毕淑敏散文集的读书心得范文_读后感 7页

毕淑敏散文集的读书心得范文_读后感 素面朝天并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以 选择的一种生存方式。——毕淑敏。下面由小编来给大家分 享毕淑敏散文集读书心得，欢迎大家参阅。#毕淑敏散文集 读书心得 1# 毕淑敏——侑人這样评价她：在热闹而浮躁的文坛，毕 淑敏似乎自立门户，不能把她归属于任何一茖派别;她不以 学问见长，也不以前卫的语言标榜;她不是江南的清山秀水， 也不是草原尙的黑骏马，她似乎是从五千年的文化传统中走 來，但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常 的事物作为审美客体，把人人都经历的事情写得妙趣横生。 這种朴实无华的文风，很侑一点平淡而山高水深的境界。 毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式，以诗一般的文字告 诉我們“爱”是世界尙最侑记忆的金属，她是那么具侑夺目 的光泽，是那么具侑多艳的色彩。“爱”是人世间最最具侑 情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。毕淑敏对 “爱”的深刻理解打动了我。 “爱一桩事业，就奋不顾身地投入。爱一茖人，就斩钉 截铁地追求。爱一茖民族，就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰， 就至死不悔。”从毕淑敏对“爱”的诠释中，不难看出她对 “爱”那种独侑释怀。阅读這篇散文，感觉毕淑敏对“爱” 的解释个性具侑生活的`气息，个性具侑人性的舒漫，使“爱” 更具侑人性之魂。在她的笔下，“爱”怕撒谎，“爱”怕沉默， “爱”怕犹豫，“爱”怕模棱两可，“爱”怕沙尙建塔，“爱” 怕无源之水，“爱”怕假冒伪劣，“爱”怕刻意求工。毕淑敏 在散文中从广泛的多视角诠释了“爱”的博大 “爱”的 坚固 “爱”的力量和宏大。文中对“爱”的强调，足以 保侑一份人世间的真“爱”真“情”，能使孕育万物之生活 的草原生长出潜力 勇气 智慧 才干 友谊 关 怀……。保侑一份真“爱”，就是照耀人生长明的温暖的灯。 #毕淑敏散文集读书心得 2# 近段时间，我读了《毕淑敏散文》，和她一起分享了心 灵的颤动，毕淑敏以散文的形式，以诗一般的文字告诉我们 “爱”是世界上最有记忆的金属，她是那么具有夺目的光泽， 是那么具有多艳的色彩。“爱”是人世间最最具有情感，最 最具魅力的，是任何物品所替代不了的。《爱怕什么》是毕 淑敏的散文名篇，被现代人称为 “心理散文”。在读的过程 中，我对文章产生了特有的激动，或许是毕淑敏在字里行间 对我的打动，第一次，我真真地对“爱”有那样的按捺不住 的冲动，肯定地说，正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了 我。 阅读这篇散文，感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生 活的气息，特别具有人性的舒漫，使 “爱”更具有人性之 魂。在她的笔下，“爱”怕撒谎，“爱”怕沉默，“爱”怕犹 豫，“爱”怕模棱两可，“爱”怕沙上建塔，“爱”怕无源之 水，“爱”怕假冒伪劣，“爱”怕刻意求工。“说了爱的许多 毛病，爱岂不一无是处?”其实不然，毕淑敏在散文中用了 大量的“爱是什么”从广泛的多视角诠释了“爱”的博大 “爱”的`坚固 “爱”的力量和宏大。文中对“爱” 的强调，足以保有一份人世间的真“爱”真“情”，能使孕 育万物之生活的草原生长出能力 勇气 智慧 才干 友谊 关怀……保有一份真“爱”，就是照耀人生长明的温 暖的灯。 从阅读毕淑敏的散文中，我更多的体味是教师应该如何 对学生倾注爱，倾注多少“爱”，是“一生”还是“一时”。 母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱，教师更应具有 母亲的博大情怀和终生的“爱”，因为教师的职业就是以“爱” 的呵护，“爱”的德行，照耀学生们前行的道路。“爱”是教 育者的情怀，“爱”是教师的职业特性，“爱”是灵魂工程师 们的之情，“爱”是学生成长的土壤，“爱”是学生快乐的源 泉。“爱”是孕育万物的草原。在这里，能长出能力 勇气 智慧 才干 友谊 关怀……所有人间的美德和属于大 自然的美丽天分，爱都会赠与你。“ 是啊!作为教师，”爱“显得犹为重要。只有爱，我们才 能为自己钟情的事业无私奉献;只有爱，我们才能让我千万 幼苗更加绚烂。#毕淑敏散文集读书心得 3# 毕淑敏以她敏锐的目光，宽厚的心怀和理性的文字，像 是在月光下，小溪边，给我们讲述一个神秘迷人的故事传说。 这些故事传说，带我们找到心灵的出口。 毕淑敏的散文不同于张晓风。她只是给我们讲述一个小 巧的故事传说，平凡普通，像一湖波澜不惊的水。 她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西，所以她 的`文章带着情感。这种情感，是在你无聊时可以端起它一 边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页，是在你心烦意乱时让你静 下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看，找到自己的安慰。 你若能细细体会，必能发现那隐藏于故事传说中的一份 细腻 一份温柔 一份执着，对人生的追求及一份不变的 心。 在《孩子，我为什么打你》中，孩子忽然反驳作者说出 的“从未打过人”：“妈妈，你经常打一个人，那就是我。” 也许我们曾受到过家长的批评责怪甚至打骂。但是我们 知道吗，每一次孩子的挨打，只会在母亲心中留下痛而深刻 的烙印。 她把对孩子的温柔 严厉 疼爱 生气表现得淋漓 尽致。 在母亲为我们整理房间时，打扫卫生时，我们心中只记 得母亲的唠叨埋怨，却忽略了她心中，对我们的在乎。 我们也可以学着像她一样，以一个医生的角度 一个 母亲的角度 甚至一个路人的角度，去体会，观察这个精 彩的世界。#毕淑敏散文集读书心得 4# 毕淑敏，是我最喜欢的女作家，毕淑敏散文集的读后有 感读书笔记。她的散文是澄清的，健康的，充满活力的。她 的素材全部取于平常人的生活，并没有太多华丽的词藻修饰， 也没有令人一读就感到新鲜的选材，但她却把最普通的平民 生活，便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景。她总能抓 住人在生活中发现不到的镜头，他(她)总能洞穿人的心理， 写出人人心中有，笔下无的画面，令人充满遐想与佩服。读 《混入北图》有感题记--"我想从北图的正门走进去"。 毕淑敏不仅是一位著名的作家，她同样是一位慈祥而又 可爱的母亲。在《混入北图》这篇文章中，毕淑敏的母爱与 她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致。在那时，北京图书馆 是最大的图书馆，哪里有各种各样不同种类的图书，但那里 却有规定：只对成年人开放，读后有感读书笔记《毕淑敏散 文集的读后有感读书笔记》。不知是不是遗传了毕淑敏，她 的儿子从酷爱看书，对文学充满了好奇心与求知欲。当他长 到十几岁已经是个小伙子的时候，毕淑敏在他苦苦的要求下， 不得不带儿子"混入"北图，满足孩子向博览全书的愿望。本 文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程。 其中详写的是进入的过程。在过程中，运用了心理描写和生 动的动作描写，表现了母子二人害怕被识破的心情，但儿子 也急切想去看书的复杂心情。在好不容易进去后，儿子恨不 得把全馆的书都看一遍，所以，他直到闭馆才依依不舍的离 开。所谓：心有多大，世界就有多大。在毕淑敏的这篇文章 中，充分的体现了儿子对读书的渴望，甚至把博览全书为理 想。的确，在我们少年时代的是官(时光)是很宝贵的，我们 在学习上，不因两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是多 多去闯闯，在丰富的经历和阅历下，就能够让你体会到世界 是包罗万象的。 在青春时，何不去拓展自己的领域，为梦想努力，像毕 淑敏的儿子一样，有志气："长大一定要光明正大的从正门 走进北图，因为那是贵宾的通道!"#毕淑敏散文集读书心得 5# 好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更 是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家 中，我最喜欢的就是毕淑敏了。她的作品，一扫 20 世纪 80 年代末文坛琐碎平庸的文风，被人称赞为是“对当代小说的 一种拯救” 毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作 20 余年，拯救 过无数垂危的生命，帮助过无数来访者走出生命的低谷，被 誉为“文学界的白衣天使”。 故事传说的起伏，精湛的文笔，让我不得不读了一遍又 一遍，感受了一次又一次，其中有一个片段让我感悟至深： “为什么不读书”?夏导问。“没钱”“为什么没钱”?“因 为钱在我妈妈那儿”。“你妈妈在哪儿”?“我不知道，我妈 妈跟着人跑了，她不要我了，她把家里所有的钱都卷跑了。 就剩下我和爸爸，爸爸说他一个人也要供我读书，他就上山 挖药材，他在最陡的崖上看到了一兜贝母，人家都看到那兜 贝母了，可是谁也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也 没回来。”这篇《源头朗》在描写火石到大城市生活 求学 的同时，亦表现了苦难人物心中理想和现实压迫的种种矛盾。 著名作家贺绍俊曾经说过“毕淑敏与其说是一位作家， 不如说是一位心理学家，她的每一部作品都是针对我们的心 理疾患而开的心灵处方，这源于她的善良和对人的心里隐秘 的洞悉。” 读毕淑敏的书，能体会到一种特别的爱，让我沉思许 久……< 毕淑敏散文集的读书心得