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- 2021-04-26 发布
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暑假集训心得体会
今天全镇幼儿教师参加暑假集训,教办领导和园长分别做了讲话,总结了上学期的工作,并对新学期的工作计划做了说明。通过本次集训,将我从松散慵懒的暑假状态中拖了回来,很好的动员了士气。下午我们观看了《放牛班的春天》这部电影,下面我着重阐述对这部电影的观后感。
《放牛班的春天》是一部温馨而感人的电影,它用细腻温婉的笔触,向人们讲述了马修老师来到被称作“池塘之底”的学校(有些类似少管所)后,用自己充满阳光的心灵和挚爱的音乐打动着曾经受过伤害,曾经在懵懂中犯过错误,曾经将自己的心灵紧紧封存的每一个孩子的心灵,并且带领他们打开心扉,迎接阳光照射心灵的故事。
马修是这样一个老师,他至爱音乐,他相信每一个孩子都有一颗善良的心。他们用不同的方式表达着自己对生命的赞美,对人性的赞美,对自己的执着。他好似一个善良的牧人,用爱找回一群迷失的羔羊,用爱照亮前进之路,用爱为他们指引方向。我想说:这不是奇迹,而是爱的奇效。
马修以他宽广的胸怀包容着这些渴望关爱的孩子们,他以一颗博爱的心将温暖和希望播种在孩子们的心间。他让五音不全的孩子担任合唱团的“乐谱架子”,让年龄尚小的孩子担任“指挥助理”
,因此,在合唱时每个人都是那么专注,每个人的脸上都散发着圣洁的光芒,合唱团成了这些自暴自弃孩子的心灵避难所。与其说是马修在感动学生,不如说是音乐担当起了心灵“救赎”的重任。这些孩子,在他的
宽容与尊重下,渐渐有了改变,音乐使这些孩子沉迷其中,那不一样的滋味带给了孩子们全新的感受。这些体验,是何等的宝贵,找到他们感兴趣的东西,他们也能创造奇迹。
我一次次被电影中马修先生一次又一次的原谅他的学生的不尊不敬、恶作剧、甚至羞辱的宽容大度所感动,再一次次被马修先生对他所有学生的不离不弃,善待每一位学生的巨大的人格魅力所折服。从这位值得敬重的教育者身上,我深深地感悟到“宽容”一词丰富而又深刻的内涵。
再洗洗回想自己的教育教学历程,其实这不也是一部充满着真情实感的影片吗?在我们的这部“影片”中也记载着学生和我在学习和生活的酸甜苦辣、烦恼和快乐。虽然我们的故事没有像影片中的情节那么富有戏剧性,但我与孩子们相处的日子里,我已受到了马修先生的教诲,深深地领悟到了“宽容”的深刻内涵,在行动上也做到了多宽容孩子们的缺点。用等待、用期盼、用爱对他们错误的反复一再地有原则的容忍。适度的夸大她们的优点,激活他们向善的意识,使他们在老师们的眼里变得越来越可爱!同时,他们对老师也会越来越依恋!
每个孩子都渴望在自己的人生路上遇见像马修一样的老师,每位老师都不可能期望自己改变所有的学生。我也是一名教师,我相信即使没有人知道我们生命中曾经发生过的事,但只要我们善良而执着,总有人的生命,会因我们而不同。
所以,宽容是人的情感之一,蕴涵着一种巨大的人格魅力。它能
产生强大的凝聚力和感染力;宽容它蕴藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。宽容也是一种豁达和挚爱,它如一泓清泉可化干戈为玉帛。
让我们以博大的胸怀。独具的慧眼,接纳我们的学生,赏识与宽容我们的学生。多一份关爱,少一份冷漠;多一份宽容,少一份责备;多一份民主,少一份个人专断。请相信:宽容深处情自现!就如影片的末尾,纸飞机在空中穿梭,师生之情在心间流淌!
这是一部所有教师和孩子们都应该看一看的影片,这更是一部适合每个人静静品味的好片,就像片中的一曲天籁。