精选抗击疫情教师教学心得体会最新5篇202X年 10页

抗击疫情教师教学心得体会最新 5 篇 202X 年 精品文档，仅供参考 抗击疫情教师教学心得体会最新 5 篇 202X 年 “停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、 怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要 家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不 同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，下面给家分享 一些关于抗击疫情教师教学心得体会，方便大家学习 抗击疫情教师教学心得体会 1 2020 年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的 外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上 下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我 校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。 一、星火燎原，推动教育信息化。 特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教 学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化 必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我 们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变;此时，直播教学 促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。 二、集思广益，发挥网络优势。 我校教师主要依托“钉钉”网络教育平台向学生开展同 步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉 钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学—指导—答 疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教 学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个 平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试，不懂的地 方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网 络的优势服务于线上教学。 三、精益求精，促进自身成长。 一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小 意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪， 结束不了直播;正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等。 我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术 老师，和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问 题在不断生成，但自我成长从未停止过。 四、居安思危，珍惜美好时光。 线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但 且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改 作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就 足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学， 每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情!期待 阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的 美好! 抗击疫情教师教学心得体会 2 从疫情爆发开始，武汉封城以后，全国各地的疫情防控 阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我，一名老 党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部忙 碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上 力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。 许多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白 衣天使致敬;向感动于身边的榜样学习，荔波最美的逆行者 ——90 后的潘仕聘、80 后的覃亮鼎，以及在一线参与建设 武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人——杨小标，默默为他 们加油!祈祷他们平 安归来!也会不时抱怨宅在家的煎熬，各种排查表格的 收集填写上报，对不接电话不回信息家长的担心、埋怨等。 静下心来对照，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁 月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高 思想认识，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应该发挥我 们教育人的作用，疫情总会过去，国家需要发展，就像总书 记讲的“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘，大海啊， 有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不 是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，经 历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那里，经历了五千多年的 艰难困苦，中国依旧在那。面向未来，中国将永远在这儿!” 如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对暂时的狂 风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，没有 跨越不过的障碍。 国难当头，人人有责!作为教育工作者，我们宅在家的 贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。 宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持通过 电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控 知识宣传，推送相关信息，排查在外师生 信息，做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更 需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立 良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导 向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表 光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院 士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多 多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像 李文亮 医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。 教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的 宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作 计划，规划自己新年的发展目标;宅在家的日子，我们要强 化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、 不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们 要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和 生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工 作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时 刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、 感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战! 抗击疫情教师教学心得体会 3 抗击疫情，人人有责。2020 年寒假，一场突如其来的新 型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县 学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要 求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心 理造成的不良影响，2 月 1 日，学校为帮助广大群众增强科 学防范疫情的意识和能力以稳定人心，特安排国家二级心理 咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康 教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。 面对延迟开学的通知决定，学校全力以赴做好各项准备， 利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不 停学”。与此同时，学校校长室研究决定开通了心理咨询服 务热线，及时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生 心理健康状况不受影响。2 月 13 日学校邀请周云老师向全校 师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微 课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特别重要， 并提出“四要、四不要”，为师生及家长提供专业辅导，家 庭教育痛点难点，取得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健 康的情况下，保持安适平静的心态，不要恐慌，相信党和政 府一定有足够的能力应对疫情，相信我们的祖国一定能打赢 疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。 抗击疫情教师教学心得体会 4 停课不停学已两周有余，在这个特殊时期，在网课这个 新鲜事物的环境下，学生、家长、老师无不承受着巨大的压 力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦，但是，因为需 求的刚性太过强烈，同学们很快就适应了这种变化，一起走 向更高效的协作。 学习的主体，不是老师，也不是家长，而是自己。经此 一“疫”，学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。 学生，需要提高主动性，把学习当成自己的事儿; 老师，需要后撤一步，研究教学的吸引力，而不是强压 和监督; 家长，需要前进一步，了解孩子的学习过程和方法，而 不是只看结果。 所以，作为学生要提升效率，首先要认清人物角色是谁， 让学习的主导回归到自身;其次要把环境准备好，辅助学习。 学习的地方一定是安静、干净的，不能出现与学习无关的物 品。其次，也应该是衣冠整洁的，要在内心暗示自己“到学 习时间了”;最后，要对效果有预期，用方法匹配科目的选 择，不同的科目使用不同的学习方法，制定不同的学习计划， 做到“对症下药”。 当疫情到来，它打破了原有的学习规律，搅乱了原定的 学习计划。但是，它也强制我们在接受一些新的学习方法， 帮我们重新反思传统方式的利弊;当疫情过去，春暖花开， 我们能够回归之前熟悉的环境;同时，又多了一条学习通路， 可以使我们更自主的学习，不断加深和磨练学习的方法。 抗击疫情教师教学心得体会 5 鼠年的钟声敲响了，伴随而来的是冠状肺炎疫情的无情 肆虐，人们在家中度过了本应是团聚的 2020 年。 我们相信，无论病情如何，团结一心的中国一定是积极 向上、温暖明亮的。 转眼迎来新学期，可病毒疫情毫无退势，为了使疫情得 到很好地控制，工厂企业职工停工在家，学校不能开学。全 国人民焦急地期盼着恢复往常的平静，时间翻过一页页日历， 对于毕业班的老师、学生和家长来说更是心急如焚。学校立 即响应国家，市上“停课不停学”的号召，积极组织全校师 生进行网络教学，我也很快变身“主播”教师，与千千万万 备考教师一样准备加入新的战斗。 起初，对于网络教学一窍不通的我，积极探索授课平台， 一口气下载了十余个教学直播软件，挨个尝试，不断更新， 最终在正式开讲前确定了两款自己使用得心应手，学生能更 快接受的软件。准备好课本、教案和教师用书激动地等待第 二天在电脑前与学生的首次见面。 离上课还有一个小时，我已经坐在桌前却不知所措，不 像平时提前三分钟进教室一样从容淡定了，把授课软件打开 关上试了又试，紧张到居然会担心上课中途耳机会不会突然 没有声音。平静下来，认真的梳理了本节课的教学任务，心 仿佛安定了些，劝说自己这不就是新时代的教师应该接受的 各种突发事件的挑战吗? 提前五分钟，初三 6 班，7 班的课代表就开始在群里点 名，群接龙，各式各样的查到方式看得我眼花缭乱，三分钟 就已经搞定，除了一个学生提前请假，其余学生全部到齐， 效率之高前所未有，学生好像比我还要期待语文课的到来。 在高科技与信息互联网时代的背景下，学生更像是我的老师， 我虚心向学生求教学习，看着他们耐心的为我解答，这一下 点燃了我的上课激情，我也感受到身上责任之重大。 在教研组和备课组的电脑讯网安排下，第一节网络授课 顺利完成了“病句改错和关联词语”专题复习，学生积极配 合我的教学进度，点名回答和抢答的形式让学生全身心投入 课堂之中，这也为我的后面的授课打下了坚实的基础，是学 生给了我自信和信心。他们好像一夜之间长大，懂得每节课 的来之不易，懂得倒计时牌上的数字对于他们来说异常珍贵， 更加懂得每一个独立的个体在大难面前都是一个“我们”。 我内心是庆幸的，庆幸的不是何如指导他们完成了居家学习 和备考，感动的是他们学会了自律，学会了肩负起责任与担 当，自己可以独自面对属于他们的挑战，这是多少次苦口婆 心的教诲所不能企及的体悟。 我热泪盈眶。 今年的新学期与以往相较十分特殊，没有整齐划一的课 桌，没有写满粉笔字的黑板，网络授课对于每个师生都存在 突如其来的困惑，这并未阻挡我们复习备考的脚步，却使我 们的心走的更近了。这个漫长等待的时期过后，会如我们所 愿的结局。我希望今年参加中考的每一位考生“中考加油”! 你们未来可期! 抗击疫情教师教学心得体会最新 5 篇 2020