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- 2021-04-28 发布
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关于法律知识讲座心得体会精选5篇
202X 年
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关于法律知识讲座心得体会精选 5篇 202X年
作为青少年的我们,正是学习知识,树立人生观和价值
观的时候。我们更应该学法,用法。学习法律是为了防止自
己由于无知而触犯了法律,用法则是用法律来保护自己,不
让自己受到伤害。下面给大家分享一些关于法律知识讲座心
得体会,方便大家学习。
法律知识讲座心得体会 1
未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造
一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、
每一所学校,而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任
务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做
事、学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则
和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社
会义不容辞的责任。
作为一名合格的教师,对待学生要以诚相见,以情换心,
不过分攻击弱点。以诚相见,以情换心,真心实意地教育,
帮助他们,才能真正扣动学生的心弦。同时,要注意发现学
生的闪光点,及时表扬,切忌攻击学生的弱点,甚至把学生
的弱点作为镇住他的法宝。当我们在处理有缺点的学生时,
有时应躬身自问:使用的方法是否妥当?他们承受得了吗?有
时还应根据学生的情绪作必要的说服解释,使之心悦诚服。
用“爱”消除师生之间的情感障碍,用“信任”填补师生的
心理鸿沟,用“期待”激出学生的智慧和潜力,培养学生自
信心,使他们迈好人生中关键的一步。他们心灵深处美的东
西是通过曲折的甚至是相反的形式表现出来的,只有尊重,
关心才能慢慢扭正其歪曲的心理,进而使其扬长避短,立志
成才。
面对社会组织形式多样化,未成人保护工作的对象和依
托发生了重要变化,未成年人保护事业尚缺乏高效、畅通的
反映渠道和及时有效的解决途径。一方面,在未成年人群体
中,出现了脱离稳定社会组织、游离于社会边缘的群体。即
使是正常接受学校教育的未成年人,由于休息日、节假日的
增多,也有更多的时间脱离学校的管理;另一方面,未成年
人保护工作失去了单位这一传统的依托,必须寻找新的组织
形式。社区虽然日益成为代表和维护未成年人权益的重要场
所,但我国社区发展相对滞后,还不能有效承担从政府、企
业中剥离出来的社会职能。
学校是对青少年传授文化科学知识的园地,也就是常言
的智育教育。但是,学校还必须更注重向青少年进行道德素
质教育,既做学问也教做人,两者不可偏废。棍棒教育与言
教身教的关系。“棍棒底下出孝子”,这是中国传统的教子经
典。现在有了<未成年人保护法>家长若用棒教,大打
出手,是侵犯人权,子女可以将你告上法庭。棒教行不通,
还是言教身教靠得住。言教就是像对待朋友一样,平等对待
子女,通过交流思想,讲明道理,以理服人,不要居高临下,
施以压服。身教比言教更显效果。如果做家长的成天围着麻
将转,而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴
打仗,能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母,对父母不孝,
却要子女敬重自己,只能是上梁不正下梁歪。凡此种种不良
的身教,都将影响子女的道德素质培养。教师也是一样,教
师若平时口出脏话,或衣衫不整、随意打骂学生,对学生的
一生都影响重大,不但对学生的认知产生了影响,更侵犯了
学生的权利。
总之,通过学习使我认识到,要教育好孩子是建立在“爱”
的基础上,教师对学生爱之深,求之切,要求严格又要循循
善诱。要使学生从心理上接受教育,就应尊重他们的自尊心,
使他们保持一种安定平静的。
法律知识讲座心得体会 2
今天学习了《未成年人保护法》,使我受益匪浅,让我
初步了解了未成年人保护的基础知识,对未成年人有哪些权
益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该
怎么办有了一定的了解。
《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导
思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利
予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内
容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一
部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分
体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和
关怀,为维护未成年人合法权益,提供了有效的法律保障。
未成年人是人类的希望,国家、民族的未来,未成年人的素
质,直接关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重
视未成年人的健康成长,针对未成年人身心发育过程和思想
行为特点,开展了大量的工作,进行了有效的教育。未成年
人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、
被监护、被教育、被保护的地位。
在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人、个别
教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自
尊心。如:有些学校里,侵犯学生权利、伤害学生自尊心的
现象时有发生,我很幸运,就读于掘港小学,因为这里从校
长到老师个个充满爱心,还能及时发现学生的闪光点,及时
表扬,不攻击学生的弱点,甚至把学生的弱点作为镇住学生
的法宝。个个用实际行动来教育我们。真正做到了言传身教。
他们是人类灵魂的真正工程师。为了保护未成年人的身心健
康,促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展,培
养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们学校还
专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座,使我们的家长同
时受教育。总之,孩子,不可能自然而然变得优秀,而是学
校的教育和家庭教育互相配合教育所然。没有规矩,不成方
圆;没有纪律,不成体统。老师让我们通过学习法律基础知
识,做到知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,
从而平安、健康、茁壮地成长!成为一个真正有用的人才,
将来好为国家作贡献。
法律知识讲座心得体会 3
这学期我们学校开设了许多门选修课,其中就有<实
用法律>这一门课。虽然选修这门课的学生有很多,但是
名额却只有 200 个,而我很荣幸地成为了这 200 人的大部队
中的一员,选上了这门<实用法律>课。虽然以前在中
学的时候通过学习思想政治课让我对法律知识有所了解,但
是还只是很表面的理解以及很感性的认识,这学期通过选修
<实用法律>这门选修课,在听了几位授课老师所教授
的课程以后,我对法律知识的认识有了明显的提高,领悟到
了法律的深层次的内涵,也有了非常理性的认识,同时,法
律意识也有了明显的增强。如今这门选修课已经结束了,但
是每当我静下心来回忆法律课上老师所教授的知识时,我总
能体会颇深。学习法律的心得体会。
在学习法律的过程当中,好几位老师都以案例分析的方
式给我们讲解了一些比较典型的案例,使我们掌握了基本的
法律知识,理解了宪法、刑法等有关法律的基本精神以及内
容,提高了对法律的重要性的认识,增强了法律意识。而我
们作为新一代的大学生,作为 21 世纪的中国的建设者,我
们是社会主义中国的主人,也是先进文化技术水平的先进代
表,我们应该要树立主人翁的责任感和人民公仆的义务感。
在真正地进入社会走上工作岗位之前,努力加强公民意识的
培养以及法律意识的培养,树立人民公仆的法律义务感和全
心全意为人民服务的思想,以备将来毕业以后走上工作岗位,
能更好地为人民服务。通过学习<实用法律>这门课程,
我们能加强自身的修养,依法规范自己的行为,树立正确的
责任感和义务感。
然而在现代社会中有许多人的法律意识非常淡薄,不把
法律当回事,说只要我不触犯法律就行了,这对于以前的我
来说或许没什么好说的,可是当我选修了<实用法律>
这门课以后,我就必须要加以强调一下了,法律其实和每个
公民都是息息相关的,尤其是对于我们大学生而言。因为学
习法律对我们大学生有着重大的意义和实际的用途。例如:
第一,学习法律有利于我们大学生的健康成长。学习法律的
心得体会。有的大学生因为自己不懂得法律知识而不知道有
哪些行为是必须做的,又有哪些行为是一定不能做的,还有
哪些行为是可以自由地选择做或者是不做的,所以当他们遇
到事情的时候就不能够正确地去处理,于是他们就稀里糊涂
地违了法,造成了一失足成千古恨的又一类典型例子。第二,
学习法律有利于我们大学生维护自身的合法的权益。我们大
学生也是公民,同样拥有公民的合法的权益,一旦当我们遇
到合法的权益受到侵害的情况的时候,就可以利用法律武器
来维护自己的合法的权益。第三,学习法律有利于我们大学
生今后的工作和生活。我们毕业的时候需要找工作,而找工
作就需要用上劳动法;我们自己创业的时候需要申请办理企
业的执照,到那时就需要用上行政法;当我们和他人做生意
的时候,就需要用上合同法;等到我们将来成家立业的时候,
还需要用上婚姻法等等。通过学习宪法、民商法、刑法、劳
动合同法……,使我们能够深刻地理解到了我们的权利和义
务,使我们能够在以后的学习、工作以及生活中正确地行使
我们的权利,正确地履行我们应尽的义务,更能正确地遵守
法律法规,使我们更能够在学习、工作以及生活中免受困扰,
保护自身的生命和财产的安全。
法律知识是我们大学生所必须具备的素质之一,我们必
须通过法律,树立我们的正确的人生观以及价值观。同时,
我们还要通过法律,促进和规范人与人之间的关系,正确地
处理人与人之间的关系问题,还要做到公平交易,平等……。
而在生活过程中,我们应该要遵守法律,享受个人权利,履
行个人义务。我们作为大学生,在校园内应该要严格遵守学
校的校纪校规,同时也应该要好好地学习相关的法律法规。
只有通过学习法律知识我们才能更好地去理解法律,从而遵
守法律。
法律知识讲座心得体会 4
“宪法是国家根本法”,是的行为准则。列宁说,“宪法
者,政府之构成法,人民之保证书也。”既然宪法是“人民
之保证书”,规定了人民之基本权利和义务,系基本之维护
手段,当然有宣传教育和学习之必要。设立宪法日,开展宪
法宣传教育意义不言自明。
只是,宪法怎么宣传、怎么教育呢?如果说“全国法制
宣传日”还可以进行非常丰富的宣传教育活动,那么宪法宣
传教育可能要困难得多,有的时方搞起中小学“宪法晨读活
动”,“我为法治代言”主题公众开放日活动等,这肯定是不
会有多大效果的。为什么这样讲?因为一者,中国的宪法历
史较短,没有太多历史可讲;二者,宪法没有案例可言,枯
燥的条文缺乏案例来解读。纯粹就文字说文字、照本宣科,
必然让人了无兴趣,左耳进右耳出,宣传教育的效果也可想
而知。
所以,人们都知道宪法的重要性,都知道“宪法是治国
安邦的总章程”,但实际上又有多少人真正知道宪法有多少
章节有多少条款,每条章节条款对应着自己怎样的权利义务?
我们可能确切地知道触犯某一部门法的条款会受到什么的
惩罚,却不知道标写在宪法上那些条款对我们有什么具体的
影响。这主要是,部门法在实施中有非常多的案例,这些案
例不需要司法行政部门宣传教育,有新闻出来时就会引起全
社会的讨论,这种讨论就是的宣传教育。
而目前宪法虽有条文,却不能进入诉讼,故无案例可言。
为何没有案例可言呢?因为宪法虽然是国家的根本法,是治
国安邦的总章程,却没有一部法律来保证它不受侵犯,没有
一个机构真正对其实施负责。也就是说,宪法虽然重要,却
没有宪法监督法来保护,当宪法被违背、侵犯甚至践踏的时
候,没有法律依据和相应机关启动违宪审查程序,予以问责。
此外,宪法规定的公民基本权利,有的体现在了立法上,
有的还没有体现在立法上,比如确保公民言论自由权利的
《新闻法》、《出版法》等,到现在还没有制定出来。
至于宪法规定了公民的基本权利,也有部门法立法保障,
但有的立法并不完善,实施情况更不理想。执法不严和违法
不究的现象还时常发生,宪法仍然只是“写着人民权利的纸”。
比如说保障公民的人身自由,我们有《刑事诉讼法》、《治安
管理处罚法》等,但限制公民人身自由的事时有发生,很多
是执法机关知法犯法。
还有一些地方、机构制定的一些下位法、各领域的法规,
以特定意志为准,严重违背宪法规定,与宪法精神相抵触,
却得不到纠正,影响宪法的严肃性,使国家法制失去统一的
基础。
法律知识讲座心得体会 5
为了让校园安全、法制知识进校园,普及安全、法制基
本知识,使全体师生树立安全意识、法制意识,加强未成年
人思想道德建设,进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思
想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为,构建
平安校园,创建全国文明城市、文明校园,着力推进教育教
学质量,学校于 20__年 10 月 20 日邀请了燕泉派出所民警、
学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校
园安全、法制知识讲座”,收到了很好的效果。现将讲座情
况总结如下:
1、讲座由李满成校长主持,说明了讲座的重要意义,
就讲座纪律提出具体要求。
2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精
简的重要讲话。
3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识,内容包括交
通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时,
颜警官根据中小学生特点,用真实的案例就中小学生应该遵
守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座,大力推进了
师德师风建设和学生行为习惯的养成,受到全校师生的好评
和积极响应。
4、最后,学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结,并
就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求
和工作部署。
5、各班秩序良好,全体师生认真听讲,基本了解了校
园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品
和网络安全,了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。
6、全校各班根据学校工作部署,举行了较好的不同形
式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与
率 100%。
7、三年级以上学生都写了心得体会,各班推荐了优秀
心得体会共计 40 篇左右,学校专版展示。
8、校园广播播出了优秀心得体会。
关于法律知识讲座心得体会精选 5 篇 2020