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  • 2021-04-26 发布

精选中小学班主任德育工作心得体会

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中小学班主任德育工作心得体会 精品文档,仅供参考 中小学班主任德育工作心得体会 班主任坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为师 生营造一个良好的教学环境。接下来小编在这里给大家带来 中小学班主任德育工作心得体会,希望对你有所帮助! 中小学班主任德育工作心得体会 1 一、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度,继续完善和细化班主 任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法, 努力打造一支高素质的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重 点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展 以五会教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身) 为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探索和改进德育工作方法,充分挖掘和整合德 育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵 地,突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行 为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教 育等,切实提高学生的各种能力和素质。 4、遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体, 开创性地开展德育工作。 5、进一步做好课外访万家工作,做到精访阶段有重点、 有实效。 6、加强班级文化建设,营造走进学校受教育、走进教 室想学习的良好文化氛围。 三、工作措施 (一)加强政教队伍建设,提高德育水平 1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素质 政教室的主要工作有:政教队伍建设、学生的思想教育 和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、 班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多 研究学生,工作上既分工明确,又密切配合,团结协作,增 强责任感和吃苦意识,不断提高管理水平。 2、建设一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生品德形成 和发展的指导者,对学生品德、能力发展起着重要作用。政 教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理,抓好德育 工作。 ①完善班主任工作制度,充实《班主任一日常规》,用 《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。 ②严格执行《班级量化考核实施细则》,用细则指导班 主任开展班级工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作 的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作,结果 一日一公布,一周一累计,一月一评比,作为学期评优的重 要依据。对重大违纪违规事件的班级,优秀班集体和优秀班 主任评比中实行一票否决。 ③定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理 和教育方法,相互交流学习,共同进步。力争在班主任工作 培训方面采取多种形式,多种渠道,让德育管理的视野更加 开阔,在创新德育管理方法上有所突破。 (二)加强学生德育系列教育 1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月 份各班进一步学习《学生一日常规》、《西斋中学卫生检查制 度》等制度,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯,从点滴做 起,狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划, 有主题,早准备,内容充实,针对性强。对学生进行文明礼 仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地,加强对学 生的思德教育。班会课要结合月主题活动,内容鲜明,精心 组织做好记录,注重效果。班会课要有创新,形式多样。真 正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主 渠道。 4、抓好特殊学生的教育。结合访万家获得的第一手资 料,建立和完善特殊学生档案,实行德育导师帮扶制度,定 期找责任对象交流谈话,作好记录上交。对违纪学生要正确 批评教育,作好思想工作,严禁体罚和变相体罚学生;对严 重违纪学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不姑息手软,用 校纪规范行为,用校规守护校园。 5、重视法制教育,充分利用社会教育资源。请司法等 相关部门专家来校作专题讲座,以增强学生的法制意识和辨 别是非能力,减少违纪违规现象。 6、作好学生的心理健康教育,促进学生的身心健康发 展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年 级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心 理引导和自我调节学会减压方面的工作。 (三)实行精细化管理,确保德育实效工作 1、抓检查落实,政教室仍将对班级管理的常规工作进 行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动 参与、财物管理等),检查结果及时公布,表扬先进,鞭策 后进。 2、做好班级工作的日常量化考核,力求考核公平、准 确、科学。 3、进一步规范五星级文明班级、文明寝室考核评比制 度,加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理,使学 生素质再上新台阶。 4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行 为的教育,控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行 责任制,一天三扫,定时检查,清洁区卫生纳入班级量化考 核。 中小学班主任德育工作心得体会 2 一、指导思想: 以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培养 学生的三个习惯和创新精神为重点,确立德育为首的思想, 加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德 育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步深化素 质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标: 1、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。 三、工作思路: 从学校德育管理薄弱环节入手,抓住两条主线:习惯养 成,班级管理。 细 管理细化,即制定各项评比检查有据可依,有过程, 有激励,有总结,有提高。 严 严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管 理者认真履行职责,依章办事。 新独特新颖,即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工 作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年 儿童身心发展规律的活动,推动学校德育工作。 活思路开通,即学校、班级德育管理者要认真学习新形 势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到 德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的 工作局面。 四、主要工作: 1、加强班主任队伍建设,建立一支高素质的班主任队 伍。 首先要加强理论学习,鼓励班主任阅览有关优秀理论书 刊,通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习 制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充 实学习内容,不断提高班主任工作的水平。 其次,各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课, 其他课不得占用,学校将不定期的检查班会、晨会情况,对 不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的 作用,定期召开班干部会议,使学生充分展示自己的聪明才 智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强, 有利于良好班风和校风的形成。 第三,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。 进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建 设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于 总体把握。 2、狠抓基础,强化习惯养成教育,提高德育实效。 随着社会、经济的进一步发展,学生的习惯养成教育迫 在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研,进一步对学生 开展习惯养成教育 中小学班主任德育工作心得体会 3 春暖花开,我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条 不紊地安排工作、确立工作目标,也是为了更好完成工作的 一个保障、一个保证。那么,本学期,我的工作计划如下: 一、提高政治素质,加强自身品质修养 学高为师,德高为范。教师自身的品德修养将对学生产 生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质,树 立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则,用自 己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。因此, 我会时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习《教师职 业道德》,忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的 同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。 二、提高业务素质,加强文化修养 1、刻苦钻研,认真学习新的教育理念,提高自身素质; 备课中能有所创新,写好教学反思,努力使自己业务水平再 上新台阶。使自己成为一个专长性教师。 2、积极组织并参加每周的教研活动,虚心向同事学习, 多向有经验的教师学习。 3、积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的 引导,更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照, 同时也为撰写论文积累素材。 4、阅读一至两本理论专著,做好读书笔记。 新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。有时要讲好 一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体 提高。在今年,我会多读与教育有关的书籍,博览群书,提 高自己的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高 业务素质。要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够, 还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能 力也是必须的。今年,我会继续努力,积极向有经验的老师 请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平 有更大的进步。 三、爱岗敬业、以身作则 在日常生活中,我会注意自己的言行举止,为学生作好 表率。努力上好自己的课,让学生在我的课堂上学到更多的 知识,注意培养学生的情感,培养学生热爱生活,善于发现 生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮助学生 树立正确的世界观和人生观。 高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。 因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。在今 年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自己, 争取更大的进步,取得更好的成绩 中小学班主任德育工作心得体会 4 要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自 己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、 入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比 做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯 子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高 学生的德育。 一、加强教师自身修养,提高自身道德境界 1、加强自身学习:本学期我认真学习了《科学发展观 学习读本》以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努 力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优 秀教师的模范事迹,见贤思齐,见不贤而内自省。在心中确 立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。时刻以教师高尚 的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师 之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改 之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大 有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好 校园工作环境。 3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要 做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的 道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本,加强学生的德育教育 作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力 从以下几个方面加强培养: 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现 在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已 变的逐渐复杂起来。因此作为老师,在这学期中我重点关注 学生的个性形成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育 内容,培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的 思想道德品质。 2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。 本学期我针对学生的不良行为,要及时引导学生学习《中学 生守则》和《中学生日常行为规范》,并进行对照。教育他 们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内 外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在 实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识, 净化自己的心灵。 4、真诚地关心学生,与学生共享甘苦,赢得学生的敬 爱,师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和 谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规管理,培养好习惯。要培养学生具有良好 的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手。因此, 我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩 的意识,即形成习惯意识。培养学生良好的行为习惯,最有 效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、 表扬等,使学生解行为的结果和练习的进步情况,及时给予 强化。 中小学班主任德育工作心得体会 5 本学期我认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学 校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学 生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前 德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作 的实效。 一、端正思想,教书育人,为人师表 作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接 影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思 想入手。做到端正思想,教书育人,为人师表。 二、加强教师自身修养,提高自身道德境界 1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。 努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习 优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自 己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师 之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改 之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大 有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好 校园工作环境。 3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要 做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的 道德素养影响着身边的每一个学生。 三、家校联系,齐抓共管 除了平时在校请家长面对面互相交流外,互相沟通,共 同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养 成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。 四、在教学中对学生进行德育渗透 教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工 人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣 质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是 成绩不好的差生,还有可能是危害社会、危害人民的社会败 类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。 以上是我的师德计划,我将严格要求自己,努力做到 中小学班主任德育工作心得体会