学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会、工作方案、竞赛题库、活动方案、研讨发言及解读报告9篇合集 75页

学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会、工作方案、竞赛题库、活动方案、研讨发言及解读报告9篇合集 目 录 ‎1、学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会（5篇）‎ ‎2、学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（3篇）‎ ‎3、《习近平谈治国理政》第三卷竞赛题库（3大类，35题）‎ ‎4、《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲“六进”活动方案 ‎5、学习《习近平谈治国理政》第三卷实施方案 ‎6、专题解读报告：对《习近平谈治国理政》第三卷学习解读 ‎ ‎7、学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（3篇）‎ ‎8、《谈治国理政》第三卷学习心得体会研讨发言 ‎9、《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言 学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会（5篇）‎ 深学 致用 笃行 ‎——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 前一阶段，学习了《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承有机统一，第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。通过学习，我对新时期管党治党、治国理政等重大理论和实践问题有了更深刻的认识，为指导自己做好今后工作奠定了坚实基础。总体上有三点感受：‎ 一定要“深学”。此书思想高远，理论深厚。关于“坚持和发展中国特色社会主义”“建设法治中国”等系列讲话，创造性地丰富和发展了中国特色社会主义理论，为我们做好新时期工作提供了基本遵循。关于“实现中华民族伟大复兴中国梦”“推动构建新型大国关系”等重要论述，充分展示了中国共产党人的担当和大国的担当，既让中华民族的理想更加丰满，又让梦想之光照进现实。通过全书学习，让我们不得不审视自己责任担当和创新动力的不足，以及本领恐慌问题。此书恰如一轮明镜，照彻心扉，透彻灵魂，唯有深入学习，反复研读，才能准确把握各文之要义。‎ 一定要“致用”。此书内涵丰富，外延广阔。书中旁征博引，用典卓绝，学若不透，难以致用。在促进经济持续健康发展系列之“要将看不见的手和看得见的手都要用好”一文中，深刻感受到经济发展进入新常态下，建设统一开放、竞争有序的市场体系，发挥市场关键作用，以及政府解放思想、改进工作方法，正确履行工作职能的紧迫感。在学习“加强与发展中国家团结合作”系列讲话中，深深折服于习近平同志在世界面前展现的大国智慧，通过凝聚来自于世界的推动力量，加快建设中国特色社会主义。这些论述，让我们更加坚定通过区域合作、市场运作，加快龙苍沟、牛背山等旅游资源开发，助推荥经生态文化旅游融合发展、绿色崛起的信心和决心。‎ 一定要“笃行”。学习要做到真学、真懂、真用，知行合一。在改进作风系列文章中提出“三严三实”要求，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良作风和光荣传统，又赋予了新的时代内涵，更是勾勒出党员干部躬行实干的底线。“发扬钉钉子精神，一张好的蓝图一干到底”一文，对持之以恒抓工作落实提出新要求。实干兴邦、空谈误国，一分部署、九分落实。我们必须抓好落实的点滴，从打基础、利长远的事着手，从打好重建“硬仗”、补上发展“欠账”做起，终将荥经的发展蓝图变为现实。‎ ‎“书犹药也，善读之可医愚。”《习近平谈治国理政》第三卷一书，就是一剂良药，更是共产党人的精神家园和领导干部治政百宝箱，唯有善学善用，方能善做善成。‎ 为推进高质量发展提供坚强作风保证 ‎——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 ‎《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。通过认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，并与习近平总书记关于全面从严治党一系列重要论述贯通起来学习，我觉得越学越有信心，越学越有压力，越学越有干劲。下面，我从“力戒形式主义官僚主义，为推进XX高质量发展提供坚强作风保证”这个角度，谈三点学习体会。‎ 一、深刻认识力戒形式主义官僚主义的重要意义。习近平总书记强调指出，“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、大民的大敌”，“形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出矛盾和问题，是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌”，“这些思想和行为，都会使党的路线方针政策难以贯彻，使群众热切期待落空，使党的执政基础受到侵蚀”，“这些问题必须从讲政治的高度来X视，从思想和利益根源上来破解”，要“聚焦突出问题，充分认识形式主义、官僚主义的多样性和变异性，摸清形式主义、官僚主义在不同时期、不同地区、不同部门的不同表现，紧密联系具体实际，既解决老问题，也察觉新问题；既解决显性问题，也解决隐性问题；既解决表层次问题，也解决深层次问题，抓出习惯，抓出长效。”这一系列重要指示，为我们进一步认清力戒形式主义官僚主义的重要意义，从讲政治的高度、抓落实的维度，自觉与形式主义、官僚主义作坚决斗争提供了根本遵循。我们要反复学习领会，悟透精神实质，在推进XX高质量发展、发挥XX监督职能的具体工作实践中，以打铁还要自身硬的态度和力度，改进作风、履职尽责，为XX经济社会发展保好驾护好航。‎ 二、清醒认清工作中形式主义官僚主义的主要表现。习近平总书记2019年1月11日在中共十九届中央纪委三次全会上的讲话中强调指出，“现实生活中，有的落实党中央决策部署不用心、不务实、不尽力，口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，把说的当做了，把做了当做成了。有的地方要求整整留痕，把‘痕迹’当‘政绩’，把精准扶 贫搞成了精准填表，用纸面数字来展现所谓扶贫成效。有的工作拖沓敷衍，遇事推诿扯皮、回避矛盾和问题，一点点小事都要层层上报请示，看似讲规矩，实则不担当。有的拍脑袋决策，搞家长制、‘一言堂’，把个人凌驾于组织之上，容不下他人，听不得不同意见。有的地方问责泛化滥用，动动就签‘责任状’、搞‘一票否决’，甚至把问责作为推卸责任的‘挡箭牌’”、“形式主义背后是功利主义、实用主义作祟，政绩观错位、责任心缺失，只想当官不想干事，只想出彩不想担责，满足于做表面文章，重显绩不重潜绩，重包装不重实效。官僚主义背后是官本位思想，价值观走偏、权力观扭曲，盲目依赖个人经验和主观判断，严重脱离实际、脱离群众”，这些重要指示深刻分析了形式主义官僚主义的各种表现、实质和严重危害性，可谓入木三分、振聋发聩。作为一级XX机关、一名XX干部，必须以自我解剖的勇气，进行对照反思，剖析在XX工作中存在的形式主义官僚主义表现，我感到有以下几个方面问题，一是在贯彻中央和省市委决策部署方面，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于XX工作的重要指示精神还不够系统全面深入，学用结合、学以致用不够；XX监督过程中贯彻落实市委鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”的建设性作用发挥还不够。二是在履职尽责服务经济社会发展方面，按照XX全覆盖要求推进XX监督的广度和深度还不够，存有盲区；XX成果运用还不够充分，XX查出问题整改力度有待加强；深化XX改革力度不够大，创新XX组织方式和方法手段还不够多。三是推进作风建设方面，对区级XX部门业务指导还不够有力，‎ 解决问题、推动区局XX工作高质量发展的措施针对性不强。四是落实管党治党责任方面，.对履行从严治党主体责任与XX业务相融合的研究不够，措施不够有力。对于这些问题，我们要把学习领会《习近平谈治国理政》第三卷与解决XX具体工作实践紧密结合起来，以新思想定向领航，向新思想寻策问道，切实在XX工作中力戒形式主义官僚主义，以过硬的XX作风形象，赢得XX实效和社会赞誉。‎ 三、推进XX机关作风建设的对策思考。习近平总书记指出，“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”、“各地区各部门党委（党组）要履行主体责任，紧盯形式主义、官僚主义新动向新表现，拿出有效管用的整治措施”、“各级领导干部要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。具体到我们XX局和XX工作来讲，我认为需要从四个方面，以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，驰而不息地把作风建设推向深入。一要抓好固本培元。作风的根本问题是党性问题，是党员干部理想信念中的“钙”。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于XX工作的一系列重要指示批示精神，强化学以致用，在学懂弄通做实上下功夫见实效。二要担起社会责任。围绕提升XX省会城市功能和首位度聚焦建设创新名城、打好“三大攻坚战”、乡村振兴战略等重大政策，在落实“三个加大”“四个促进”要求中找准XX的切入点和发力点，加大XX监督力度，发挥XX建设性作用。正确处理依法XX和实事求是的关系，充分发挥好XX把好关、守好门的作用，X出宽容失败的创新氛围、敢试敢闯的首创精神、担当负责 的干事激情，努力为全市经济社会高质量发展开好路，为干部干事创业撑好腰。三要坚持以上率下。领导干部是抓作风建设的关键少数，必须以身作则，树好标杆，做好榜样。认真落实“市XX局领导班子成员和机关党支部结对联系区XX局制度”，深入基层调查研究，强化对区XX局的业务指导和质量提升，帮助解决基层难题。进一步精简会议和文件，改进文风和会风，把良好党风政风展现在干部职工面前。带头落实党的政治纪律要求，严格党内政治生活、坚决落实八项规定精神，以榜样力量带动党风进一步纯洁。四要强化常态约束。切实履行“一岗双责”，强化分管领域干部职工的日常教育和管理，扎紧制度的笼子，推动责任落实。加强廉政风险防控，对发现的苗头性问题及时运用“第一种形态”，预防腐败问题发生。认真落实XXX “四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律，加强对关键岗位监督检查，加强对重要时间节点的提醒教育。针对各个岗位的廉政风险点，定期开展警示教育，制定针对性防范措施。‎ 全面贯彻新发展理念 为建设现代化经济体系保驾护航 ‎——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 ‎《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想形成完善发展的基本脉络，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是全面系统学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的最新最权威教材。这对于引领全党全国各族人民，在面对新冠肺炎对经济社会与人民生活带来的新影响、面对以美国为首的西方“强权”“霸权”主义“新冷战”思维的新侵扰以及世界百年未有之大变局的新挑战，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，提供了思想之旗、精神之魂、航向之舵、前行之力。近期，我结合工作职责，重点研读了其中第九部分《推动经济高质量发展》的八篇文章。下面，围绕对现代经济体系的认识和XX工作如何保驾护航，谈点粗浅的学习体会，主要体现在“三个进一步深化”。‎ 一、进一步深化对建设现代化经济体系内涵的认识。习近平总书记在主持十九届中央政治局第三次集体学习时指出，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。这是对我国建设现代化经济体系的目标定位和价值定位。通过研读第三卷，我感到，加快建设现代化经济体系，就是主动让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念全面贯穿其中，一是要加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑。推动以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领发展，增强经济发展动力。二是要积极推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。在协调发 展中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。三是要着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的国际竞争力。适应新形势，把握新特点，推动由商品和要素流动型开放向规则等制度型开放转变。四是要深化经济体制改革，完善现代化经济体系的制度保障。加快完善社会主义市场经济体制，坚决破除各方面体制机制弊端，有效激发全社会创新创业活力。五是要始终牢记绿色发展，贯穿着以人民为中心的理念，最终是为实现绿色发展和共享发展。通过以上五个方面的理念及推进，建设全面贯彻新发展理念的现代化经济体系，推动我国经济不断提质增效升级。‎ 二、进一步深化对建设现代化经济体系途径的认识。习近平总书记指出，建设现代化经济体系是一篇大文章，既是一个重大理论命题，更是一个重大实践课题，需要从理论和实践的结合上进行深入探讨。我感到，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。建设现代化经济体系，需要以扎实管用的政策举措和行动，坚持问题导向，切实找准着力点。其一，进一步深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向。随着人民美好生活需要日益广泛，消费升级已经成为现代化经济体系建设的新动能。要不断提升供给质量和效益，以多样化、高质量的供给满足人民的需要，通过建设创新引领、协同发展的产业体系，夯实经济发展的坚实基础。其二，优化现代化经济体系的空间布局，保证经济体系的顺畅运转。空间布局影响经济体系整体效能的发挥，现代化经济体系要求部门间、区域间协调，‎ 建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，加强区域优势互补。要优化区域发展格局，逐步缩小地区差距，在协调中拓展发展空间，塑造区域协调发展新格局。其三，切实提高现代化经济体系的国际竞争力，推动形成全面开放新格局。建设现代化经济体系必须要有国际视野，继续积极推进“一带一路”框架下的国际交流合作，大力推动贸易和投资自由化便利化，加快培育国际经济合作和竞争新优势。‎ 三、进一步深化XX工作在建设现代化经济体系发挥应有作用的认识。在建设现代化经济体系的战略目标中，XX要依法忠诚履行职责，做好常态化“经济体检”工作，既做好“卫士”，又当好“谋士”，充分发挥XX对经济社会发展运行的“探照灯”作用。我感到，XX工作应该从以下五个方面着手：一是要着力促进经济高质量发展。围绕中央、省、市重大决策部署，科学谋划实施XX项目，充分发挥XX监督在推动党委、政府重点工作落实、促进经济高质量发展等方面的作用。二是要着力推动全面建成小康社会。三大攻坚战是决胜全面建成小康社会的关键，XX工作必须聚焦这一硬任务，坚决助力打好打赢三大攻坚战。三是要着力促进经济在合理区间运行。紧扣供给侧结构性改革“八字方针”、经济工作“六稳”要求，聚焦中心，突出重点，找准XX切入点，助力经济在合理区间运行。主要着眼“稳就业”，结合“三促进”专项XX，开展重大投资项目落地、就业优先政策落实、“放管服”改革举措落实、减税降费政策落实等情况专项XX调查。紧紧围绕市委、市政府中心工作，开展在建政府投资项目跟踪XX和竣工项目的财务决算XX，促进深化投融资体制机制改革。四是要 着力维护人民群众利益。紧紧围绕有关民生重大决策和全市年度民生实事，安排重点民生资金和项目XX。五是要着力促进积极财政政策提质增效。紧紧围绕促进积极的财政政策贯彻落实和财政资金提质增效，持续加大对公共资金分配使用情况的XX力度。要切实把促进政府节省开支，作为XX监督的重点，促进严格预算约束、严肃财经纪律，推动把钱用在刀刃上，实现政府过紧日子，让人民群众过好日子。通过找准服务建设现代化经济体系的切入点，更加有效履行XX监督职责，为促进现代化经济体系建设做出新贡献。‎ 坚定不移打好打赢脱贫攻坚战 ‎——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 ‎2018年2月12日，习近平总书记主持召开脱贫攻坚座谈会。他强调：党中央把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务。国家用三年时间在全国开展脱贫攻坚战，力度之大、规模之广、影响之深，前所未有，在全世界引起了巨大轰动。印度夏马尔大学教授卡玛奇亚表示，中国的脱贫攻坚战，不仅是中国消灭贫穷问题，更是为人类社会作出的巨大贡献，为包括发达国家在内的所有国家作出了榜样，这是中国方案和中国理念对世界的贡献。这部分内容收录在《习近平谈治 国理政》第三卷第五个专题第三篇文章《谱写人类反贫困历史新篇章》中。‎ 消灭贫穷，是全人类的共同职责，但只有中国是世界上唯一一个敢于向全世界作出庄严承诺，要在2020年彻底消灭贫穷的国家，充分显现了大国领袖的为民情怀和责任担当。‎ 在“一个也不能少”中读懂坚持以人民为中心的深厚情怀，这是我国最强大的政治保障。‎ 习近平总书记在多个场合提出“脱贫路上一个都不能少”。这不仅仅是硬性要求，更是决心和信心，我们能深切感受到总书记心系群众的为民情怀。消灭贫穷，早在青年时期的习近平心里就扎下了根。15岁那年，习近平到条件十分艰苦的梁家河当知青，感受过吃不饱、穿不暖的疾苦。知青岁月在他心里刻下了深深的烙印，他发誓要改变农村一穷二白的现象，要让人民过上幸福日子。七年知青生活，成为习近平总书记治国理政的历史起点。他后来写了一篇回忆文章《我是黄土地的儿子》，字里行间透露出与人民群众深厚的鱼水之情。“一切为了人民”“为了人民一切”是习近平总书记最重要的遵循。这些年来，总书记坚持“民惟邦本，本固邦宁”，始终把提高人民生活水平牢记在心、落实在行，不仅让人民摆脱了贫穷，更让人民真切感受到前所未有的幸福感、获得感、自豪感。‎ 在各级党组织带领人民艰苦卓绝的拼搏中感受集中力量办大事的优势，这是我国社会主义制度的魅力。‎ 打好精准脱贫攻坚战，是十九大报告中提出的三大攻坚战之一。这项工作任务重、压力大、时间较长、涉及面宽。为了能如期完成这项历史任务，党中央号召各级党组织、党员干部坚持以群众为主体，不断激发群众主动参与的内生动力，充分调动贫困群众的积极性、主动性、创造性，共同投身脱贫攻坚战。在几年持续的浴血奋战中，坚持全国“一盘棋”，集中全部力量，靶向明确。各级党组织始终处于主导地位，切实加强党对脱贫攻坚工作的全面领导。党政一把手以高度的政治责任感和历史使命感亲自抓，亲自干，切实推进危房改造、易地扶贫搬迁、产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、生态扶贫等精准扶贫重点工作，解决了“两不愁三保障”问题，让贫困人口彻底走出贫困，踏上奔康大道。这些都彰显了我国社会主义制度的优势和魅力。‎ 在脱贫攻坚取得显著成就中体会坚持实事求是、精准施策的关键作用，这是我国最伟大的中国方案。‎ 脱贫攻坚工作开展以来，各级党组织始终坚持实事求是的原则，在贫困户的识别、工作方法、具体举措上都力争做到精准。建立健全一整套脱贫攻坚的制度体系，为脱贫攻坚提供了有力的制度保障。建立中央统筹、省负总责、市县抓落实，各负其责、各司其职的责任体系；建立精准识别、精准脱贫的工作体系；建立上下联动、统一协调 的政策体系；保障资金、强化人力的投入体系；建立因地制宜、因村因户因人施策的帮扶体系；建立广泛参与、合力攻坚的社会动员体系。尤其对深度贫困地区，更是加强人力、财力、物力等各方面的配备，强化领导意识，逐级压实责任。多渠道全方位监督，采取最严格的考核，对存在数字脱贫、虚假脱贫的，进行严肃查处，“杀一儆百”；对弄虚作假、欺上瞒下的，给予严肃处理，狠杀形式主义之风，这些有力的举措和制度为打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。‎ 近期，脱贫攻坚工作正在迎接全国的检查验收。我们相信，经过全国人民的共同努力，千百年来困扰中华民族的贫困问题即将画上历史性的句号，我们将骄傲地向全世界兑现我们的庄严承诺。中国，在世界上树立了负责任大国的形象，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案，书写了人类发展史上的伟大传奇！‎ 学习跟进 认识跟进 行动跟进 真学真信真懂真用 ‎——学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 按照理论中心组学习安排，我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷。这里谈三点初步学习体会。‎ 一、 深刻把握《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义 ‎《习近平谈治国理政》（第三卷）是反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，也是马克思主义中国化的最新理论成果，集中反映了以习近平为核心的党中央治国理政的最新成就，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，为新时代党和国家事业的发展提供了科学的路线图和方法论，是根本遵循和行动指南，是用党的创新理论武装全党、指导工作的强大思想武器。持续深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，是中央和省委的明确要求，也是各级党组织和广大党员干部的重大政治责任，作为市委班子成员，必须带头下大力气学，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，真学真信真懂真用。‎ 二、深刻理解《习近平谈治国理政》第三卷的精髓实质 第三卷与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，以党的十九大报告作为卷首篇，体现了其统摄全卷的特殊重要性，第三卷所收其他文稿，都是在“八个明确”和“十四个坚持”重大论断基础上形成的，集中展现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果。学习中应该重点把握4个方面。‎ 第一，党的集中统一领导是党治国理政的核心和根本。正是因为始终在党的领导下，集中力量办大事，国家统一有效组织各项事业、开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险 阻，始终沿着正确方向稳步前进。我国有效抗击新冠肺炎疫情，在全世界率先企稳复苏，就充分印证了这一点，我们必须从坚定“四个自信”的角度深刻认识，一以贯之地坚持和加强。‎ 第二，人民至上是党治国理政的出发点和落脚点。第三卷深刻回答了坚持以人民为中心思想的重大理论和实践问题，总书记“我将无我,不负人民”的观点饱含了为民情怀，体现了共产党人最高人生境界。我们必须始终牢牢把握以人民为中心的根本政治立场，永远保持党同人民群众的血肉联系，努力使发展成果更多更公平的惠及人民群众。‎ 第三，增强忧患意识是党治国理政的重大原则。防范化解风险是我们党从历史兴替中得出的一条重要经验。第三卷中对当前党和国家面临的重大风险进行了系统梳理和深入剖析，对如何以底线思维防范化解风险挑战作出了系统筹划和战略部署。我们必须居安思危，不断提升防范化解风险能力，坚决守住不发生重大风险的底线。‎ 第四，全面从严治党是党治国理政的鲜明特征。全面从严治党是党建设和发展的内在需要。第三卷最后一个专题深入细致地从“不忘初心、牢记使命”和“力戒形式主义、官僚主义”正反两个方面，对新时代坚定不移推进党的自我革命提出明确要求。我们必须认真履行管党治党主体责任，以高度的政治担当推动全面从严治党落地生根、取得实效。‎ 三、抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习贯彻落实 一方面，抓好学习贯彻。不仅自己要深入学习，还要抓好党员干部的学习，把《习近平谈治国理政》第三卷纳入党校培训教学必修课和各级各类学习培训的必备书目，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。重点把握好六个原则，坚持原原本本学，认认真真逐篇研读，学原文悟原理。坚持持续反复学，坚决克服囫囵吞枣、一蹴而就的思想。坚持全面系统学，把第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体来学习，系统把握内在逻辑、内在联系。坚持深入思考学，坚持问题导向，加强研究思考，寻找对策答案。坚持及时跟进学，特别是要把习近平总书记对东北、辽宁振兴做出的系列重要指示和批示精神结合起来学。坚持理论联系实际学，坚定理想信念，坚定发展信心，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，用所学指导营口全面振兴发展的工作实际，做到学思用贯通、知信行合一。‎ 另一方面，抓好工作落实。以第三卷精神为指导，结合自身工作实际，主要是协助XX同志抓好党的建设，在突出抓好政治建设、夯实基层组织、持续转变作风、坚持正风肃纪等方面持续用力，保障营口全面振兴发展。抓好农业农村工作，推进乡村产业振兴，加快农村“三变”改革步伐，促进农业增效、农民增收，美丽乡村建设。深化“XX有礼”，扎实做好文明城市创建工作，组织筹备好“XX有礼”活动。持续深化群团改革，指导各群团组织服务中心大局，围绕“六稳”“六保”，推进治理体系、治理能力现代化上，发挥各自优势作 用，加强自身建设。抓好信访维稳工作，落实信访联席会议总召集人责任，防范化解各类风险隐患，全力维护社会和谐稳定。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（3篇）‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（县委）‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部、群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒推动党的创新理论在××大地落地生根、开花结果，具有重要意义和深远影响。按照中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，为推动《习近平谈治国理政》第三卷的学习宣传贯彻工作走深走实，动员全县上下凝心聚力、加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐，确保如期全面建成小康社会，实现“十三五”圆满收官、“十四五”良好开局，经县委常委会研究，特制定《习近平谈治国理政》第三卷学习方案如下。‎ 一、推动学习持续深入 ‎1.专题研究部署。召开县委常委扩大会议，传达学习中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，研究部署《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎2.印发学习通知。起草印发《关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，对学习宣传贯彻工作提出要求。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：××月××日前）‎ ‎3.坚持以上率下。把《习近平谈治国理政》第三卷的学习纳入党委（党组）理论学习中心组学习计划，县委中心组每月至少召开1次理论学习会，分专题进行集中学习或理论辅导，交流学习体会，以上率下、示范带动。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：长期坚持）‎ ‎4.举办专题研讨。举办全县科级干部学习《习近平谈治国理政》第三卷专题研讨班，深入学习交流。（责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委党校，完成时限：××月××日前）‎ ‎5.组织基层宣讲。组建学习《习近平谈治国理政》第三卷县委宣讲团，开展“走基层”专题宣讲活动，赴全县各镇（街道）和县直各 单位进行全覆盖宣讲。（责任单位：县委宣讲团，完成时限：××月××日前）‎ ‎6.组织全党学习。依托每月固定的党员活动日，组织各个领域、各条战线的党员逐篇目学习《习近平谈治国理政》第三卷，每季度以党委为单位组织党组织成员、理论骨干进行集中学习交流，推动学习宣传无死角、全覆盖。（责任单位：县委组织部，完成时限：长期坚持）‎ 二、加大宣传报道力度 ‎7.集中宣传解读。分19个专题集中宣传解读《习近平谈治国理政》第三卷主要内容和精神实质，统一全县干部群众的思想和行动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ ‎8.集中宣传报道。运用县内主要媒体对全县各地、各条战线贯彻落实《习近平谈治国理政》第三卷的新举措、新实践进行广泛宣传报道。邀请市级以上新闻单位深入我县开展蹲点式、调研式等集中采访活动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ ‎9.组织主题采访。面向各镇（街道）、县直各单位主要负责同志，开展“学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题采访活动，分领域、‎ 分系列推出典型经验，广泛宣传报道各地各单位实践成果。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ 三、提出贯彻落实意见 ‎10.开展专题调研。由县四大班子领导牵头，结合分管工作，围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，分别就推进供给侧结构性改革、深化重点领域改革、加强生态环境保护、保障改善民生、实施乡村振兴战略、维护社会和谐稳定、打赢脱贫攻坚战、扎实推进全面从严治党等内容开展深入调研，形成专题报告，提出务实管用的贯彻举措，把各方面工作谋深谋透谋实。（责任单位：县委办公室、县政府办公室、县人大办公室、县政协办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎11.制定落实意见。研究制定县委、县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐的若干意见》，形成总体思路和具体部署。对若干意见进行责任分解，明确重点事项、落实措施、负责领导、牵头单位和完成时限。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ 四、扎实推进贯彻落实 ‎12.广泛动员部署。召开网络视频会议，对全县深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，全面落实县委县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”‎ 建设步伐的若干意见》作出安排部署，进一步统一思想、明确任务、推动落实。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎13.定期督导检查。开展综合督导评价，把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为重点工作大督查的重要内容，纳入县管领导班子和县管干部考核评价体系，县委督查室、县委组织部开展联合督导。每季度开展一次明察暗访，每半年集中组织一次全覆盖检查督导。（责任单位：县委督查室、县委组织部，完成时限：长期坚持）‎ ‎14.及时总结报告。年底前，各镇（街道）、县直单位党委（党组）将2020年学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作情况向县委作专题报告。（责任单位：县委办公室，各镇，街道，县直各单位，完成时限：2020年12月底前）‎ 全县各镇（街道）、县直各单位党委（党组）要按照县委总体部署，对学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作出具体安排，力争形成可复制、可推广的制度性成果。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（机关党委）‎ 为贯彻落实市委安排部署，认真组织《习近平谈治国理政》第三卷的支部学习教育，进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想引向深入，按照市直机关工委通知要求，结合工作实际，现制订学习方案如下:‎ 一、目标任务 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，把学习作为当前和今后一个时期的重大政治任务，集中利用两个月的时间，采取“五种学习方式”，认真组织读原著、学原文、悟原理，坚持理论与实践相结合，深刻理解其精髓要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动XXXX工作高质量发展。‎ 二、重点措施 一、集中学习。坚持集中学习《习近平谈治国理政》，制定专题学习计划，每周利用半天的时间，原原本本学，认认真真学，坚持每次学习2-3人领读，全面掌握《习近平谈治国理政》第三卷思想精髓，做到内化于心、外化于行，学深悟透、融会贯通，切实增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。‎ 二、研讨学习。每次集中学习后，每个党支部确定2-3名党员重点讲解发言，开展支部“微党课”“微论坛”活动，结合工作学习情 况谈思考认识和学习体会，强化思想碰撞，加强学习互动和研讨交流，提升学习实效。‎ 三、实地教育。各个党支部要结合工作实际，组织支部党员走出机关，实地调研了解黄河流域生态保护和高质量发展工作、脱贫攻坚工作、大数据监督和网络安全工作等，了解情况，掌握实情，加深理解，进一步增强XXXX工作服务保障中心大局的责任感和使命感。‎ 四、日常自学。各个党支部要按照机关党委统一安排，组织全体党员积极参加委机关“XXX论坛”阵地、集中授课辅导、专题讲座等活动，用好内部工作网、“学习强国”等学习平台，组织支部成员开展每天自学，积极撰写理论文章，并在支部微信群开展学习研讨。‎ 五、基层宣讲。组织支部党员深入乡村、社区、企业、工矿等基层一线，深入基层党支部和人民群众中间，利用宣讲、座谈、访谈等形式，宣讲《习近平谈治国理政》 (第三卷)的精髓要义，了解基层实际，倾听民情民意，深入调查研究，有效破解工作中的重点、难点问题，切实维护群众利益。‎ 三、学习要求 一要加强领导。党支部委员会要深刻认识学习《习近平谈治国理政》（第三卷）的政治意义，切实扛起主体责任，支部书记要履行“第一责任人”责任，支部委员要落实“一岗双责”，认真负责地抓好支 部成员的学习贯彻工作，以高度自觉的使命感责任感，学好用好这部重要著作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。‎ 二要认真组织。各个党支部要明确目标任务，合理安排时间，既要积极参加支部组织的各项学习活动，整体把握、全面系统学习，又要结合自身岗位职责认真思考研究，突出重点学、抓住关键学，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。‎ 三要学用结合。把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷同深入贯彻落实党中央决策部署、贯彻落实省委、市委具体要求结合起来，同全国文明单位创建结合起来，同自身建设结合起来，同抓好下半年重点工作结合起来，真正把新思想落实工作的各方面、全过程，努力在新征程上展现新担当新作为。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（市县级局）‎ 为推进深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，按照省委和市委有关工作部署和要求，近期我局拟开展学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作，具体方案如下：‎ 一、指导思想 以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的十八大以来习近平总书记围绕中国共产党在新形势下治国理政发表一系列的重要讲话和新时代新理念新思想新发展，正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，真正把党的十九大精神学懂弄通做实。‎ 三、基本原则 把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的首要政治任务，与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与贯彻落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求紧密结合起来，作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要内容之一，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。‎ 三、主要工作 ‎（一）成立工作领导小组，制定学习贯彻方案。（9月中旬完成）‎ 在原来XX市XX局学习宣传贯彻党的十九大精神工作领导小组基础上，成立学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记重要讲话精神工作领导小组。工作领导小组由党组书记担任组长，各分局局长和党支部书记为成员，统一部署和统筹学习贯彻各项工作。‎ 制定并印发《XX市XX局学习贯彻<习近平谈治国理政>第三卷工作方案》，有序推进和完成各项工作。‎ ‎（二）层层贯彻落实，迅速组织学习《习近平谈治国理政》第三卷。（9月底前完成）‎ ‎1.将学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入党组中心组学习的重要内容，局党政领导班子集体学习，并结合自身工作实际分享学习心得和体会。‎ ‎2.召开党组（扩大）会议，组织各部门主要负责人集体学习《习近平谈治国理政》第三卷，并迅速将学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作部署和要求传达到各支部、各分局和下属单位。‎ ‎3.将学习《习近平谈治国理政》第三卷与主题党日、“三会一课”制度有机结合，通过支部党员大会、主题党日活动、专题党课等多种形式，将学习《习近平谈治国理政》第三卷充分融入到党员组织生活中。‎ ‎（三）做好宣讲宣传工作，营造浓厚学习氛围。（10月中旬前完成）‎ ‎1.局办公室在召开党组（扩大）会议前做好《习近平谈治国理政》第三卷和相关辅导学习材料工作。‎ ‎2.各党支部面向全体党员开展宣讲宣传工作，支部书记带领党员学习《习近平谈治国理政》第三卷原文，引导党员做到真学真信真懂真用。‎ ‎3.邀请省委党校、市委宣讲团成员到我局作专题辅导报告。‎ ‎4.充分发挥工、青、妇等群团作用，多渠道开展党员义工活动，与群众面对面宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。‎ ‎5.积极运用新媒体平台多角度深层次营造十九大精神学习氛围，结合前期党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神宣传工作，加强社会宣传效果。‎ ‎（四）谋划和有序推进我局重点工作（2020年底前完成）‎ 紧紧围绕市委市政府重点工作，结合我局此前制定的贯彻落实习近平总书记重要讲话精神重点工作清单，研究和梳理我局本年度重点工作内容，主要做好以下5方面工作：‎ ‎1.科学编制十四五城市总体规划，从规划层面解决不平衡不充分发展问题。‎ ‎2.完善城市重点发展区域和重大产业发展平台规划。‎ ‎3.积极配合城市品质提升。‎ ‎4.配合实施振兴乡村发展战略，建设美丽乡村。‎ ‎5.创新规划管理体制机制。‎ 四、工作要求 ‎（一）提高政治站位。局机关党委和分局要充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，切实肩负起领导责任和政治责任，引导全体干部和党员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，并用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导XX工作。‎ ‎（三）加强督导检查。为确保学习《习近平谈治国理政》第三卷各项工作顺利推进，由上至下全方位覆盖学习范围。市局将加强督导检查，督促各部门尽快开展学习宣传活动，并及时做好贯彻情况报送工作。对于重点工作任务，应按计划按节点按要求有序推进，定期向市委市政府报告工作进展。如果出现没有落实上级部门要求或落实不到位的情况，我局将启动问责程序，给予主要负责人通报批评。‎ ‎（三）做好经验总结。学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是一项持续的，长期的工作，与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，共同推进。在学习贯彻落实的过程中，需要不断深化党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神的体会和认识，并将其作为日常工作的总纲领和行动指南，切实做到内化于心，外化于行。及时总结各项学习宣传贯彻 工作，形成行之有效的经验做法，并向市委市政府报送有关贯彻落实情况。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷竞赛题库（3大类，35题）‎ 一、必答题 ‎1.“五位一体”总体布局指什么？‎ 答：指中国特色社会主义事业总体布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。‎ ‎2.“四个全面”战略布局指什么？‎ 答：指中国特色社会主义事业战略布局，包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。‎ ‎3.“三严三实”指什么？‎ 答：指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。‎ ‎4.“两学一做”指什么？‎ 指学党章党规、学系列讲话，做合格党员。‎ ‎5.“三权”指什么？‎ 答：指农村土地所有权、承包权、经营权。‎ ‎6.“三定”指什么？‎ 答：指机构设置、职能配置、人员编制规定。‎ ‎7.“两不愁三保障”指什么？‎ 答：指不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。‎ ‎8.“三股势力”指什么？‎ 答：指暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。‎ ‎9.“四大考验”指什么？‎ 答：指执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。‎ ‎10.“四种危险”指什么？‎ 答：指精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。‎ 二、抢答题 ‎1.社会主义核心价值指什么？‎ 答;富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。‎ ‎2.四项基本原则是什么？‎ 答：指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。‎ ‎3.“四个意识”指什么？‎ 答：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。‎ ‎4.“四个自信”指什么？‎ 答：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。‎ ‎5.“四风”问题指什么？‎ 答：指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。‎ ‎6.“两个维护”指什么？‎ 答：指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。‎ ‎7.4类重点对象指什么？‎ 答：指建档立卡贫困户、低保户、农村分散供养特困人员和贫困残疾人家庭。‎ ‎8.“三去一降一补”指什么？‎ 答;指去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。‎ ‎9.“四个服从”指什么？‎ 答;指党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。‎ ‎10.三大攻坚战指什么？‎ 答：指防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战。‎ 三、风险题 ‎（一）10分类 ‎1.“三会一课”指什么？‎ 答：指党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。‎ ‎2.古田会议的意义？‎ 答;指1929年12月在福建上杭县古田村召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会。这次会议确立了中国共产党思想建党、政治建军的原则。‎ ‎3.“两个巩固”指什么？‎ 指巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。‎ ‎4.  党在新时代的强军目标是什么？‎ 答：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。‎ ‎5.“一国两制”是我国的一项基本国策。“一国两制”的具体内涵是什么？‎ 答：在统一的国家之内，国家主体实行社会主义制度，个别地区依法实行资本主义制度。‎ ‎（二）20分类 ‎1.“九二共识”指什么？‎ 答指1992年11月海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会，就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持一个中国原则的问题，达成的各 自以口头方式表述“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。‎ ‎2.监督执纪“四种形态”是什么？‎ 答：指经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。‎ ‎3.延安整风运动的主要内容是什么？‎ 答：指中国共产党自1942年春至1945年春在全党范围内开展的一次马克思主义的思想教育运动。主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。经过这个运动，全党进一步掌握了马克思主义基本原理同中国革命具体实践的统一这样一个基本方向。因为当时中共中央所在地为延安，故称延安整风运动。‎ ‎4.“窑洞之问”指什么？‎ 答：1945年7月，民主人士黄炎培在访问延安同毛泽东谈话时说到，希望将来中国共产党建立的政权能够跳出旧政权“其兴也浡 焉”、“其亡也忽焉”的周期率。毛泽东说，我们已经找到新路，我们能跳出这周期率，这条新路就是民主；只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。‎ ‎5.中央八项规定指什么？‎ 答：指中共十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。主要内容是：改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。‎ ‎（三）30分类 ‎1.“两个一百年”奋斗目标是什么？‎ 答：是建设中国特色社会主义的奋斗目标。2012年11月，中共十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中共十九大提出新时代中国特色社会主义发展的战略安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。‎ ‎2.“三步走”战略目标是什么？‎ 答：指中国分“三步走”基本实现现代化的发展战略。1987年10月，中共十三大提出：第一步到20世纪80年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。‎ ‎3.“枫桥经验”指什么？‎ 答：20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。此后，“枫桥经验”在实践中不断丰富发展，特别是中共十八大以来形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”。其内涵是，坚持和贯彻党的群众路线，在党的领导下，充分发动群众、组织群众、依靠群众解决群众自己的事情，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。‎ ‎4.“七个有之”指什么？‎ 答：2014年10月，习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上提出：一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异已的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、‎ 拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。‎ ‎5.“三个区分开来”指什么？‎ 答：2016年1月，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上提出：要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业，确保如期全面建成小康社会，不断开创社会主义现代化建设新局面。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲“六进”活动方案 为认真学习宣传《习近平谈治国理政》第三卷，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入、取得实效，现就组织开展以“齐读第三卷共筑同心圆”为主题的《习近平谈治国理政》‎ 第三卷学习宣讲“六进”（进农村、进社区、进学校、进企业、进机关、进网络）活动，制定如下实施方案。‎ 一、组织学习交流。各党委（党组）要把《习近平谈治国理政》第三卷作为理论学习中心组必学内容，纳入“三会一课”、党员活动日计划，组织全体党员全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。‎ 二、开展基层宣讲。各单位要按照“事例鲜活、数据扎实、语言浅显”的原则，让事实说话、用案例印证，面向农村群众、社区居民、机关干部、企事业职工、学校师生、医护人员开展对象化、分众化、互动化的宣讲，使《习近平谈治国理政》第三卷走入群众，落地生根，开花结果。各单位要精心发掘宣讲典型和亮点，积极报送主题明确、场景生动的宣讲现场照片。‎ 以上2项活动进展情况于9月25日前将活动现场照片、媒体报道和网络宣传的截图、单位盖章的活动开展情况统计表纸质版（附件2）分别报送县委宣传部、县委组织部。‎ 三、举办网络微视频比赛。为扩大学习宣讲覆盖面，强化宣传教育效果，县委宣传部结合有关单位组织开展“齐读第三卷共筑同心圆”《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲网络微视频大赛，各单位要在广泛开展基层宣讲的基础上，选拔出优秀宣讲稿件并拍摄、报送宣讲 视频。大赛组织部门初选后，统一在“××发布”微信公众号平台进行网络投票，优秀作品给予表彰并向市委宣传部、“学习强国”××省学习平台推荐参加专题活动。宣讲稿件1000字左右，视频时长2-4分钟，分辨率一般不低于1080P，数据量一般不超600M。‎ 四、广泛报道学习活动。县广播电视台要积极报道各部门各单位干部群众学习《习近平谈治国理政》第三卷的好经验好做法，全方位、多角度对干部群众学习活动进行新闻报道，拍摄制作2-3期专题片，在全县上下营造浓厚的政治氛围、舆论氛围、社会氛围。各单位要主动联系广播电视台，积极配合采访报道活动。‎ 五、认真组织研究研讨。要围绕学习《习近平谈治国理政》第三卷，结合县域发展实际确定一批研究选题，组织邀请各级专家学者、县内理论骨干进行深入研究，增强学习宣传的理论深度、实践力度、情感温度，增进党员干部群众的政治认同、思想认同、情感认同。适时组织召开系列理论研讨会、成果交流会，深入解读内涵、精准把握外延，交流研究成果，不断深化认识。‎ 六、加强“六进”活动组织领导。要提高政治站位，精心组织安排，使“六进”活动在全县形成声势、形成热潮、取得实效，让党员群众听得懂、能领会、可落实。各镇和街道办、县直机关工委、县教育局、县工信局、县委组织部分别统筹协调农村和社区、县直机关、各学校、县内有关企业、县“两新”组织开展好学习宣讲工作。各单位可结合各自实际组建“六进”宣讲队，开展“六进”宣讲工作。‎ 附件：1.“齐读第三卷 共筑同心圆”《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲网络微视频大赛报名表 ‎2.《习近平谈治国理政》第三卷基层宣讲“六进”活动统计表 中共××县委组织部 中共××县委宣传部 ‎2020年9月3日 ‎“齐读第三卷 共筑同心圆”‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲网络微视频大赛报名表 宣讲人姓名 性别 出生年月 工作单位及职务 联系 电话 微视频名称 身份 证号 作品时长 分  秒 是否播出过 ‎□是    □否 作品简介 ‎（200字左右，需注明引用《习近平谈治国理政》第三卷的具体章节）‎ 内容分类 ‎□进农村   □进社区    □进学校    □进企业    □进机关   □进网络 推荐单位 意见 单位名称：（盖章）‎ 年  月  日 参赛须知 ‎1、参选作品必须为原创作品，参赛者必须是作品的合法拥有者，不存在任何抄袭或盗用他人作品的情况，不构成对任何第三方著作权 ‎(版权)或其它合法权利的侵犯。如发现作品存在任何涉嫌剽窃、抄袭、舞弊行为或涉及知识产权问题的作品，主办方将取消其参选资格。‎ ‎2、作品中如使用他人肖像、照片、图片或音乐等内容，必须注明来源，或取得作品著作权人授权使用，作品内容所涉及的著作权（版权）问题由投稿者本人负责。主办方及评审团只负责考察作品本身的质量，不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权（版权）、商标权等纠纷而产生的法律或经济责任，其法律或经济责任由投稿者本人承担。如因参选作品出现有关法律纠纷，主办方保留取消其参选资格并追回奖项的权利。‎ ‎3、参加本微视频大赛期间，参赛作品不可授权予第三方使用，任何个人或组织在未经组委会及作者许可下，无权进行任何商业性活动。参加者因私自进行的商业活动所产生的冲突责任由参赛者负责。‎ ‎4、参赛者一旦提交作品，即视为投稿者授权主办方对参选作品进行任何形式的对外推广使用，包括但不限于在广播、网络、手机、电视等各信息网络终端。参赛者同意在公布作品、参赛者资料等信息并参加本次活动的各类展映活动。‎ ‎5、凡提交作品参选，即被视为接受活动规则中包含的各项内容，不得以任何理由擅自撤回已入选的作品。‎ ‎6、所有参加征集活动的参赛者在提交作品之前，请认真阅读本规则。作品一旦提交，即表示作品原创作者同意发表该作品，愿意接受本规 则并遵守本规则的约定。‎ ‎7、主办方保留对本次活动的最终解释权。‎ 宣讲人签字：‎ 报名表正反双面打印，须宣讲人签字、推荐单位盖章。‎ 附件2‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲 ‎“六进”活动统计表 单位：（盖章）               填报日期：‎ 学习 形式 理论学习中心组集中学习 基层宣讲“六进”‎ 进农村 进社区 进学校 进企业 进机关 进网络 场次 参加人员 覆盖人次 现场照片数量 公开报道 形式 学习《习近平谈治国理政》第三卷实施方案 局机关各党支部：‎ 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，迅速掀起学习《治国理政》第三卷的热潮，按照中央和省委部署要求，结合工作实际，现就我局认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷制定如下方案。‎ 一、总体要求 认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，是当前和今后一个时期各级党组织和全体党员干部的重大政治任务是党内政治生，活的大事。要通过认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，进一步推动党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻感受蕴含其中的真理力量和实践伟力；进一步引导党员干部坚定理想信念，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”；进一步激励党员干部只争朝夕、不负韶华，履职尽责、担当作为，为高质量完成脱贫攻坚，实现XXX 提供坚强思想保证。‎ 二、参加范围 局领导班子成员和全体党员干部。‎ 三、学习内容 ‎1．全面深入学习《习近平谈治国理政》第三卷19个专题、92篇著作内容，结合单位工作实际，重点学习“坚持和加强党的全面领导”“完善和发展我国国家制度和治理体系”“坚持以人民为中心”“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”等章节篇目；‎ ‎2．及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神；‎ ‎3．认真学习中央和市委、以及市级机关工委关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷的相关通知；‎ ‎4.结合《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷深入学习；‎ ‎5.跟进学习“学习强国”平台、XXX云媒体推送的重点内容。‎ 四、学习形式 ‎1．理论学习中心组学习。把学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入理论学习中心组年度重点学习内容，局领导班子成员充分发挥领学促学示范作用和“头雁效应”，带头读原著、学原文、悟原理，带头开展学习交流。‎ ‎2．党支部集中学习。以“三会一课”、主题党日活动为重要抓手，各支部组织全体党员深刻学习领会《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。‎ ‎3．党员个人自学。每名党员干部坚持每天自学1小时，做到全书的通读1 遍，每个专题研读1遍。‎ ‎4．组织学习交流。XX月XX日前，各党支部组织党员干部开展1次学习交流，每名同志撰写1篇1500字左右学习心得体会。XX月XX日前，局机关党委组织全体党员干部开展学习交流。‎ ‎5．举办专题讲座。XX月XX日前，邀请专家学者为全局党员干部作专题辅导。‎ ‎6．组织知识测验。XX月XX日前，局机关党委结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，组织1次理论知识测验，摸清党员干部学习情况底数。‎ 五、有关要求 ‎1．强化组织领导。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷， 是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。全局党员干部要提高政治站位，统一思想认识，深刻认识学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，切实增强学习的责任感、使命感、主动性、自觉性，迅速掀起学习《习近平谈治国理政》第三卷的热潮。局领导班子成员发挥示范带动作用，各党支部书记要作出表率，牵头制定支部学习计划，精心组织、扎实推进，抓好党员学习教育，确保学习入脑入心。‎ ‎2．提高学习实效。要通过认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻领悟习近平总书记崇高的理想信念、坚定的政治立场、‎ ‎ 科学的工作思路、强烈的责任担当，全方位锻炼和提高党员政治素质、思想境界、理论素养、能力作风，始终在践行“两个维护”上走在前、做表率。要坚持真学深学实学，逐个专题逐个篇目深钻细研，切忌形式主义、作表面文章。局机关党委将定期对各党支部学习情况进行检查，对组织学习不到位、落实工作不力的进行通报批评。‎ ‎3．搞好结合转化。组织学习《习近平谈治国理政》第三卷要加强工作统筹，要与开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育紧密结合，与统筹推进常态化疫情防控和XXX工作紧密结合，一体推进、融会贯通，确保以高质量的学习成果推动XXX工作创新发展。‎ 专题解读报告：对《习近平谈治国理政》第三卷学习解读 伟大理论指导伟大实践，伟大思想引领伟大征程。党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，发表了一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。《习近平谈治国理政》第三卷（以下简称第三卷）的出版发行，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近 平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。‎ 一、为实现中华民族伟大复兴提供了理论指引 就当今时代来看，最为鲜明的时代特色，就是中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇。“两个大局”交汇不会风平浪静、岁月静好，必然包含各种挑战和风险、阻力和矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是在“两个大局”历史交汇中坚持和发展中国特色社会主义，不断推进民族复兴伟业的“定盘星”“指南针”。于危机中育新机、在变局中开新局，就必须从《习近平谈治国理政》第三卷这一马克思主义中国化最新理论成果中汲取政治力量、思想力量和实践力量，从这一党的创新理论宝库中，找到应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的“钥匙”，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。‎ 正如习近平总书记在第三卷中所指出的：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”环顾全球，当今世界正经历百年未有之大变局。新一轮科技革命是推动大变局的凸显力量，“东升西降”是大变局发展的主要方向，中美战略博弈是牵动大变局的关 键因素。新冠肺炎疫情全球大流行进一步加剧了大变局向纵深发展，大幅增加了我国发展外部环境的不稳定性不确定性。美国对我国进行全方位遏制和打压，从经贸、科技、地缘政治向军事安全、意识形态、人权等领域蔓延，在涉台、涉港、涉疆、涉藏和南海等问题上进行颠覆和破坏活动，抗击疫情不力而热衷甩锅抹黑中国等等。他们的目的，就是千方百计彻底打断中华民族伟大复兴的进程。可以说，当前我们党面临的矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷为我们科学运筹国内国际两个大局，防范化解重大风险，赢得主动、赢得未来提供了科学指南。这部著作教导和启示我们：中华民族伟大复兴是引发世界大变局的重要原因，也是引领世界大变局的重要力量。我们要立足大局、判明大势，努力营造、延长和用好我国发展的重要战略机遇期，集中力量把中国自己的事情办好；要准确识变、科学应变，坚持底线思维，保持战略定力，做好较长时间应对严峻复杂环境的思想准备和工作准备；还要善于在深刻把握世界大变局演变规律的基础上，把世界多极化加速推进的大势和大国关系深入调整的态势统一起来运筹，把经济全球化持续发展的大势和世界经济格局深刻演变的动向联系起来谋划，把各种文明交流互鉴的大势和不同思想文化相互激荡的现实协同起来应对，在变局中积极开拓新局，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。《习近平谈治国理政》第三卷，就是用马克思主义历史观、大局观，交出的一份 21 世纪中国共产党人立足两个大局经世治国的优异答卷。‎ 二、是中国共产党人回答时代之问的最好答卷 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。勇于自我革新，坚定不移全面深化改革，是新时代中国特色社会主义的鲜明特征，也是中国共产党的鲜明品格。‎ 在第三卷“推动全面深化改革实现新突破”这一专题《改革越到深处越要担当作为》中，习近平总书记着重强调了以下方面：“继续推进改革，要把更多精力聚焦到重点难点问题上来，集中力量打攻坚战，激发制度活力，激活基层经验，激励干部作为，扎扎实实把全面深化改革推向深入。”‎ 党的十九大围绕党和国家事业发展新要求，对全面深化改革提出了新任务新要求。以习近平同志为核心的党中央继续高举改革旗帜，在更高起点、更高层次、更高目标上大刀阔斧推进全面深化改革，改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的生动局面，推动中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。‎ 第三卷“决战决胜”这一主题中，明确指出了脱贫攻坚对于决胜全面建成小康社会的重大意义，全面阐述了我国脱贫攻坚战的主要做法和重大成就，系统总结了在脱贫攻坚伟大实践中积累的宝贵经验。‎ ‎2015年在延安、贵阳，2016年在银川，2017年在太原，2018年在成都，2019年在重庆，2020年在北京，在脱贫攻坚的一个个关键时刻，习近平总书记先后7次主持召开跨省区座谈会，发表重要讲话，‎ 作出战略部署，指导我国脱贫攻坚工作不断取得决定性进展和历史性成就。‎ 第三卷“完善和发展我国国家制度和治理体系”这一专题，共包含习近平总书记十九大以来在这一方面的3篇重要著作，特别是在《继续完善党和国家机构职能体系》这篇著作中，总书记概括了深化党和国家机构改革六个“坚持”的宝贵经验。‎ 从以上内容中不难看出，第三卷充分践行了总书记关于时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人的深刻论述。一桩桩一件件无不是牵扯党和人民的急事大事难事，无不是以共产党人的庄严承诺深刻回答着时代之问。‎ 三、在《习近平治国理政》第三卷中寻找实现伟大复兴的道路 学习《习近平谈治国理政》第三卷就要全面系统、联系实际、原原本本地读原著、学原文、悟原理，准确把握领袖权威著作的深刻内涵、核心要义和精神实质，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会贯穿其中的坚定理想信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神，真正用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。‎ 要坚持党对一切工作的领导。在《习近平谈治国理政》第三卷《坚持和加强党的全面领导》《不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推 向深入》等篇目中，习近平总书记对党的领导的重大意义、丰富内涵、方向原则、观念体制、方式方法等重大问题作了全面系统的论述，深刻阐明了当代中国必须坚持党的领导的思想基础、理论依据和现实逻辑。特别是在抗击新冠肺炎疫情这场大考中，我们党的优异表现和卓越绩效，再一次有力证明了党的全面领导完全经得起政治考验、理论检验和实践淬炼，必须一以贯之地坚持和加强。坚持党对一切工作的领导，已经成为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心组成部分。‎ 要继续聚焦坚持以人民为中心。在《习近平谈治国理政》第三卷《坚持以人民为中心》《决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚》等篇目中，习近平总书记深刻回答了什么是以人民为中心、为什么要以人民为中心、如何做到以人民为中心等一系列重大理论和实践问题，为新时代坚持和发展中国特色社会主义指明了根本目的和前进方向。新时代，各级党员领导干部想问题、作决策、抓发展、办事情都要始终站在人民群众的立场上,努力把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展的全过程和各方面。坚持以人民为中心，是坚持历史唯物主义的根本体现，是贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。始终牢牢把握以人民为中心的根本政治立场，永远保持党同人民群众的血肉联系，在落实积极的就业政策、支持市场主体发展、推进重大项目建设、加快经济发展动能转换、提升基层治理能力等方面推出一些管用举措，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断厚植党执政的政治基础和群众基础。‎ 要始终聚焦防范风险，化解挑战。在《习近平谈治国理政》第三卷《增强忧患意识，防范化解风险挑战》《维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一》等篇目中，习近平总书记对当前党和国家面临的重大风险进行了系统梳理和深入剖析，对如何一以贯之防范化解风险挑战作出了系统筹划和战略部署。习近平总书记强调，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，绝不能犯战略性、颠覆性错误。这些重要论述，都体现了清醒的底线思维和居安思危的忧患意识。‎ 回眸来路，正是在应对和战胜各种风险挑战的过程中，我们党领导人民取得了历史性成就，实现了历史性变革。着眼当前，面对着复杂的国际形势、敏感的周边环境、艰巨的改革发展稳定任务，风险挑战不会因为逃避退让而自动消失，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，运用科学的思维方式、思想方法研究解决当下的问题，把制度优势更好转化为治理效能，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（3篇）‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（县委）‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部、群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒推动党的创新理论在××大地落地生根、开花结果，具有重要意义和深远影响。按照中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，为推动《习近平谈治国理政》第三卷的学习宣传贯彻工作走深走实，动员全县上下凝心聚力、加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐，确保如期全面建成小康社会，实现“十三五”圆满收官、“十四五”良好开局，经县委常委会研究，特制定《习近平谈治国理政》第三卷学习方案如下。‎ 一、推动学习持续深入 ‎1.专题研究部署。召开县委常委扩大会议，传达学习中共××省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》精神，研究部署《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎2.印发学习通知。起草印发《关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，对学习宣传贯彻工作提出要求。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：××月××日前）‎ ‎3.坚持以上率下。把《习近平谈治国理政》第三卷的学习纳入党委（党组）理论学习中心组学习计划，县委中心组每月至少召开1次理论学习会，分专题进行集中学习或理论辅导，交流学习体会，以上率下、示范带动。（责任单位：县委办公室、县委组织部、县委宣传部，完成时限：长期坚持）‎ ‎4.举办专题研讨。举办全县科级干部学习《习近平谈治国理政》第三卷专题研讨班，深入学习交流。（责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委党校，完成时限：××月××日前）‎ ‎5.组织基层宣讲。组建学习《习近平谈治国理政》第三卷县委宣讲团，开展“走基层”专题宣讲活动，赴全县各镇（街道）和县直各单位进行全覆盖宣讲。（责任单位：县委宣讲团，完成时限：××月××日前）‎ ‎6.组织全党学习。‎ 依托每月固定的党员活动日，组织各个领域、各条战线的党员逐篇目学习《习近平谈治国理政》第三卷，每季度以党委为单位组织党组织成员、理论骨干进行集中学习交流，推动学习宣传无死角、全覆盖。（责任单位：县委组织部，完成时限：长期坚持）‎ 二、加大宣传报道力度 ‎7.集中宣传解读。分19个专题集中宣传解读《习近平谈治国理政》第三卷主要内容和精神实质，统一全县干部群众的思想和行动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ ‎8.集中宣传报道。运用县内主要媒体对全县各地、各条战线贯彻落实《习近平谈治国理政》第三卷的新举措、新实践进行广泛宣传报道。邀请市级以上新闻单位深入我县开展蹲点式、调研式等集中采访活动。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ ‎9.组织主题采访。面向各镇（街道）、县直各单位主要负责同志，开展“学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题采访活动，分领域、分系列推出典型经验，广泛宣传报道各地各单位实践成果。（责任单位：县委宣传部、县融媒体中心，完成时限：××月××日前）‎ 三、提出贯彻落实意见 ‎10.开展专题调研。由县四大班子领导牵头，结合分管工作，围绕贯彻落实习近 平新时代中国特色社会主义思想，分别就推进供给侧结构性改革、深化重点领域改革、加强生态环境保护、保障改善民生、实施乡村振兴战略、维护社会和谐稳定、打赢脱贫攻坚战、扎实推进全面从严治党等内容开展深入调研，形成专题报告，提出务实管用的贯彻举措，把各方面工作谋深谋透谋实。（责任单位：县委办公室、县政府办公室、县人大办公室、县政协办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎11.制定落实意见。研究制定县委、县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐的若干意见》，形成总体思路和具体部署。对若干意见进行责任分解，明确重点事项、落实措施、负责领导、牵头单位和完成时限。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ 四、扎实推进贯彻落实 ‎12.广泛动员部署。召开网络视频会议，对全县深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，全面落实县委县政府《关于深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快新时代“X强县、魅力××”建设步伐的若干意见》作出安排部署，进一步统一思想、明确任务、推动落实。（责任单位：县委办公室，完成时限：××月××日前）‎ ‎13.定期督导检查。‎ 开展综合督导评价，把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为重点工作大督查的重要内容，纳入县管领导班子和县管干部考核评价体系，县委督查室、县委组织部开展联合督导。每季度开展一次明察暗访，每半年集中组织一次全覆盖检查督导。（责任单位：县委督查室、县委组织部，完成时限：长期坚持）‎ ‎14.及时总结报告。年底前，各镇（街道）、县直单位党委（党组）将2020年学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作情况向县委作专题报告。（责任单位：县委办公室，各镇，街道，县直各单位，完成时限：2020年12月底前）‎ 全县各镇（街道）、县直各单位党委（党组）要按照县委总体部署，对学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作出具体安排，力争形成可复制、可推广的制度性成果。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（机关党委）‎ 为贯彻落实市委安排部署，认真组织《习近平谈治国理政》第三卷的支部学习教育，进一步把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，按照市直机关工委通知要求，结合工作实际，现制订学习方案如下:‎ 一、目标任务 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，把学习作为当前和今后一个时期的重大政治任务，集中利用两个月的时间，采取“五种学习方式”，认真组织读原著、学原文、悟原理，坚持理论与实践相结合，深刻理解其精髓要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动XXXX工作高质量发展。‎ 二、重点措施 一、集中学习。坚持集中学习《习近平谈治国理政》，制定专题学习计划，每周利用半天的时间，原原本本学，认认真真学，坚持每次学习2-3人领读，全面掌握《习近平谈治国理政》第三卷思想精髓，做到内化于心、外化于行，学深悟透、融会贯通，切实增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉。‎ 二、研讨学习。每次集中学习后，每个党支部确定2-3名党员重点讲解发言，开展支部“微党课”“微论坛”活动，结合工作学习情况谈思考认识和学习体会，强化思想碰撞，加强学习互动和研讨交流，提升学习实效。‎ 三、实地教育。各个党支部要结合工作实际，组织支部党 员走出机关，实地调研了解黄河流域生态保护和高质量发展工作、脱贫攻坚工作、大数据监督和网络安全工作等，了解情况，掌握实情，加深理解，进一步增强XXXX工作服务保障中心大局的责任感和使命感。‎ 四、日常自学。各个党支部要按照机关党委统一安排，组织全体党员积极参加委机关“XXX论坛”阵地、集中授课辅导、专题讲座等活动，用好内部工作网、“学习强国”等学习平台，组织支部成员开展每天自学，积极撰写理论文章，并在支部微信群开展学习研讨。‎ 五、基层宣讲。组织支部党员深入乡村、社区、企业、工矿等基层一线，深入基层党支部和人民群众中间，利用宣讲、座谈、访谈等形式，宣讲《习近平谈治国理政》 (第三卷)的精髓要义，了解基层实际，倾听民情民意，深入调查研究，有效破解工作中的重点、难点问题，切实维护群众利益。‎ 三、学习要求 一要加强领导。党支部委员会要深刻认识学习《习近平谈治国理政》（第三卷）的政治意义，切实扛起主体责任，支部书记要履行“第一责任人”责任，支部委员要落实“一岗双责”，认真负责地抓好支部成员的学习贯彻工作，以高度自觉的使命感责任感，学好用好这部重要著作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。‎ 二要认真组织。‎ 各个党支部要明确目标任务，合理安排时间，既要积极参加支部组织的各项学习活动，整体把握、全面系统学习，又要结合自身岗位职责认真思考研究，突出重点学、抓住关键学，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。‎ 三要学用结合。把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷同深入贯彻落实党中央决策部署、贯彻落实省委、市委具体要求结合起来，同全国文明单位创建结合起来，同自身建设结合起来，同抓好下半年重点工作结合起来，真正把新思想落实工作的各方面、全过程，努力在新征程上展现新担当新作为。‎ 学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作方案（市县级局）‎ 为推进深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，按照省委和市委有关工作部署和要求，近期我局拟开展学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作，具体方案如下：‎ 一、指导思想 以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的十八大以来习近平总书记围绕中国共产党在新形势下治国理政发表一系列的重要讲话和新时代新理念新思想新发展，正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，真正把党的十九大精神学懂弄通做实。‎ 三、基本原则 把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的首要政治任务，与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与贯彻落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求紧密结合起来，作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要内容之一，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。‎ 三、主要工作 ‎（一）成立工作领导小组，制定学习贯彻方案。（9月中旬完成）‎ 在原来XX市XX局学习宣传贯彻党的十九大精神工作领导小组基础上，成立学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记重要讲话精神工作领导小组。工作领导小组由党组书记担任组长，各分局局长和党支部书记为成员，统一部署和统筹学习贯彻各项工作。‎ 制定并印发《XX市XX局学习贯彻<习近平谈治国理政>第三卷工作方案》，有序推进和完成各项工作。‎ ‎（二）层层贯彻落实，迅速组织学习《习近平谈治国理政》第三卷。（9月底前完成）‎ ‎1.将学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入党组中心组学习的重要内容，局党政领导班子集体学习，并结合自身工作实际分享学习心得和体会。‎ ‎2.召开党组（扩大）会议，组织各部门主要负责人集体学习《习近平谈治国理政》第三卷，并迅速将学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷工作部署和要求传达到各支部、各分局和下属单位。‎ ‎3.将学习《习近平谈治国理政》第三卷与主题党日、“三会一课”制度有机结合，通过支部党员大会、主题党日活动、专题党课等多种形式，将学习《习近平谈治国理政》第三卷充分融入到党员组织生活中。‎ ‎（三）做好宣讲宣传工作，营造浓厚学习氛围。（10月中旬前完成）‎ ‎1.局办公室在召开党组（扩大）会议前做好《习近平谈治国理政》第三卷和相关辅导学习材料工作。‎ ‎2.各党支部面向全体党员开展宣讲宣传工作，支部书记带领党员学习《习近平谈治国理政》第三卷原文，引导党员做到真学真信真懂真用。‎ ‎3.邀请省委党校、市委宣讲团成员到我局作专题辅导报告。‎ ‎4.充分发挥工、青、妇等群团作用，多渠道开展党员义工活动，与群众面对面宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。‎ ‎5.积极运用新媒体平台多角度深层次营造十九大精神学习氛围，结合前期党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神宣传工作，加强社会宣传效果。‎ ‎（四）谋划和有序推进我局重点工作（2020年底前完成）‎ 紧紧围绕市委市政府重点工作，结合我局此前制定的贯彻落实习近平总书记重要讲话精神重点工作清单，研究和梳理我局本年度重点工作内容，主要做好以下5方面工作：‎ ‎1.科学编制十四五城市总体规划，从规划层面解决不平衡不充分发展问题。‎ ‎2.完善城市重点发展区域和重大产业发展平台规划。‎ ‎3.积极配合城市品质提升。‎ ‎4.配合实施振兴乡村发展战略，建设美丽乡村。‎ ‎5.创新规划管理体制机制。‎ 四、工作要求 ‎（一）提高政治站位。局机关党委和分局要充分认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，切实肩负起领导责任和政治责任，引导全体干部和党员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，并用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导XX工作。‎ ‎（三）加强督导检查。为确保学习《习近平谈治国理政》第三卷各项工作顺利推进，由上至下全方位覆盖学习范围。市局将加强督导检查，督促各部门尽快开展学习宣传活动，并及时做好贯彻情况报送工作。对于重点工作任务，应按计划按节点按要求有序推进，定期向市委市政府报告工作进展。如果出现没有落实上级部门要求或落实不到位的情况，我局将启动问责程序，给予主要负责人通报批评。‎ ‎（三）做好经验总结。学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是一项持续的，长期的工作，与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，共同推进。在学习贯彻落实的过程中，需要不断深化党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神的体会和认识，并将其作为日常工作的总纲领和行动指南，切实做到内化于心，外化于行。及时总结各项学习宣传贯彻工作，形成行之有效的经验做法，并向市委市政府报送有关贯彻落实情况。‎ ‎《谈治国理政》第三卷学习心得体会研讨发言 近日，我通读了《谈治国理政》第三卷，重点学习了“X、X，把党的自我革命推向深入”专题。总书记强调，“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”。那么，作为一名组工干部，我们的初心又是什么？ 　　组工干部要甘为“人梯”。梯子的重要品质在于渡人无数，自己却默默付出、无怨无悔。“人梯”二字即是对组工干部的认可，也是对组工干部的鞭策。 　 一要有无畏的奋斗精神。组织工作千头万绪，纷繁复杂，要做好组织工作不容易。现在有的干部经常叫苦连天，埋怨工作任务重、挑战多、压力大，但只要认真学习我们党的历史，我们心里就会豁然开朗：再困难也没有革命先烈抛头颅洒热血那样困难，再艰苦也没有红军长征爬雪山、过草地、吃草根那样艰苦！我们党的历史，就是一部艰难辉煌的历史。不经苦难哪来辉煌？有段时间，微信朋友圈广泛转载一篇《如果你不想上班，就到凌晨X点的街上走走》的文章，文章说“没有一份工作是不辛苦的”，凌晨X点外卖小哥还在送外卖，凌晨X点值班的护士正在抢救病人，凌晨X点货车司机正整装待发，凌晨X点环卫工人正走上街头……“也没有一份工作是十全十美的”。人生实苦，工作不易。与其被工作主导、拉着前进，不如去挑战它，征服它，努力把人生活成自己期待的样子！‎ ‎ 　　二要有无私的奉献精神。既然是“人梯”，首要的就是要讲奉献。如果是“进了组织部，天天想进步”，我想那是做不好组工干部，也当不好“人梯”的。组工干部向来有甘作“人梯”的良好品质。从“扎根藏北高原，先人后己”的祁爱群，到“恪守原则、知人善任，将毕生精力献给组织事业”的王彦生；从清廉自守、干净做事、清白做人”的尹中强，到“坚守档案工作X年，默默无闻”的杜洪英，他们都是甘当“人梯”的典型代表。还有“组织部的灯”“组织部织的布”等等，无数感动的背后是无数组工干部的默默奉献和付出。 　　三要有“无欲”的平常心态。这里说的“无欲”不是朱熹说的“存天理灭人欲”，指的是无害的“欲望”。对于我们组工干部来说，保持一个“无欲”的平常心态，最重要的是要正确地面对进退留转、正确地面对个人得失。考察了多少人、提拔了多少人不是功劳是工作；送人上前台，为他人作嫁衣不是送人情做好事而是自身职责所在。 　　组工干部要善为“人梯”。“梯”有长短，长则可登XX峰，领略“一览众山小”；短则只能攀爬小丘，自叹“美景”有限。作为一名组工干部要不断增强自身素养，做基础牢靠坚实的“人梯”。 　 一要做“复合类”干部。业精于勤荒于嬉。组工干部要时刻加强学习，加强锻炼，不断提升自己的综合素质能力，做到政策通、业务精，真正成为组织部门的行家里手。特别是不能只盯着自己的一亩三分地，搞干部工作的也要学党建知识，抓党建的也要懂干部政策，既能当冲锋在前的“战将”，也能做运筹帷幄的“参谋”。但凡优秀的组工干部都要达到“提笔能写、上台能说、遇事能办”的境界。‎ ‎ 　　二要做“打井式”干部。就是要深耕自己的“责任田”，有一挖到底、一钻到底的精神。要耐得住寂寞，干一行爱一行，静下心来学习、沉下心来做事。但凡在组织部工作多年的干部，就会真正体会到“铁打的营盘流水的兵”，但真正那些站得稳、走得好的组工干部，无一不是勤奋、务实、肯干的干部。 　　三要做“魅力型”干部。关键是要提升自己的气质修养和人格魅力，做一个有高尚情操追求的人。要从细节点滴、一言一行做起，从严要求自己，养成良好的工作生活习惯。特别是要加强语言表达和沟通的能力，改变过往组工干部呆板沉闷的形象，不但能和干部群众说得上话，更能把话说到点子上，能把话说到问题的症结处，让人可信、可亲、可敬。 　　组工干部要当好“人梯”。打铁还需自身硬。只有自身过硬才能当好“人梯”。‎ 一是不能当“护梯”。组工干部即是党员干部的“娘家人”，也是管党治党的形象代言人，一举一动、一言一行都代表党的形象，关乎组织的声誉。要坚决抵制各种歪风邪气，对违反组织人事纪律的决不放过，对跑官要官、买官卖官的决不姑息，坚守底线，不拿原则做交易，不以权利谋私利，更不能充当问题干部的保护伞。‎ ‎ 　　二是不能当“软梯”。组工干部为人搭梯，助人成长进步，要有坚实的臂膀，必须做到思想过硬、作风过硬。要从一些反面典型案例中汲取教训，引以为戒。如江苏徐州市原市委常委、副书记兼组织部长陆正方买官卖官、收受贿赂、生活糜烂被判刑X年；河南许昌市原市委常委、组织部长王国华曾是全省最年轻的县委书记，担任组织部长期间，利用干部职务晋升、调整工作等谋取私利，被判刑X年等。这些人是组织系统的害群之马，不仅给党的形象抹了黑，亵渎了组工干部的庄严称号，自己也落得一个身败名裂的下场。 　　三是不能当“电梯”。组工干部是“渡人”的梯子，但不是人人皆可攀登之梯，为谁搭梯、搭什么梯，要有基本原则。要坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”二十字好干部标准和“五看”标尺，也要结合干部个人能力素质和实际工作需要，不能毫无原则地想到“哪层”就到“哪层”，更不能成为干部随便搭乘的方便之梯。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言 ‎《习近平谈治国理政》第三卷，与第一、第二卷一脉相承、 有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。作为一名党员干部，必须深刻领悟这一思想精髓的精神特质、价值追求和实践要求，自觉增进政治认同、思想认同、情感认同，把思想的力量变成内心的强大正能量。‎ 一、学出坚定不移的信仰信念 习近平新时代中国特色社会主义思想充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。十九届党中央上任仅一个星期，习近平总书记就带领中央政治局常委专程来到上海和嘉兴，瞻仰中共一大会址和南湖红船， 追寻我们党的根脉，深情阐释“红船精神”，并重温入党誓词，强调“共产党人的初心永远不能改变”，要求每个党员“牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终身不渝”。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。‎ 二、学出以民为本的人民立场 习近平新时代中国特色社会主义思想始终突出“依靠谁、为了谁、我是谁”这个根本问题，贯穿着鲜明的人民立场，体现了真挚的为民情怀。习近平总书记在讲话中强调最多的是人民群众，比如讲，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“要与群众一起过、一起干”“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”。事实上，习近平总书记最牵挂的始终是人民群众，每次到地方调研最为关心的是百姓吃得怎么样、住得怎么样、生活幸福不幸福、脸上有没有笑容。我们学习习近 平新时代中国特色社会主义思想，就是要坚持以人民为中心，把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，带领人民创造美好生活。‎ 三、学出科学系统的工作方法 习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、怎么看， 又讲怎么办、怎么干；既部署“过河”的任务，又解决“桥和船”的问题，蕴含着科学的思想方法和工作方法。在战略上，从“两个一百年”奋斗目标的蓝图描绘，到“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的顶层设计，再到“十四个坚持”“三大攻坚战”的重要部署，构建出习近平新时代中国特色社会主义思想的宏伟格局。在战术上，强调底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果；强调问题导向，坚持抓重点、补短板、强弱项；强调精准施策，在城市工作上要注重精明增长、精细管理，在脱贫攻坚上要落实“六个精准”；强调创新发展，指出“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”；强调科学统筹，要求“十个指头弹钢琴”，等等。这些科学方法论，极具现实性、针对性、指导性。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要熟练掌握运用，不断增强工作的科学性、预见性、创造性。‎ 四、学出奋发有为的担当精神 习近平新时代中国特色社会主义思想的根本出发点都源于对党、对国家、对人民、对事业勇于负责的使命情怀和责任担当。习近平总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为”。习近平总书记当年从梁家河回到北京后毅然放弃安稳的生活，主动要求下到县里，为基层老百姓做实事。当时，他对身边的工作人员说“只想着过舒适的生活，是平庸的追求。 我是准备入‘苦海’的。”今天我们回过头来看，习近平总书记在 30 多年前，就已经有了把自己的一生奉献给国家和人民，“以身许国”的家国担当。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要牢记总书记的叮咛教诲，身体力行、勇担使命、奋发有为地做好各项工作。‎ 我的发言完毕，谢谢大家。‎