精选支教岗前培训心得体会 9页

支教岗前培训心得体会 精品文档，仅供参考 支教岗前培训心得体会 支教培训结束有一段时间了。在这段结束的时间自己也 在想究竟自己在培训中收获到了什么东西。上次写的心得我 都记不起是哪些了。下面是由小编带来的有关支教培训心得 体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 支教培训心得体会 1 在今年的 10 月 28 日——————10 月 30 日这三天时 间里，我非常荣幸的代表赵庄中学参加了渭南市举办的“从 教下乡”初中数学科技培训活动。作为一名刚走上工作岗位 的新老师，我非常珍惜这来之不易的机会。 这次培训活动我们一共听了两节课，一节是来自韩城新 城中学的苏春荣苏老师，讲的是七年级下册第八章的知识— ———实数，另一节是来自合阳第三初级中学的严黎锦严老 师，讲的是认识无理数。听了两位前辈的课使我受益匪浅， 感觉这样的数学课才叫数学课，这样的数学老师才叫数学老 师，也使我在今后的数学道路上有了目标，有了方向。 首先是苏老师的课，讲的是实数，数学本来就是一门很 抽象的学科，而在进行实数教学时想让学生理解实数是一件 很难得事，而苏老师在授课时，创设了很好的课堂情境，导 入很新颖。俗话说，好的开头是成功的一般，创设情境目的 在于引发探究和思维的火花，为问题的探究和解决播下思维 的种子，教师的精心创设，可以让学生对问题情境的感知激 发强烈的问题意识和探究动机，然后通过积极的探讨解决问 题，发散思维能力的创造性。 然后是严老师的课，严老师讲的是认识有理数，严老师 的课也有一个好的课堂情境和导入，而且严老师本人给人一 种清新，活泼，多才多艺的感觉，对学生有很强的亲和力， 课堂氛围非常的融洽，课堂效果也非常的好，更是用很强的 专业知识让同学们认识了有理数，在专家评讲过程中，感觉 自己像在黑暗中迷路的小鹿，突然找到了方向的感觉，让我 对数学，对教育有了新的理解，要让我们的学生喜欢数学， 喜欢老师。真正的从心底爱上这门课，学生不喜欢数学课或 者学不好数学，有可能是不喜欢我们的老师，所以我们老师 要从自身出发，让学生爱上自己所带的课，这样就为学生学 这门课打下了基础。在新课程的理念下，我们很多教师仅仅 依靠以前的知识而不去深入研究教材，以致没有一个好的教 学效果，当今的时代，是知识飞速发展的时代，知识就是力 量，尤其作为一名教师，如过没有丰富的知识底蕴，又怎么 去培养新世纪的合格人才，我们只有养成终身学习的习惯， 保证自己的知识是先进的，丰富的，在教学中才能厚积薄发。 在后面的几天里，我们各个学校的老师进行了一些交流 和评课，互相交流了一下自己的意见和看法，感受颇深，吸 收了一些其他老师的看法和意见，同时又发现了一些自己的 不足，起到了互相进步的效果。 支教培训心得体会 2 风和日丽的一个星期六早上，中学教育协会晨曦队每星 期六的义务支教活动如期进行，在各位队员的辛勤努力下， 活动顺利地完成。 由于支教的学校较远，需要 1 个多小时的车程才能到。 为了不影响正常的支教时间，队员们 6 点就起了床，早餐也 来不及吃就匆匆地集合等待公交车，直到在车上我们才吃上 早餐。经过 1 个多小时在车上的颠簸，终于到了，一天的支 教活动即将开始。 其实这次支教对我来说是旧地重游，因为我三下乡已来 过这里支教 15 天了，这次的到来仍然是怀着无比的兴奋和 激动的心情，希望收获不一样的感动。 当我走进校门时，一群群熟悉的面孔向我飞奔而来，异 口同声的说着：“老师好，好久不见了!”看到他们可爱、天 真、顽皮的表情，我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之 前教的小武术队的队员个个都来跟我说：“老师，你教我的 武术我现在还全都记得，你这次还教武术吗?我还想学。”还 有一批爱动的女孩对我说：“老师，我们都选了跳舞，你要 教我们跳。”听完这样的话，心里能不感动吗?像有一股暖流 从心底流出来。真恨不得把知识毫无保留的传授给他们。 我这次教的是初一、初二的英语，他们的基础都很差， 平时上课基本上没听，有些同学连 26 个字母还不会写。于 是我就从最基本的字母音标讲起。虽然他们什么都不懂，有 些同学也听不进，但令我感激的是有一部分同学十分认真地 听课、做笔记、跟着我的思路走，踊跃发言，让我顺利地把 一节课上好。 这次支教活动让我感触很深，至此我衷心地祝愿义务支 教活动越办越好，一起为留守儿童撑起另一片天空! 支教培训心得体会 3 今天我第一次参加了志愿者活动，我觉得这次培训活动 非常有意义。 首先，大家很准时的到场，我们培训的第一个环节是三 人到五人一组进行之间采访，收集有效信息以便加强人与人 之间的协作能力和记忆能力，然后领队将随机提问每个人收 集的有效信息，同时也使人觉得特别轻松，但也让我们觉得 即将从一个学生转变为一个老师的角色责任之重大。 其次，我们进入第二环节，分成两组人进行自我设计教 学理念等，本次环节主要加强团队协作精神和责任心，两组 人全身心的投入，我想这也就是作为一个老师最起码的原则 ——踏实认真，把曾经学的知识能够传授给孩子们，更重要 的是学到了许多书本上没有的知识，比如如何处理问题、如 何处理孩子们和老师之间的关系等。 再次，我们进入第三个环节，就是每个人画一幅画，以 表达自我作为一名合格的志愿者教师所表达的心灵感想，点 燃爱的希望。每个人都很执着，很认真的完成了心灵之窗。 这也让我们对未来、对山区那些孩子们产生了一种从未有的 触动，让我深深地感到了对未来憧憬的同时也对志愿者这份 实践经历的珍惜和热爱。 这虽是一次普普通通的培训，但它折射出了一种团队协 作的精神和阳光助学传递爱的理念，将使我一生受益匪浅。 支教培训心得体会 4 首先是从这次支教收获经验教训。在未来的支教活动中， 要探索更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参与人员 之间的交流，彼此之间相互总结，从而增长经验和灵活处理 的能力;注意监督检查任务落实情况，减少不必要的阻碍和 麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人 员安排和活动模式。不断发掘资源，充分利用现有资源，使 活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。 第二是从这次支教收获心灵感悟。 一是对教师职业的敬重，队员们通过支教对教师行业有 了切身的体会，对教师也有了新的理解。一位队员说：“支 教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现在 通过支教活动，才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼 夜的为我们付出，做指引方向的明灯，谢谢他们不知疲倦一 辈子做一位辛勤的园丁。” 第二是体味到了孩子们的纯真善良。通过这次支教，实 践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊。小朋友们得知 队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员 们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队 员们送来感谢，并诚挚地邀请队员们再来河间;队员们在结 束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。 一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要 离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期待，孩 子们送给老师礼物和真心话，我想我们所有的队员也有内心 的呼唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风 景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你 们是我们编织过最美丽的梦。最后，是建立了队员间的友谊。 通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚 的友谊;队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的 必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社会实 践的所有任务。 支教培训心得体会 5 做了十五年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上 讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张， 莫名的，是一种难以用语言表达的感觉， 在上这堂课前， 我和我的搭档做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些 有趣的图片，适合的儿童英文歌曲来做 PPT，买礼品作为奖 励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练 上课流程，还猜想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解 决方案。 然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么 大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起 立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管-理-员 老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天 真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。但短短几分 钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的， 毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我， 喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让 他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。 那个用英文地说出 1—10 的小男孩，那个从英文歌曲里听出 “2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的 印象。 短短的 30 分钟过去了，我不得不向他们说声再见，向 我的第一次支教经历说声再见。这堂课有些匆忙，并且也不 尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的 认识。教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么 是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真， 无畏地宣言着青春与活力。这次经历将是我人生道路上最值 得珍藏的回忆! 我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我 一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然 做得不够好，但我会总结经验教训。我爱那些调皮又可爱的 孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。 支教岗前培训心得体会