话，内涵丰富、思想深刻， 向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党 全国发出了凝聚力量、攻坚克难的反腐动员令。作为一名妇联工作人员，学习习总书记讲话 精神，就是要在实际工作中，将讲话精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。在 自己的平凡岗位上，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中， 要主动思考，不断创新工作方法，不断攻克难题;要勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提 供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动经济社会各项事业的发展，做出自己应有的 贡献，从三个“应该”做起。 一是应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。深入学习党的十八大会议精神和习主席 的讲话精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习 惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各 种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到 与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。 二是应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。 饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。 作为一名普通的人们公仆，时刻要保持自己的先进性，立足本职，为了自己事业上的目标， 勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股 强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。 三是应该廉洁自律，时时处处严格约束自己，自觉地排除私心杂念，守得住清贫、耐得 住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到不义之财不取，不义之利不沾。 对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，能够忘我地工作、 无私地奉献。 【篇二】 在学校领导的主持下，我们学校全体教师集中学习了党的十八大以来 xx 总书记一系列重 要讲话精神，给了我很深的感触。 xx 总书记强调，人民创造历史，劳动开创未来。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好 未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必 须充分发挥我国工人阶级的重要作用，焕发他们的历史主动精神，调动劳动和创造的积极性。 xx 指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能 实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳 动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇 尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加 美好的生活。全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，维护 和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利。要坚持社会公平正义，努力让劳动者实现体面劳 动、全面发展。因此我们要“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于 奉献”脚踏实地劳动。 从 xx 总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话内容，我了解到了： “每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小 就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设 有用的人才。”要深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切期望，准确把握少年儿童健 康成长的方向。理解“立志向、有梦想”，要用中国梦激发孩子们心中的理想梦，使他们将来 成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。中国梦是构建孩子们理想梦的有力动力，也应该是 孩子们理想梦的基本导向。除了培养孩子们心中的理想梦以外，还要教育孩子们“千里之行 始于足下”，把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。理解“爱学习”， 要激发孩子们心中的科学梦，从根本上引导孩子们热爱学习、主动学习、快乐学习。关键是 要让孩子们热爱科学、追求科学，也就是要让孩子们心中有一个科学梦。要让孩子们认识到， 学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么， 如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。要让孩子们 结合自身情况，努力学好各种有益的科学知识。理解“爱劳动”，要激发孩子们心中的创造梦， 引导孩子们热爱劳动。孩子们的劳动观念主要是源于本身，源于他们的创造，源于他们对创 造的一种追求，或者一种梦想。孩子的异想天开、奇思妙想往往是他们创造梦的萌发。要让 孩子们认识到，我们现在吃的、穿的、用的所有东西，都是通过劳动创造出来的，让他们通 过劳动感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。孩子们的主要任务是学习，也要做 一些力所能及的具体劳动，比如帮助做小家务，积极参加少先队组织的劳动实践活动。理解 “爱祖国”，要激发孩子们心中的报国梦。要引导孩子们热爱祖国，把孩子们的英雄意识，或 者他们的英雄梦，引导到为国为民的轨道上来，让他们立志长大做一个对祖国和人民有所贡 献之人。要让孩子们认识到，现在幸福生活所依靠的一切，都是祖国提供给我们的。离开了 祖国，我们就谈不上去实现自己的理想，过上幸福的生活。孩子们不仅要认识我们的国家， 熟悉我们国家的历史文化，更重要的是从小德智体美全面发展，长大后把祖国建设得更好。 通过学习习主席的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到： 一、要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科 最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教 育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于 在教学过程中实践，争做教学改革的和示范者。 二、教育发展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会 学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。 我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不 断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。 才能成为创新型教师。 三、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个 有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需 要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希 望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精 神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成 功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬 的教师。 总之，作为教师，通过学习，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的 重任。 【篇三】 体会一是他联系群众、亲民爱民的人格魅力。他的每次讲话都能让人感受他的爱国亲民 情怀。群众路线是我党的生命线和根本路线，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民 族的伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造 性”。他不止一次的谈到中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们要敢于有梦，勇于追梦，勤于 圆梦;“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。他在阐述十八大目标任务和中华民 族伟大复兴战略部署中，用“中国梦”简单三个字来诠释，深入浅出、旁征博引、直奔主题、 通俗易懂的风格，引领中国人力量聚集，讲好中国好故事，出自于他的联系群众的品格，增 加他个人的魅力和以他为总书记的执政党--中国*的号召力。 体会二是他信仰坚定，充满自信的治国方略。由于他的生活阅历，从政经历和教育背景 而具有战略定力，懂民意知国情，对国内外历史发展规律准确研判。他的讲话中不断强调在 治国理政的“三个自信”,即道路自信、理论自信和制度自信。这是他基于中国*用马克思列 宁主义结合中国革命和建设实践不断取得伟大胜利得出的结论，正如他指出“历史和现实都 告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。随着中国特色 社会主义不断发展，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、 制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。” 体会三是他高屋建瓴、纲举目张精确的大局把握能力。治国理政错综复杂，变幻无穷， 那些是关键问题，问题的相互关系如何，解决问题的切入点有那些等等。十八大的布局谋篇， 战略战术和十八大后实践成果，表明了以他为首的党中央领导集体善于发现和把握规律，注 重全局性和关键性问题的动态把控。如在处理经济、政治、社会、文化和生态文明建设的关 系问题上，坚持“五个”文明统筹协调一起抓，坚持以经济建设为中心，并针对当前的人民 日益关注的环境污染强问题着重强调生态文明建设。又如在*工作中，关于正确处理一致性和 多样性的“同心圆”论，针对*工作中要么过于追求“一致性”，要么过于放任多样性，其结 果都会动摇统一战线的基础。他指出正确处理一致性和多样性关键是坚持求同存异，坚持党 的领导，坚持爱国主义和坚持中国特色社会主义是统一战线的共同思想政治基础，这是政治 底线不能动摇。同时，对党外人士在共同思想政治基础上的不同认识和意见，要鼓励二不能 压制和打击，尽可能通过耐心细致的工作找到公约数，只要我们把政治底线这个圆心守住， 包容多样性的半径越长，画出的同心圆就越大。 体会四是他直面问题，勇于担当的责任意识。针对党内存在的*问题和，他看到了问题的 严重性，已经到了威胁执政党领导地位的程度，指出“党面临的风险和挑战是来自党内的* 和不正之风，权力寻租，体制外和体制内挂钩，形成利益集团，挑战党的领导。我们惩治* 的决心丝毫不能动摇，惩治这一手不能软。”从严治党在反腐问题上，对症处理上坚持“老虎” “苍蝇”一起打;在对因处理上坚持立法规深化制度反腐;从严治党在作风建设上，从上至下， 开展党的群众路线教育实践教育活动，亲自动员、部署、蹲点、检查、验收。应该说这项活 动取得预期成效，但是作风建设永远在路上，如果前热后冷，前紧后松，就会功亏一篑;针对 领导干部作风，以他为总书记的党中央为进一步解决，抓住“关键的少数”领导干部，又部 署了“三严三实”教育实践活动。要求我们的领导干部、严以用权和严以律己;谋事要实、创 业要实和做人要实。他说“开弓没有回头箭，改革关头勇者胜”，“为官一任，造福一方”，展 现了他解决问题的能力和敢于担当胸襟。