2018讲师培训心得体会汇编【三篇】 3页

【篇一】 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新 课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知 识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题， 学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教 师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率， 更能促进学生的发展。 第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的， 就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点 和发展需要。 第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、 亲和力要达到知心朋友一样。 最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了 解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康 的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面 得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环 境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们 要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持 创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对 未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生， 热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地 钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断 去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要 提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我 们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思 考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还 体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要 求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得 学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜， 在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、 奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自 己的行为，做一名真正合格的教师。 【篇二】 在本次的师德培训中，通过听以及去一小听老师的讲座，使我对这个职业有了更深刻的 认识。作为教师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩子 需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看问题 一、教师要有爱心。 教育是爱的事业，冰心老人曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随 时开。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是一切为了学生，为了一切的学生， 为了学生的一切的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。其实，当老师的，总是 想当个好老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学 生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦， 但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本 最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。 二、教师要有责任心。 有人说，教师工作是一个无底洞，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志 于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感 责任感。要热爱教师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作 中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让 同学们学得舒心，家长满意，领导信任。 三、教师要学会与孩子及家长沟通。 老师告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在中的，而是生活在情 感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以 内心有一定的标准，规则，会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为 准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题， 这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之看待问题，去了 解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的健康 成长。同时，通过观看四个视频，老师讲了生命的长度，生命的宽度，生命的宽度，生命的 厚度，让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成绩，更要关 注他们的成长。 总之，通过这次师德培训，我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用， 在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断提高自身素质，用爱与责任引领学生健康 成长。 【篇三】 走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为开发区教师队伍中的一员，即将开始我 人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小 的，是远远不够的。开发区教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特 地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新 教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主 任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。 几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理 解和更远的计划。 培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自 己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜 任，三年探索自己的教学风格。培训中孟校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所 以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教学理念和教学方法都十分欠缺， 需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工 作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自 己，首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般基本功也就是“三笔一画”、多媒 体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管 理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够 结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。 一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探索 自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成 绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的，但我会努力朝着这个方向去发展、去 努力，并付诸实际的行动！ 前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远 的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和 你说让你去帮助他；他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下的不仅 是知识的种子，还有阳光，有对生活的热爱。也许这个理想很难实现，但我会一直为之努力， 一生都去追寻！ 这几天的培训里收获的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的教师。一句 印象最深的话，是叶澜教授说的：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写 三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力 去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可以获得宝贵的经验教训，更可 以及时发现新问题，提高自己的教学水平，实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们 时刻保持清醒头脑，清楚自己处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成长。 几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子 在校园中学习成长，而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家 著作，观摩名家课例，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。我想，随着我们阅读 量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱 学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会 让书籍伴我在今后的教师之路上成长。 最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面 健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与 学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对 他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学 中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存 中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的的。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一 个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的 “闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成 长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信 任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒； “爱”要面向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老 师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗 帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定， 也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训，让 我开了眼界，学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及 肩负的使命， “以智慧教书，用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱 的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新教师我将 时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理 想而去奋斗终身！