精编2021家访教师的心得体会 11页

2021 家访教师的心得体会 精品文档，仅供参考 2021 家访教师的心得体会 通过家访，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要 学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优 秀的，下面是由小编带来的有关家访心得体会 5 篇，以方便 大家借鉴学习。 家访心得体会 1 解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致 的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法 不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。 通过这次家访，让我更加了解我的学生，通过跟家长的 交流和沟通，我觉得教育是需要家庭的胁持的，没有家长在 背后的支持，学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学 生，他至少拥有一个幸福的家庭，有一个爱他，细心的父母， 当然每个父母都是望子成龙，望女成凤的，但是，有时候， 这种爱和希望如果施加的不得当，会给孩子照成负面的影响， 不但不能帮助他学习，反而让他们产生逆反的心理。 尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了，但 孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的 家庭环境较好，对孩子的教育很重视，对老师特别尊重、信 任，孩子的家长平时都很配合老师，但教育方法有待改进， 孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了 孩子们在家的学习和生活情况，对他们在学校和家出现的问 题进行了相互了解，重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭 作业、提高自理能力，培养学习习惯的习惯，给家长提了一 些建议。这次家访，我们也明显得感觉到孩子的差异，有的 孩子能有礼貌的面对我们的到来，有的则比较腼腆，这此孩 子在性格上的差异是很大的，甚至还有一个孩子见不得陌生 人，在家里就像一个小皇帝一样，连家长都说管不了，我想 这么小的孩子在家中就是这个样子，这对于我们以后的教育 应该也是一个挑战。在家访的过程中，我着重在学生面前树 立家长的威信，让家长感动。在和家长面对面的交谈中，我 所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工 作责任心，深深打动家长，促使他们更好管教孩子。同时在 家长心中我力求产生没有家长配合，对孩子教育将更困难的 感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，并自觉地配合 学校教师开展工作。 走进孩子的家庭，我感觉就像走进了孩子的心灵。我对 此很欣慰，对孩子的教育有了更多的信心，同时我也感到了 巨大的压力，其实家长的期望饱含着对孩子的爱，面对这么 多的爱，我一定要不断的充电，努力工作，争取让孩子在一 个更好的环境下生活、学习。 家访心得体会 2 在具体家访活动中，家长们表现的都十分积极，都十分 希望和老师交流孩子问题，学生们都十分乐意让老师们来家 访。我想家长和学生的热情是自己工作的肯定，这些热情让 我的家访工作很有幸福感。 通过此次家访，我有以下两点体会： 1、家庭教育对学生的成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的 教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家 长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自 觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习 上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。 这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加 以指导，一般会有较大的进步。 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于 溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭 往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了， 只是希望通过学校教育来改变孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却 仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整 天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能 力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实 践能力相对较差，必将影响其未来的发展。 通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中继 续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一 个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要 来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽 的爱，才能促进孩子的健康成长。 家访心得体会 3 为了了解学生们的家庭状况，作为教育系统的我们学校 也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师 一齐走访了我们班的 12 名学生。这十二名学生主要包括学 困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。 第一个去的是我们班毛 A 家，费劲周折才找到了他家。 有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么 家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家 长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云 的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况， 并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什 么推荐和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流 起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不 好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒 假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就明白茶几 即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是 责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的 房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由 得怜爱的把孩子拥入我的怀中。。。。。 B 家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长 联系了。因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊， 在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每一天要走这 么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟 到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过， 真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子 上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这 样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不 错了，要明白他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就 是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，B 的妈妈今年才 26 岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给 B 又生了一个 弟弟，一个妹妹。(严重超生啊!越是穷，越要生!)此刻虽然 比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最 大的欣慰了。 走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定 收入。很年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少 有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每一天早出晚 归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。透过走访，了解了学 生的状况，感觉自我肩上的担子更重了。我们学校 80%是外 地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班， 打工者就占了 70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，渴 望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦 耐劳，坚强的意志力，自理潜力强这些优秀的品质，但是在 行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为 父母忙碌和没有文化，家庭教育缺失，学生的视野狭窄。作 为语文老师和班主任老师，就应把工作做的更细致一些，更 要有耐心一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩 子的爱的缺失，那么作为老师就就应多给这些孩子爱心。我 想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一 个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的! 家访心得体会 4 家访是班主任了解学生，更好地动员家庭力量共同教育 好学生的必要途径，也是全面了解学生的重要渠道，一次成 功的家访可能会收到意想不到的教育效果。家访必须有备而 来，家访前一定要了解清楚学生自身情况及学生家庭情况等? 并根据了解到的情况做好准备工作和家访计划，使家访工作 有的放矢。这一学期结束时，我进行了五次家访，有成绩较 好的张馨月、何梦婷、张亚凯家，还有学习成绩一般纪律性 较差的张浩然、丁磊家。介于初三关键时期，我家访侧重解 决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假 期生活。 通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打 算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等 等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了 孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩 子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的 交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。 说真的，这次家访很受学生和家长的欢迎，尤其是张浩 然家长感到十分意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们 万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还对他们 的孩子寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。 特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍 感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师 的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。 何梦婷的爷爷说：现在的老师都不进行家访,虽然可以通过 电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一 个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活 环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的特 点进行教育。他对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由 此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教 育。 家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校 和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的 学生在家里却是另一种表现。比如我班张馨月同学，平时我 觉得她各方面表现很不错。可是这次我去她家，家长跟我反 映的又是另一面,作业不主动做，学习习惯不好，在家是一 个傲慢的“公主”。当时听了家长的话,我真的很震惊，我没 想到她在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。 我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。 家访心得体会 5 付雪坤是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的 入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是 担心他不能控制好自己，在网络中迷失了自己。 付雪坤的爸爸妈妈都是工人，看的出夫妻俩都是很爽朗 的人。平时就因为他在学校的各种调皮的行为和家长见面的 机会就比较多，交流的时间比较长，家长也比较熟悉了。 在谈话中，付雪坤一向都在旁边的，他坐在那里低着头 一声不吭。还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸，看着他的乞求 的表情我把准备好的一堆谴责的话都咽了下去。而是话锋一 转询问起他在家里的状况。首先开口的是他的妈妈，她说她 们夫妻两都比较忙，她给我讲述了孩子在家里做家务，早晨 为了能让妈妈多睡一会，他为父母做早餐的事。还有就是为 了能在母亲节为妈妈买礼物，他连着几天把午餐钱都省了下 来，饿着肚子上课的事情。 听了这些之后，我向他们反映了孩子在学校的学习及活 动中的表现，当然我着重讲的是孩子在学校尊敬师长，乐于 助人的事情。同时也把其他的任课教师的评价转达给他的父 母。并说名这个孩子属于比较聪明的学生，理解潜力个性强， 只是基础比较差，同时也就学习状况和他父母一齐进行了交 流并且明确了家长在家里需要辅导的部分是什么。对于他上 网的问题我没有提起。 但付雪坤并不是没有缺点的，个性是前一段时间对在电 脑上花了太多时间，导致学习成绩出现滑坡。有的时候还会 再现得比较浮躁，书写也还需要加强，等等。但总体来看， 还是一位很懂礼貌、有职责心的好孩子，个性是主动提出早 晨来班级开门，每一天早晨无论刮风下雨都第一个到校并主 动帮忙值日生打扫教室，解决了一个班级的老大难问题。 在送我出来的路上，付雪坤说“老师，听说你要家访， 我真是紧张死了。”“紧张什么呀?”“怕你告状呗!”“不会的， 如果有什么缺点我会在学校里与你交流，觉得有必要家长配 合的才会跟家长说，不会乱告状的。”他听了之后立刻说老 师今后我必须好好学习，把落下的知识用假期的时间补上。 并和我约好不会的就会打电话给我。 不由得又想起了好几个孩子，一说到家访，先是欢迎后 又紧张的神情。原先是他们怕告状!好的孩子亦如此，那学 困生、纪困生呢? 莫让家访成告状!在家访中走进孩子，多聆听他们的声 音;走近家长，与他们一齐探讨教育问题。 也许，这才是家访最重要的目的! 2021 家访教师的心得体会