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- 2021-04-12 发布
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救助工作总结总结
“一滴水可以折射出太阳的光辉”,学生资助工作的点滴,反映
出 ___ 构建和谐社会的光辉,
一、在系部学生资助机构中,资助专干起着桥梁作用。 在实
施学生资助工作的过程中,我系始终坚持“以学生为本”、 “为学生
服务”的原则, 在系部领导的高度重视下,我们几次召开资助工作会
议,并结合学校实际情况共同研究、布置、落实大学生资助工作的具
体实施方案。
XX 年,我系设立了周志观任组长、张晓琳任副组长的助学工作领
导小组,资助专干在领导小组的指导下,有条不紊地开展工作,按照
国家助学资助有关文件精神和省学生助学工作管理中心的要求, 保障
了学生资助工作的有序开展。资助专干是连接学生和系部的桥梁。
二、在国家助学金和各类奖学金的评定和发放过程中, 资助专干起着
监督作用。
学生资助工作,是一项政策性很强的民心工程。为认真做好家
庭经济困难学生资助工作,公平、公正、合理地分配资助资源,使经
济困难学生得到及时有效资助, 根据学院相关工作要求, 我系奖助学
金的评定与发放均执行严格的流程: 学生申请——班级审核——辅导
员审核推荐——系部助学工作领导小组审批——公示,
三、在对孤残学生关注方面,资助专干起着主导作用。 我系
建立健全了孤残学生档案,填写《残疾学生基本情况汇总表》、 《孤
儿学生基本情况汇总表》,收齐孤残学生相关资料。在此基础上,资
助专干完成了全系孤儿学生的录入系统工作。并督促“一对一”爱心
帮扶的落实。 利用 ___ 群加强与孤残学生的联系, 参加并指导孤残学
生座谈会和实践活动。把孤残学生的心声反映至系部。 四、工作
中的几点思考
1. 奖助工作要与教育工作相结合。充分利用评定助学奖学金的
契机,加强学生的思想教育。 如通过召开全系颁奖大会、 班级表彰会、
专题 班会等形式,进行“施惠毋念,受恩莫忘”的教育,使学生懂
得“饮水思源”,并激发他们勤奋学习,积极向上,在报效祖国中实
现人生价值。 2. .落实学生资助工作制度是保障。仅有制度是不
够的,要把家庭经济困难学生认定工作落实到实处,就要从校级、系
级到班级, 层层落实, 逐个把关。 严格工作制度, 规范工作程序, “实
事求是、客观务实”。
春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。接下来的工作或易或
难,我们都将扬长避短,运用多种手段,开辟广泛渠道,愿资助工作
为家庭经济困难学生成长, 并早日走上人生的成功之路创造新的业绩!
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