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- 2021-04-28 发布
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学习最美教师心得体会精选 5 篇
学习最美教师心得体会/学习最美教师心得体会 1
最近,最美教师陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人
事迹传遍
了社会,我们学校也专门组织了全体教师进行了学习,他们的
感人事迹深深震撼了我们的心灵,他们这种平凡中见不凡、普通中见
崇高的精神,充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱
的良好形象,是我们学习的榜样。我觉得“最美教师”的出现不是偶然
的,而是必然的。她们其实就是教师的一个代表,是老师忠于职守、
乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。
作为一名普通的小学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先
要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起
居做起,用心工作,每个人都可以成为“最美教师”。
曾经有位哲人说过:“生命是没有意义的,除非有工作;所有的
工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所
有的热望是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么
让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作,领导的
关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭
动力,我们是一群幸福的人。我相信,只要我们努力工作,用心对待
每一个学生,我们杜泽小学的教师个个是“最美教师”。
关爱学生是教师的天职,只有关爱学生,才能建立和谐融洽的
师生关系,使教育活动得以在宽松的氛围中进行,进而获得理想的教
育效果。关爱学生,是每位教师在日常教学中努力工作的原动力,也
是保证教师工作顺利开展的根本条件。让我们怀着爱工作吧,坚持不
嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚
守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为祖国
教育事业发展,贡献自己的一份力量。
学习最美教师心得体会 2
看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了
课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别
时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,
缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的
恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?
是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们
内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美
教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了
可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教
师”的敬意。我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她
们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,
充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树
立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事
业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,
兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这
种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放
弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信
念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,
本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务
的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为
学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们
学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处
想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社
会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关
爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。
只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三
位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将
它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国
各地。
学习最美教师心得体会 3
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,
此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,
就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。
爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意
的语言来严格要求我们的学生。
11 月 10 日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁
明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们
发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最
终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了
回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被
她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师
的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了
仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她
们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,
这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放
弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就
挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继
续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件
很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的
精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。
她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一
样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老
师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个
学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便
是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,
学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇
到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很
调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。
并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技
术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双
师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不
明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可
以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工
作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智
慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子
也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教
师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,
日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学
习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的
工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
学习最美教师心得体会 4
一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的
语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因
爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化
碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理
解。
最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席
不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如
两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放
弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们
要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的
人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才
能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到
困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学
生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学
生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快
乐中学习,在快乐中成长。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过:“人可以
不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提,没
有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢
兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和
的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,
才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做
好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因
为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小
时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金
钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心
态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。
我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴
滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工
作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生将无法想象;如果缺少了诚
心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件
极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行
的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念:“我们没有大楼,我
们也没有大师,但是我们不可以没有大爱。”
学习最美教师心得体会 5
看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了
课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别
时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,
缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的
恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?
是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们
内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美
教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了
可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教
师”的敬意。我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她
们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,
充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树
立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事
业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,
兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这
种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放
弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信
念和价值。
向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本
着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的
各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。第
三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学
校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学
习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,
劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社
会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关
爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。
只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三
位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将
它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国
各地。
学习最美教师心得体会精选 5 篇