精编帮扶工作开展心得体会 12页

帮扶工作开展心得体会 精品文档，仅供参考 帮扶工作开展心得体会 精准扶贫要用真心从实抓。以调研走访的实际数据定位 哪儿最贫困，为什么贫困?实打实的派驻工作组，通过招商 引资、引进项目等发展当地经济;上级部门也应拨付资金、 实行一帮一的政策，点对点扶贫帮困。下面给大家分享一些 关于扶贫心得体会，方便大家学习。 扶贫心得体会 1 改革开放以来，我国大部分群众的生活水平有了很大提 高，出现了中高收入群体，但还存在很多低收入群体。作为 乡镇级政府的扶贫机关的工作者，对此既感到是工作动力又 是工作的压力。一方面，扶贫工作在不但受到各级政府的重 视下，工作环境不断得到改善，工作力度得到加大，扶贫工 作成效更加突显，给扶贫工作供给了发展的历史性机遇。另 一方面，机遇与挑战并存，要抓住机遇谋发展，就必须开拓 创新，进取探索新形势下扶贫工作的新思路和新办法，是一 个扶贫工作不可推卸的职责。 一、用心扶贫 对贫困的群众，我们心里有一种发自内心的同情，很多 的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关 系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与职责感，这是用 心扶贫的必要条件。 扶贫攻坚对各村都有任务、有指标，还要纳入最终的年 终考核。如果仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了 事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过、我见过， 然后纸上谈兵，这些被动的扶贫、被动的工作，没有一丝的 职责感，如何能够用心。在奋斗在一线上的党员干部，从内 心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情，坚持行 善向善的信念，变任务为职责，变压力为动力，充满活力、 充满爱心进取主动地投身于扶贫攻坚战中。 二、用新扶贫 扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群 众，进取了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站 在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和 准确的自我定位，树立进取乐观的生活态度，而不是自我标 榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群众的意见。 在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们 的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他 们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的进取性。 满正能量去应对此刻的问题，加大智与志的帮扶力度，永久 脱贫、直奔小康才不会是一句空话，不是遥不可及的愿望。 仅有真心付出、真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不是 简单的数字游戏，群众路线教育的成果会更加巩固，在攻坚 战役中会取得绝对的胜利，更加会体现出基层干部的自我价 值。 扶贫心得体会 2 全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。 实施精准扶贫，是党中央就扶贫开发提出的新战略，也是新 时期党的建设工作的重要领域。全党全社会要把党的建设与 扶贫开发有机结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员 干部的先锋模范作用，从根本上对实现扶贫开发与基层党建 起到助推作用。 一、实现责任融合，突出党建引领 一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加 强基层党组织的引领作用，要求落实村书记责任机制，做好 党建+扶贫的宣传员，积极支持政府对于扶贫工作的相关政 策措施，并且务必落实到实处;村书记的选人标准中鼓励党 员干部积极参与，严格把关，把作风端正、品行良好、作风 扎实，愿意为农村和老百姓服务的人员中择优挑选。 二、精准选人机制，提高带动能力 精准化扶贫的关键是精准化选人。现在有些地方是因为 选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因， 没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于 某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来 而空有抱负，比如要将党性强、熟悉党务的干部选派到党组 织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展 滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多， 热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势， 解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施实绩考核， 细化考核内容，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重 新选派或延长选派时期。 三、深入联系群众，突出精准帮扶 群众利益无小事，一切要从人民群众的利益出发，当然， 扶贫工作更是要求全党全社会能够从根本上做到精准，帮助 贫困群众。在开展工作中，要深入群众，多跑腿，多入户， 多思考，真心实意地为贫困户着想。此外，还可以适时开展 各项技能培训，让有劳动能力的贫困户接受技能培训，使其 掌握工作技能;对于有意向外出就业人员可以提供就业信息， 帮忙联系对方单位已增加就业机会，进而增加收入。 为实现 2020 年全国人民共同达到小康，现各个地方高 度重视党建扶贫工作，把扶贫工作贯穿党建工作中，加强党 员干部作风建设，充分调动各方力量，落实责任、传导压力， 形成脱贫攻坚合力。充分发挥基层党建作用，为脱贫攻坚添 动力，为社会主义现代化建设添活力。 扶贫心得体会 3 2020 年是我县脱贫攻坚战决胜之年，打赢脱贫攻坚战， 是党中央、国务院作出的重大决策部署，也是实现全面建成 小康社会目标的重要标志。今年以来，我校组织全体教职工， 认真学习贯彻落实总书记脱贫攻坚工作系列重要讲话，县教 体局教育扶贫攻坚会议精神，学校高度重视，多次组织召开 全体教职工教育扶贫攻坚工作专题会议，学习上级文件宣讲 教育扶贫政策，使全体教职工感到时间紧，任务重，责任大。 不忘初心，牢记使命，我将近几年来的教育扶贫体会汇 报如下; 1，按照学校的安排，2017 年我结对帮扶我校 17 秋高铁 服务班学生郑义豪同学，该学生是我校经济贫困户学生。该 学生 2001 年 5 月出生，家庭住址城固县东环新村 13 栋 307 号。 2017 年 10 月 8 日下午 6 时，我实地家访该学生家庭， 该生父亲郑金华(离异单身)，爷爷郑洪礼现年 84 岁，姐姐 郑巧凤已出嫁西乡县。家庭情况为单亲家庭，上有年事已高 的爷爷，下有在校中职学生，家庭收入主要靠父亲一人打工 维持全家生计，实地家访时，其父亲说家里正在拆房很忙， 加之家里有年迈老人，不便进家门，故电话约其父亲在小区 西门口进行实地家访，详细说明了学校安排教师结对教育扶 贫家访的目的，与其父亲进行了交谈，详细了解学生家庭状 况。传达我校中职学生免费项目及政策，了解学生在校各项 免费项目的落实情况，征求学生家长对学校工作意见及建议。 学生家长希望学生能学好专业知识，专业技能，学校安置就 业，自立挣钱早日脱贫。 202X 年年，按照学校安排，我结对帮扶 202X 年秋季新 生，202X 年秋电商二班学生丁雪梅，该学生是我校经济贫困 户学生。该学生 2003 年 12 月出生，家庭住址城固县老庄镇 丁家湾村六组。 202X 年年 10 月 23 日下午，通过对学生见面关心，学业 指导帮扶，了解该生家庭情况，主要家庭成员有;父亲，母 亲，爷爷 64 岁，奶奶 60 岁，共计 5 人。学生家庭情况：父 母在家务农，经济来源主要为务农及打工收入，上有爷爷奶 奶两位老人，下有在校中职学生，家庭人员较多，经济困难。 3，通过对结对帮扶贫困户学生一系列家访，使我深深 感觉到总书记脱贫攻坚工作系列重要讲话意义重大，站在旗 帜鲜明讲政治的高度，立足教育系统脱贫工作实际，全力推 进教育脱贫攻坚工作。通过家访，我们看见了部分城乡学生 家庭还很贫困，家庭负担沉重，经济收入低，生活还很困难， 我国还存在着严重的贫富不均，如何使这部分贫困群众脱贫 致富，走上共同富裕的社会主义国家而意义重大。 4，通过家访，我们及时传达了政府教育脱贫攻坚精准 资助政策，实地了解各项教育免费项目的落实情况以及学生 家庭对教育扶贫政策，学校教育结对帮扶工作的意见，为做 好今后教育结对扶贫工作而努力。 扶贫心得体会 4 作为才走上工作岗位的新教师，学校为了使新教师迅速 成长，特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，我和张 小娇老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教 学过程，使我们在自信心、意志力、生活态度等方面得到很 大的提高。 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知 识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生 的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也 不是很好，而经过三个月来的历练与学习，张老师的帮助下， 我有了很大的进步。她每次都会把问题讲解得非常透彻，分 析各种情况，从多角度进行观察，有时会从学生的角度问我 一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思 考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。让我知道要 搞好教学要从以下几个方面做起： 1、认真钻研教材。 对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清 楚;深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻 辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学。 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，; 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激 发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，特 别是利用好导学方案。 3、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。这几个月，我听了几十节课，逐步掌握了一些驾驭 课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在 听课手册上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教 师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 4、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。 都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思 的真正含义，还是张老师在指导我写教案的过程中发现了我 的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。后来我 才知道，张老师在这一方面做的非常的好。所谓反思是指新 教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不 断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展， 达到成长的质的飞跃。 一份春华，一份秋实，在这短暂的几个月里，我在张老 师的指导下，渐渐适应了教学环节，虽然在某些方面还有缺 陷，但是我相信我会铭记张老师的教诲，认真践行教学思路 方法，不断成长，努力提高，为早日成为优秀教师而努力奋 斗。 扶贫心得体会 5 脱贫攻坚，是 14 亿中国人民共同的梦想，是 2020 年要 求完成的目标任务。今天，我第一次参加到了扶贫工作中， 深入贫困户家中，见面交谈，深入了解帮扶家庭的生活、生 产、子女等方面面临的困难、致贫原因，为今后有针对性的 帮扶打下基础。通过这次走访，是我深刻的了解到，在偏远 的乡镇，仍有部分老百姓挣扎在温饱线上，这也成为我们中 国梦一个重大的缺口，不能解决贫困人群的困难，那么我们 的目标就无法达到。在实现伟大复兴的征程中，党员干部要 紧紧的抓住贫困户的手，带领他们走出困境。 随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变 化，既有集中连片的特殊困难地区，也有零散分布的贫困村、 贫困户、贫困人口。十八大以来，总书记多次指出，要更多 面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖 大多数。这就需要改变以往扶贫工作中存在的福利化、平均 主义倾向，通过体制机制的改革创新，真正把好钢用在刀刃 上。扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准。 实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生 活大体相似，而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水 漫灌、手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸 清，把家底盘清。一些地方在识贫工作中总结出了四看法： 一看房、二看粮、三看劳动能力强不强、四看家中有没有读 书郎，就是实践中管用的好方法。各地要通过建档立卡，对 扶贫对象实行精确化、规范化管理，做到心中有数、一目了 然。 精准扶贫意味着精准施策。各地要在调查研究的基础上， 对症下药、精准滴灌、靶向治疗。对那些有劳动能力的，通 过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地一方水土养 不起一方人的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了劳动 能力的，通过低保政策实施兜底扶贫;对那些因病致贫、因 病返贫的，通过医疗救助帮扶，做到一把钥匙开一把锁。 但愿苍生俱温饱，不辞辛苦入山林。实现贫困人口如期 脱贫，是我们党向全国人民做出的郑重承诺。实现这一承诺， 需要各地付出更大努力。贫困不是一两天产生的，要想根治， 也不可能毕其功于一役，必须和发展相结合。各地要围绕四 个全面战略部署的相关要求，下定打攻坚战的决心，以精准 扶贫实现精准脱贫，让真正需要帮扶的群众享受到扶贫开发 的阳光雨露。 帮扶工作开展心得体会