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- 2021-04-28 发布
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2021 教师七五普法学习心得体会
2021 教师七五普法学习心得体会 1
在实施经济社会发展“十三五”规划的开局之年,“七五”全民普法规划也同步启动了。
“十三五”时期,是我国经济社会发展极为重要的时期,是实现全面建成小康社会目标的决
胜阶段,也是中华民族伟大复兴道路上的关键一程。这五年,无论发展环境、条件、任务如
何变化,一个良好的法治环境,是未来中国经济社会持续健康发展的有力保障,这是毫无疑
义的。
从 1986 年开始,我国连续实施了 6 个五年全民普法规划。从“一五”到“六五”,全体公民
的法律素质和全社会的法治意识得到逐步提高。
深入开展法治宣传教育,在全体公民中普及宪法、法律知识,是全面推进依法治国、建设社
会主义法治国家的一项基础性工作。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对全
面依法治国作出重要部署,对法治宣传教育提出了新的更高要求。这是今后法治宣传教育的
方向,也是基本遵循。
回首过去五年,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到深入宣传,全社会法治观念
明显增强,法治宣传教育在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定、建
设社会主义法治国家中发挥了重要作用。
总结过去,是为了更好的未来。针对过去法治宣传教育在认识、机制和实效性方面存在的问
题,“七五”普法规划要求,健全普法宣传教育机制,增强法治宣传教育实效,深化依法治
理,增强全民法治观念和全体党员党章党规意识,提高全社会厉行法治的积极性和主动性,
形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
党的十八届四中全会明确提出,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深
入开展法治宣传教育。从法制宣传教育到法治宣传教育,虽是一字之差,却蕴含着深刻的内
涵变化,更加突出了法治理念和法治精神的培育,更加突出了运用法治思维和法治方式能力
的培养。
法治实践是法治宣传教育取得实效的最佳途径。全民法治宣传教育经验告诉我们:只有学用
结合,普治并举,从学法、尊法到用法、护法,才能提高全社会的法律意识和法治理念。
站在五年规划的交汇点上,我们既深感自豪,又充满期待。实现国家经济和社会发展“十三
五”规划提出的目标,需要法治护航,需要各级党委和政府加强领导,需要宣传、文化、教
育部门和人民团体发挥职能作
用,更需要具有法律素养和法治理念的全体人民为之奋斗。
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北京市副市长王宁对“六五”普法工作给予了充分肯定,在谈到法治教育工作重大意义时强
调,教育领域是全面依法治国系统工程的重要组成部分。王副市长还对下个五年法治宣传教
育工作提出了要求。王副市长表示,在“七五”工作时期,要深刻认识开展法治宣传教育的
重要意义,重点在“四个着力”上下功夫,包括着力落实青少年法治教育大纲,提升青少年
的法律素养;着力实施法治教育人才队伍建设工程,建设一支专兼职结合的高素质专业化教
师队伍;着力推进领导干部带头学法用法,全面提高依法治教的意识和能力;着力健全法治宣
传教育支持体系,构建法治宣传教育新格局。
刘宇辉主任要求教育系统各单位要认真领会会议精神,会后及时行动,精心组织开展本地区、
本部门“七五”普法启动工作,及时出台本地区、本部门“七五”普法规划,召开启动会议,
强化落实措施,研究制定配套制度,切实加大宣传力度,为“七五”普法顺利实施打下坚实
基础。
北京外国语大学贾德忠副校长介绍了北京外国语大学普法教育工作的情况。为实现法治宣传
工作与依法治教、依法治校相结合,北外修订学校章程,完善现代大学制度建设,建立健全
了公开、透明、高效、规范的学校管理体系。受教育部政策法规司、普法办委托,与外语教
学与研究出版社共同承接的教育部全国青少年普法网的研究与建设工作成效显著,迄今圆满
举办了全国教育系统宪法学习日、全国青少年学生法治知识网络大赛等多项赛事活动,对全
国范围内的青少年法治教育与教育信息化工作的开展起到了积极的推动作用。
市委教工委常务副书记张雪宣读受到国家和北京市表彰的教育系统“六五”普法先进集体和
先进个人名单,并为受表彰的集体和个人颁发证书。首都经济贸易大学、朝阳区教委和北京
第十八中学附属实验小学等单位做了交流发言,分享了各校关于推进校园青少年法治教育的
经验。
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为贯彻落实教育部《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020 年)》和
市委、市政府转发的《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个
五年规划(2016-2020 年)》,我市近日出台《西宁市教育系统开展法治宣传教育第七个五年规
划(2016-2020 年)》(简称《规划》),对全市教育系统开展法治宣传教育第七个五年规划的目
标任务进行了全面安排部署。
《规划》要完成的五大任务是:一是贯彻落实国家、省市七五普法规划任务要求,全面提升
法治观念和法治素养;二是切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三
位一体”的青少年法治教育格局;三是全面加强校长、教师法治教育,切实提高依法治校、
依法从教意识;四是坚持普法与法治实践相结合,不断提高教育系统依法治理水平;五是推进
法治教育和道德教育相结合,不断营造风清气正教育环境。《规划》指出,在市委、市政府
的正确领导下,全市教育系统顺利实施完成了第六个五年普法规划,以教育法等相关法律法
规为主要内容的法律知识得到进一步普及,教育行政部门依法行政、学校依法治校、教师依
法执教能力进一步增强,广大教职工、青少年学生的法律素养进一步提高,普法教育在保障
师生权益,创建平安校园,推进教育法治,构建和谐教育,促进全市教育事业健康发展中发
挥了重要作用。
今天下午,省教育厅召开全省教育系统法治宣传教育工作视频会议,总结全省教育系统“六
五”普法工作,部署“七五”普法重点任务。省教育厅厅长沈健出席会议并讲话。
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2016 年是“七五”普法的开局之年,普法依法治理工作的总体要求是:全面贯彻党的十八
大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和
对法治宣传教育工作重要指示,在认真总结“六五”普法工作的基础上,着力抓好“七五”
普法规划的组织实施,坚持把创新作为引领法治宣传教育工作发展的第一动力,以弘扬法治
精神、培育法治信仰、推动法治实践为主要任务,以领导干部和青少年为重点对象,以推进
法治文化建设和法治创建活动为重要抓手,以落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制
为机制保障,以“互联网+法治宣传”为新平台,切实增强普法依法治理工作的针对性、实
效性,努力为“十三五”时期经济社会发展营造良好的法治环境,通过认真学习“七五普法”,
我深受启发和教育,对工作的重点更加明确,完成任务的信心更加坚定。作为教师,知法是
重要的权利义务,学法是重要的必修课程,遵法是重要的师德内容。本人根据学校安排认真
学习了《七五普法》读本,并做了 5000 字的学习笔记,对有关法律法规有了一定的了解。
通过学习,我更新了对法律的认识,法律既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完
善的行政执法、司法、监视体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。同时我也
清楚作为一位教师所应尽的责任和义务,《七五普法》让教师有了行为上的准则,只有学习
好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。
在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为幼儿服务,让幼儿满意,家长放心,社
会认可,不体罚和变相体罚幼儿,不讽刺,讥讽,要挟、为难家长,时刻以教师的道德行为
规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对幼儿要耐心教育,尊重每个幼儿的
特点,因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代,要努力使自己的知识储量成为一条生
生不息的河流。要不断用法律来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护幼
儿的身心健康,保障幼儿正当权益,增进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。
总之,在过去的学法遵法进程中,我做出了一定的努力,取得了一些成绩,但是时代在不断
前进,法律也在不断更新或出台。在今后的工作中,我将更加努力地学习,坚持学以致用,
不断提升自己的法律素质。
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北京市副市长王宁对“七五”普法工作给予了充分肯定,在谈到法治教育工作重大意义时强
调,教育领域是全面依法治国系统工程的重要组成部分。王副市长还对下个五年法治宣传教
育工作提出了要求。王副市长表示,在“七五”工作时期,要深刻认识开展法治宣传教育的
重要意义,重点在“四个着力”上下功夫,包括着力落实青少年法治教育大纲,提升青少年
的法律素养;着力实施法治教育人才队伍建设工程,建设一支专兼职结合的高素质专业化教
师队伍;着力推进领导干部带头学法用法,全面提高依法治教的意识和能力;着力健全法治宣
传教育支持体系,构建法治宣传教育新格局。
刘宇辉主任要求教育系统各单位要认真领会会议精神,会后及时行动,精心组织开展本地区、
本部门“七五”普法启动工作,及时出台本地区、本部门“七五”普法规划,召开启动会议,
强化落实措施,研究制定配套制度,切实加大宣传力度,为“七五”普法顺利实施打下坚实
基础。
北京外国语大学贾德忠副校长介绍了北京外国语大学普法教育工作的情况。为实现法治宣传
工作与依法治教、依法治校相结合,北外修订学校章程,完善现代大学制度建设,建立健全
了公开、透明、高效、规范的学校管理体系。受教育部政策法规司、普法办委托,与外语教
学与研究出版社共同承接的教育部全国青少年普法网的研究与建设工作成效显著,迄今圆满
举办了全国教育系统宪法学习日、全国青少年学生法治知识网络大赛等多项赛事活动,对全
国范围内的青少年法治教育与教育信息化工作的开展起到了积极的推动作用。
市委教工委常务副书记张雪宣读受到国家和北京市表彰的教育系统“七五”普法先进集体和
先进个人名单,并为受表彰的集体和个人颁发证书。首都经济贸易大学、朝阳区教委和北京
第十八中学附属实验小学等单位做了交流发言,分享了各校关于推进校园青少年法治教育的
经验。