关于转作风树形象的心得体会【三篇】 4页

篇一 为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，xx 局在节后开展“践行‘三严三实’转 作风树形象主题活动”，全力推动机构编制队伍内强素质，外树形象，适应新形势，把握新常 态。 会议首先由 xx 局党组书记、局长、专题教育活动领导小组组长陈 xx 同志作动员讲话， 要求干部职工要充分认识深入开展此次专题教育的重大意义，坚决把思想认识和行动统一到 市委的部署要求上来;要把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为当前一项 重大而紧迫的政治任务，树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推 进落实，强化督促检查，注重宣传引导，确保取得实效。 市委 26 督导组领导在讲话中指出：要充分借鉴运用党的群众路线教育实践活动成果，查 找问题、听取意见，开展严肃的自查自纠;要准确把握专题教育的重点内容和关键环节，确保 专题教育规范有序推进，取得实效。 我们在开展"三严三实"主题教育活动中,每一位党员干部要从思想上认识以下三点: 1、“三严三实”,是习总书记关于党的建设的又一重要思想,是对党员干部牢记宗旨、永 不忘本的明确要求,针对性、指导性兼具,各级领导干部必须深刻领会,自觉实践。“三严三实” 的这一新颖提法让人记忆尤甚。这是习总书记在参加安徽代表团审议时指出的,要求各级领导 干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。 2、“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需 要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良 思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去 在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今 后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、 按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 3、“三严”是“三实”的动力和具体体现。习总书记指出,老实做人、做老实人，这与三 严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、 创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有 在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。 所以我们在开展"三严三实"主题教育活动中,每一位党员干部行动上争取做到以下三点: 一是深化学习教育，落实知行合一。该办制定主题活动实施方案，采取持续深入学讲话、 学党章、学党史;主任讲党课、骨干讲传统、科员讲体会的方式，进一步深化对机构编制队伍 “三严三实”的教育，引导党员干部崇尚实干，本分做人，踏实做事，做到知行合一、言行 一致、表里如一。 二是强化政治担当，坚守基本底线。该办组织开展“公道正派、敢于担当”、“守纪律、 重程序”交流研讨，强化干部队伍破解难题、迎难而上，抵制不正之风，敢于担当的品格， 提升应对机构编制工作新常态的改革决心和严守机构编制纪律的红线意识。 三是提升专业能力，坚持从严治办。该办深入开展“比学习，看素养;比业绩，看技能; 比实干，看成效;比效率，看作风;比纪律，看信念;比奉献，看品德”六比六看活动，强化专 业技能传帮带，锤炼业务“多面手”，充分发扬“安专迷”和“人梯”精神，把严的标准、严 的纪律、严的要求贯穿到办机关自身建设的全过程。 在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想, 从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。要严 于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干 部。 篇二 作风建设问题是党的三大建设问题之一，事关党的生死存亡。如何建设廉洁高效、求真 务实、开拓创新、与时俱进的机关工作作风应是党政机关部门认真思考和探索的课题。通过 这次科学发展观的学习，结合我镇干部作风整顿专项活动的要求，要加强机关作风建设，就 要抓好“十治”。 一治懒。懒是懒惰，表现为身子发懒、消极怠工，进而精神松懈、工作懒散、行动散漫、 无精打采、不思进取。在实际工作中表现为习惯于单凭老方式老办法想问题，习惯于凭主观 意志去办事，工作毫无主动性和创造性。治懒首先要从思想上开刀，切实解决懒于学习、懒 于思考、懒于深入基层联系群众的问题，树立学习深钻细研、工作脚踏实地、解决问题实事 求是的作风;其次要克服官僚主义、形式主义的顽疾，树立求真务实、锐意进取、勤于思考、 敢于创新的良好风气，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。 二治空。空的本质是空想、空谈、空话连篇，在做人上空口说白话，在工作上空喊口号， 在改革上摆空架子，在调查研究上坐而论道，在作风上玩“空手道”。空表现在政治生活中必 然是官僚主义，表现在思想方法上必然是主观主义，表现在工作实际中必然是本本主义，表 现在处理问题上必然是形式主义。所以，要治空就必须实事求是、实话实说，为人实实在在， 工作苦干实干，改革注重实效，调研真情实据，作风脚踏实地。 三治浮。浮的本质是“官本位意识浓厚”，工作漂浮图虚名，瞒上欺下瞎指挥，把群众的 利益抛之于脑后。浮的表现有：成天停留在听汇报、看材料、要数字、催报表上，满足于当 “收发员、留声机”，说话办事豪言壮语一串一串，官话一套一套;表面上忙忙碌碌抓形象工 程、政绩工程，实际上这些工程都是拴在羊角上的鲜嫩青草——政治商标，群众看得见却得 不到实惠;下基层不沉到底，不愿多调查，浮光掠影、蜻蜓点水、走马观花，即使偶尔沉下去， 也是按下葫芦浮起瓢，达不到体察民情，了解民意的目的;形成了以会议落实会议，以文件落 实文件，以讲话落实讲话的怪圈。浮风不止作风难正。根治形式主义、官僚主义，就要在治 浮上下功夫。当务之急就是要杜绝形式主义的*，铲除照抄照搬，做表面文章的土壤;想群众 之所想，帮群众之所需;精简会议和文件，改进会风和文风，减少应酬和接待，把工作重点和 主要精力用在抓基层、抓效益、抓落实、抓发展上，使党的优良传统在群众中扎根。 四治拖。由拖引发的形式主义、官僚主义主要表现在：打官腔的人多了，高效廉洁、热 情为群众办事的人少了;拖拖拉拉、雁过拔毛、难为群众的现象多了，关心群众疾苦和安危冷 暖的少了;吃喝玩乐，应酬接待的多了，扎扎实实为民干实事的少了。治拖的关键就是要治严 重脱离实际、脱离群众、不讲效率、不讲成本、不负责任的工作作风，树立时间和工作效率 就是生命的思想，营造一种深入实际、独立思考、雷厉风行、说干就干的工作氛围。对工作 不推诿、不怠慢、不摆架子，对问题不推、不拒、不压，唯有如此，才能树立党政机关廉洁 高效的形象。 五治骄。俗话说“满招损，谦受益”。骄傲自满，霸气十足，独断专行，不可一世。治骄 就要严格落实党内“四个服从”原则，把“三个不允许”落到实处，在班子内部充分发扬民 主，发挥班子的整体效能。要广泛听取不同意见，详思虑，采众长，决策问题不搞“一言堂” 式的一锤定音和越权越位式的个人说了算，要讲究领导艺术和领导方法。在工作中做到“总 揽全局，协调各方，作风民主，多谋善断，大事讲原则，小事讲风格，干事不揽权，办事不 争权，处事不越权”。 六治软。软的主要表现是工作软弱无力、纪律涣散、内耗严重，不能形成统一意志，有 令不行、有禁不止。治软首先要建立健全、严格执行民主集中制的具体制度。坚持讲党性、 讲原则、讲政策、讲真话，严格依法办事，维护集中统一。其次要敢于坚持原则，敢于顶风 破网，敢于拍板负责，避免不负责任的“点头”、“摇头”，杜绝干扰政策、盲目赞成、背离精 神、违反程序的问题发生，努力营造又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志 又有让个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。 七治散。散的主要表现就是自由主义。在班子内部勾心斗角、相互攻击。这些自由行为 如果不及时纠正，不仅会影响干部素质的提高，而且还会败坏党的形象和声誉，窒息党的生 机和活力。治散一方面要强化党内纪律观念，法制观念，健全规章制度，开展批评与自我批 评，完善监督制约机制，在邪气面前是非分明、仗义执言，不趋炎附势，不当糊涂官、太平 官。另一方面要坚持真理，修正错误，言行一致。在个人名利面前宠辱不惊，自强不息，不 投机钻营，不争功诿过;在失误过错面前，襟怀坦荡，敢作敢当，不文过饰非、不嫁祸他人， 要堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白从政、勤勤恳恳为民，以国家和人民的利益为准 则，以作风正派、处事公道、群众满意为基本要求，以公而忘私，为政清廉的奉献精神取信 于民。 八治贪。治腐要从治贪做起，治贪要从倡廉做起。党员领导干部要树立正确的世界观、 人生观、价值观，把好权力关、金钱关、美人关、吃喝关、人情关。用典型案例教育人抵制*， 用廉政制度管理人不能*，用监督检查促使人不敢*，使权力运行于有效的监督之下。既要着 眼于防范，又要致力于治理，对大案、要案决不手软，坚决查处。对小贪要建立预警机制， 做到警钟长鸣，防患于未然，推动党风廉政建设的根本好转。 九治奢。奢的本质是过分的奢念、奢求、奢望、奢华、奢侈，忘掉了艰苦奋斗的革命传 统和作风，讲排场，比气派，公款吃喝，巧立名目高消费，花公家的钱如流水。这样下去， 思想上就会被腐蚀，政治上就会蜕变，组织上就会瓦解，战斗力就会被削弱甚至于丧失。最 重要的是要克服贪图安逸、追求享乐的思想，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，经 得住考验、耐得住寂寞、顶得住*、守得住清贫，增强“不以物喜，不以己悲”的自我约束力， 树立勤俭节约，艰苦创业的良好风尚。 十治滑。滑的主要表现是：见风使舵，随风转向，阿谀奉承，溜须拍马，拉关系、走*， 攀高纸，搞贿选，跑官、要官、买官。治滑就是要坚持党管干部的原则，坚持公开、公平、 公正、竞争择优的原则，积极推行公开选拔、竞争上岗、交流轮岗等制度，用好的制度选作 风好的人。历史经验告诉我们，选什么人、用什么人的问题是一个关系到党的事业兴旺发达 和国家长治久安的关键问题。只有用好的作风选人，克服选拔干部中存在的以文凭代替水平， 以工作代替学习，以专业知识代替基本理论，以所谓的能人标准代替德才兼备的错误观念， 才能真正选出作风好品德高的人。 篇三 关于开展学党章、守纪律、转作风、树形象教育活动的市委决定用三个月时间在党政机 关事业单位干部中开展学党章、守纪律、转作风、树形象为主题的作风教育活动。使自己在 思想上、政治上、道德上有了进一步的认识和提高，下面谈谈体会。 1、加强学习，立足本职工作。此次教育活动，学习是必不可少的，在学习的过程中，通 过不断的学习改进学风，使自己的理论水平有了明显的提高，特别是学习了总书记总书记八 荣八耻的论述后，更加明确了马克思主义科学的世界观、人生观、价值观的真正含义，坚定 了理想信念。有了理想信念，才有了精神支柱，才能统一思想、团结一致、立足本职、克己 奉公。 2、转变作风，遵守职业道德。在教育活动中，每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此， 必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，树立正确的职业思想、职业责任和 职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一 流业绩。 3、提高职业能力，争创一流成绩。在开展作风建设教育活动中，市委明确提出要抓一个 素质，提高四个能力，打造一个形象，牢记两个务必，处理好四个关系。四个能力是指领导 的管理能力、分析解决问题的能力、协调组织能力和自知之明的自律能力。对一般工作人员 来说，要提高自己的职业能力。在加快推进社会主义现代化建设，全面建设小康社会的新的 发展阶段，作为单位的一员，首要职责就是立足本职工作，争创一流成绩。决不能空泛论论、 无所作为，不要把作风教育活动停留在口头上，而是要以人民群众的利益为重，做好本职工 作，让成绩说话。