浅谈教师如何说课和评课与大力推进乡村振兴心得体会5篇 13页

浅谈教师如何说课和评课与大力推进乡村 振兴心得体会 5 篇 浅谈教师如何说课和评课 以生为本做培养人的教育 作为一名一线教师，上课、说课与评课是我们一直要实践和学习 的基本功。备课是上好一节课的前提，俗话说：台上一分钟，台下十 年功。要想上好一节课，备课一定要投入大量的时间和精力，要考虑 到教师、学生、教材三大因素的相互融合，更要结合课标设置科学的 教学目标，重、难点，教学活动也要紧紧围绕目标开展。因此，我认 为只要下足功夫吃透教材、研读课标，从而做到备好一节课，做到心 中有案，就是为说课打好了基础。 评课也是同样的道理。作为评课人员不仅要站在听课者的角度去 谈授课教师在教学中的优缺点，更要提出中肯、操作性强、有切实指 导性的建议；同时也需要和授课老师一样，将自己完全置于 40 分钟 的课堂之内，不但要站在授课老师的立场考虑教学活动是否恰当？设 置的问题是否合理？能否突出重点、突破难点？还要站在学生的角 度，感知学生是否能够积极参与课堂活动？是否有所收获与提升？最 后总结出教师课堂上的亮点、不足与可行性意见。同时听课教师也要 照镜子反思自己的课堂教学有没有类似的问题，有则改之无则加勉， 从而才会提升自我教学专业素养。所以，我认为说课和评课能力的提 升与上好一节课同等重要，同样需要一定的功力。 说课即透过现象看本质。所谓说课，就是教师在备课的基础上， 面对同行或教研人员用口头表述的形式来阐述自己的教学设计，从而 达到互相交流、共同提升的一种教学研究活动。我们要明白的是说什 么？怎么说？自认为应该做到以下几点： 1、围绕学科内容说教材。文本内容是向学生传递知识与能力的媒 介，是架构教师与学生融洽关系的桥梁。所以，教师首先应该研究教 材、吃透教材，从篇章中筛选出核心内容，搞清楚文本中要给予学生 哪些知识与能力？哪些文化意识？要培养学生哪些思维品质与学习 能力？也就是要渗透学科核心素养的培养。 2、根据学情定目标。教学目标是引领和贯穿整节课的线索和重要 依据，要切忌大、空与泛泛而谈。例如：英语老师会经常这样定位目 标。Studentscanmasterthenewwordsandphrases.Studentscanr etellthepassagefluently... 哪些新单词？哪些新短语？学生都能达到统一的标准，流利地复 述课文吗？显然没有全面考虑到具体的学生和不同的学情。因此，在 说课中目标定位是否精确，是体现教学水平的重要因素。 3、多元教学显过程。所有的教学目标与重难点都要靠适当的教学 活动去贯穿与实现。在一节课中，我们要让学生学什么？学到什么程 度？需要多长时间？教学中有时候是知识的传递，有时候是能力的训 练，有时候是情景的创设帮孩子们建构。这些都要通过恰当的教学活 动去完成，而学生的水平是有差异的，结合他们的知识能力差异，性 格特点差异，教师在教与学的方法方面要多元化，要注重创造性生成， 才能在一节课中让所有学生都有所收获。例如：有的老师善用讲授法 教学，虽然建立了教学规范，却束缚和压抑了学生的创造性和个性发 展；有的老师善用开放性活动，给予学生展示的机会，课堂是活跃了， 但是却偏离了规范的课堂与既定的教学目标而不能完成教学任务。所 以教师要设立层次性教学活动，收放有度，才能够事半功倍。 听课即身陷其外心陷其中。有人说，名师是听课听出来的。的确， 听课老师要将自己全身心置于课堂，从授课教师身上反思自己的不 足，就是借他山之石，在评课时，同样要意见中恳，杜绝万能性套话 才能共同进步。 1、站在授课教师的角度。要明确他这节课到底是什么？执教老师 要干什么？想要达到的目的是什么？达成的怎么样？每个人都有自 己的闪光点，要肯定并且赏识老师们的优点与出彩的地方。同时也要 考虑他哪些地方还不够完善？自己有什么好的方法补救？今后该如 何改进与提高？这些都是评课教师要思考的问题。 2、站在学生的角度。要关注学生行为，学生对于课堂活动是否感 兴趣？参与度如何？强调教师在彰显风格中要关注学情。首先，要尊 重学生，与学生平等对话；要引导学生，使其有自信心与成就感。其 次，老师要帮助学生用点播、设问、追问的方式来引发学生动脑思考 与深入思考。优秀的老师能够用自己的方式去激发学生的潜力，让学 生学有所获，学得快乐，这就是教师一节课最大的成功。 教育是什么？教育就是教人识文、教人识真、教人做人。教师就 是学生成长过程中的教育者、领导者、组织者，是影响学生个性发展 的塑造者。教师不只是担任教学工作的专业人员，而是在做培养全面 发展的“人”的教育。因此，作为教师，应该对自身的素养要求精益 求精，没有最好，只有更好！ 大力推进乡村振兴心得体会 5 篇 大力推进乡村振兴心得体会 5 篇 【篇一】 第一，推动乡村振兴战略，建强组织是保障。实施乡村振兴战略， 必须把夯实基层基础作为固本之策抓牢抓实、抓出成效。一是要突出 政治功能，紧扣农村基层党建工作重点，围绕党中央和省、州、县各 项决策部署的落实，在乡村振兴中凸显党组织的政治属性，引导党员 干部不断坚定信仰信念、扛牢为民服务使命，担当推动“三农”发展 任务，组织引导广大干部群众坚定听党话感党恩跟党走。二是要持续 补齐支部标准化规范化建设短板，多方找寻资源、筹集资金、整合项 目，按照“十四个起来”标准进一步提升支部标准化规范化建设水平， 全面建强完善基层组织活动场所。三是要加大软弱涣散基层党组织整 顿力度，对照 9 条“负面清单”经常性开展自查自纠，对排查出来的 问题建立台账，并限时销号，确保党组织始终保持旺盛生命力和强大 战斗力。四是要强化后备力量培养，注重在农村致富带头人、优秀青 年、返乡创业人员中发展党员，持续优化农村党员队伍结构，激发乡 村振兴活力。五是要持续有力开展基层小微权力腐败的惩处，尤其是 加大侵害群众利益行为的查处，为乡村振兴营造良好环境。 第二，推动乡村振兴战略，选好“头羊”是关键。农村富不富， 关键看支部；支部强不强，关键看“头羊”。基层党组织书记是乡村 振兴战略最重要的实施者，他们的素质如何、能力高低，直接决定着 乡村振兴战略落地落实的质量和效率。一是要以第十一届村“两委” 换届为契机，注重从产业致富带头人、大学毕业生和复员退伍军人等 群体中，把那些政治素质好、能力本领过硬、热爱农业农村工作的先 进分子选进村“两委”班子，选优配齐实施乡村振兴战略的“领头雁”。 二是要强化教育培训，要从提升基层党员、干部能力素质入手，有针 对性地开展以乡村振兴为主题的能力培训，锤炼他们担当乡村振兴任 务的宽肩膀，练就他们推动乡村振兴的真本领，引导他们挖掘自身潜 力，切实在发展壮大村级集体经济中发挥优势、发挥作用。三是要完 善落实关心爱护基层干部机制，通过开展交心谈心、走访慰问等方式， 深入了解基层干部工作、生活困难，力所能及地为他们减负、解决后 顾之忧，并对表现优秀、群众认可度高的及时向上级组织推荐，促使 他们真正安心扎根基层、用心服务群众。 第三，推动乡村振兴战略，育用人才是重点。乡村振兴，产业振 兴是主线，但产业的发展离不开人才基石。一方面，各村要根据自身 条件，立足资源优势，找准适合本村发展的优势产业，为群众致富增 收提供坚实保证。另一方面，针对当前农村面临的产业人才缺乏、农 民素质亟待提升等问题，加大人才的引、育、用，让更多优秀人才投 身乡村产业发展。一是要引进来，从做好服务、提供帮助等方面，想 方设法把能人特别是本地流出去的在外能人吸引回村，实现人才“洄 游”，带来更多有利于推动乡村振兴的经验、技术和资金，促进乡村 产业发展，带领更多群众致富。二是要育出来，注重本地人才的培育， 多渠道、多形式开展农村致富带头人、农村经纪人和农民等培训，培 育更多“土专家”“田秀才”，提升他们带领群众致富的能力，奏响 乡村人才“大合唱”，增强农村发展“内力”。三是要用起来，对具 有发展潜力的优秀人才予以重点培养，把他们放到重要岗位、重点部 位进行锻炼，让他们充分发挥才干，激发推进乡村振兴的活力。 【篇二】 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于 2020 年 10 月 26 日至 29 日在北京举行。全会提出，优先发展农业农村，全面 推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重， 走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以 工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同 繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。 全面改善农村生产生活条件，促进社会公平正义，增进农民福祉， 让亿万农民走上共同富裕的道路，实现农民富、农业强，农村美，乡 村振兴，是实现全体人民共同富裕的必然选择，关乎亿万农民的获得 感、幸福感、安全感，关乎全面建成小康社会，有利于汇聚起建设社 会主义现代化强国的磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 乡村的振兴离不开各级领导和政府的顶层设计。空壳化、老龄化、 留守儿童、留守老人、留守妇女等是一些贫困乡村的现状。深化农村 改革，发展农村支柱产业，需要各级党委和政府加强顶层设计，走出 高楼，深入调研，认真研究分析，加大资金投入力度，为乡村的发展 出谋划策，让城市的资本、人才、学校等要素向乡村流动，促进乡村 的发展，让乡村成为看的见山，望得见水，留得住乡愁，产业兴旺， 乡风文明的村落。 乡村的振兴需要千千万万个坚强的基层党组织，千千万万个优秀 的党组织书记。“村民富不富，关键看支部”。乡村的发展需要发挥 党组织战斗堡垒作用，党员先锋模范作用。秦玥飞、黄文秀......等一 大批乡村干部不怕苦、不怕累，用自己的知识为乡村的发展出谋划策， 将知识转化为村民发展的动力，带领村民发展产业，脱贫致富。鼓励 更多年轻优秀的干部投身基层，加入村两委班子，吸引新型农民返乡 创业并成为乡村“领头雁”，是我党目前三农工作中重要的一环。只 有农村支部强了，农民有了带头人，农村才能富裕，农村才能增收致 富。 【篇三】 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于 2020 年 10 月 26 日至 29 日在北京举行。全会充分肯定党的十九届四中全会以 来中央政治局的工作。全会一致认为，面对错综复杂的国际形势、艰 巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击，以习 近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各 族人民砥砺前行、开拓创新，奋发有为推进党和国家各项事业，战胜 各种风险挑战，中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。 全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。全会强调， 全党全国各族人民要再接再厉、一鼓作气，确保如期打赢脱贫攻坚战， 确保如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，为开启全面 建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础。 全会提出了“十四五”时期经济社会的发展目标，农业农村方面 是优先发展，全面推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全 党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村 振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、 协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。要 保障国家粮食安全，提高农业质量效益和竞争力，实施乡村建设行动， 深化农村改革，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。 全面建成小康社会，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，这一项光荣使 命即将迎来胜利的检验。脱贫攻坚工作这一场持久战，这一项系统性 工程，凝聚了党的带领，党员干部的奋斗和人民群众的拼搏使得贫困 地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会，为实施乡村振兴战略 打好扎实基础。作为农业大国，实施乡村振兴战略，不断促进农业农 村现代化将为更多的中国人民谋幸福。让优秀传统文化、新乡贤文化 共同助力新农村建设的品质追求，促进农村移风易俗。改善供水、供 电、信息等基础设施，新建改建农村公路，让新农村拥有新气象。开 展农村人居环境整治，推进“厕所革命”。健全自治、法治、德治相 结合的乡村治理体系坚持走中国特色社会主义乡村振兴道路。 【篇四】 2020 年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，中华民族 实现消减绝对贫困的千年梦想已进入最后倒计时。不过，脱贫不是终 点，人们对美好生活的向往永不停歇。行百里者半九十，贫困人口脱 贫后的可持续发展任重而道远，应当及时切换思维，放下脱贫功绩、 弱化兜底思维、改进滴灌措施，下好乡村振兴先手棋，帮助群众照亮 通往美好生活的道路，实现脱贫后生活芝麻开花节节高。 放下脱贫功绩，切换至“归零状态”。从本质上讲，乡村脱贫与 振兴是时间上相连，但重心不同的两件事，弹起“脱贫键”，按下“振 兴键”，是一次重新定位、蓄力再出发的过程。如果说脱贫更强调于 “达标”，那么振兴则是更高层次的“超跃”；如果说脱贫重在破除 致富“肠梗阻”，那么振兴则是拓宽群众“致富路”。面对新的发展 基础、新的奋斗目标，以及新的操作模式，必须摆脱既有的帮扶思维， 尤其要放下脱贫功绩潜藏起来，“走下领奖台，一切从头来”，在新 的起点上重新起航，拧紧螺丝、上紧发条、保持定力，以“空杯状态” 迎接“五大振兴”挑战，坚持在干中学、学中干，在乡村振兴中撸起 袖子加油干。 弱化兜底思维，切换至“造血模式”。小康不小康，关键看老乡。 在脱贫攻坚路上，为了达到“全体脱贫”目标，对少部分残疾、极困、 疾病人群，通过低保、临时救助、公益岗位等扶持政策兜了底。但是， 兜底虽能治疗“贫困病”，却满足不了“致富梦”，乡村振兴路上， 必须减少兜底政策依赖，转向激活发展动力、增强致富本领、夯实成 功路径，让群众增收“小血管”变成“大动脉”。对脱贫后“守摊子” 群众，要加强思想攻坚，引导他们改变“脱贫即安”观念；对收入结 构不合理家庭，要在务工就业、产业发展、个人创业方面寻求突破； 对基础条件薄弱的山区，要持续加强基建，巩固生产生活条件，扫清 发展障碍，推动乡村振兴如火如荼进行。 改进滴灌措施，切换至“系统发展”。实施精准脱贫，采取滴灌 措施，意在“对症下药”，根据不同致贫原因采取个性诊疗方案，避 免“大水漫灌”一刀切，造成资源浪费且事倍功半。脱贫后的群众， 横向差距进一步缩小，将站在全新的“起跑线”上，不仅要推动经济 收入再提高，还要推动村容村貌再美化、乡村治理更高效、生态环境 更优美，必须从关注“家庭个体”，上升到谋划“整村整镇”，绘制 出一张系统、全面的乡村振兴蓝图。同时，注重搭建服务平台，吸引 人才到乡村入驻，搞好“一村一品、一乡一业”，在人才振兴、生态 振兴、组织振兴等方面持续发力，确保既塑形、又铸魂，真正让乡村 振兴成为广大农村、全体农民的系统振兴。 【篇五】 在村级组织中推行书记、主任“一肩挑”，是贯彻落实党的十九 大精神，加强基层组织建设，推进乡村振兴战略，确保党的路线方针 政策和决策部署落实的重要保障。通过“一肩挑”，加强了党的领导， 巩固了党在农村的执政基础，同时有效化解了村“两委”班子内部矛 盾，班子凝聚力、战斗力显著增强。但“一肩挑”带来的问题也应引 起警惕。 “一肩挑”易形成“一言堂”。村书记、主任“一肩挑”势必造 成权力的集中，权力的集中很容易形成“一言堂”，久而久之，容易 形成大事小事“一人说了算”的独断专行，不利于民主集中制的落实， 甚至造成民主集中制流于形式。同时，“一肩挑”容易造成监督人员 成为“一把手”管理的“圈内人”，导致村务监督委员会作用不能有 效发挥，对村级财务缺乏实质性的监督检查，更容易滋生腐败问题。 加强教育培训，提升“一”的本领。要揽瓷器活，得有金刚钻。 面对党的重任，必须交由思想素质过硬、“战斗”本领过硬的“挑担 人”手中。县级组织部门、民政部门要结合农村实际，以县级党校、 现代远程教育站点为依托，定期组织村干部，特别是“一肩挑”村书 记参加集中培训，重点加强理想信念、道德品行、廉洁自律和法治意 识教育，提升党性修养，提高防腐拒变能力，以解决党性不强、素质 不高、能力不足的问题。按照“缺什么、补什么”的原则，重点加强 政策法规、业务知识、服务意识和议事规则培训，注重加强脱贫攻坚、 乡村振兴、经济发展等方面的定向培训，提高理论水平，提升专业技 能。按照“学用结合、知行合一”的原则，采取到先进地区考察学习、 “名村挂职”、乡镇党委挂职锻炼等方式，提高实践能力，提升干事 本领。 健全监管机制，提升“肩”的担当。解决“一言堂”“微腐败” 问题，关键在制度，重点在监管。建立健全“按流程办事、以制度管 人”的工作机制，是解决问题的有效抓手。规范村级议事规则，健全 村级重大事项“四议两公开”“一事一议”等工作法，明确议事内容 和议事程序，扩大农村基层民主，调动广大群众参与村级事务的积极 性，用制度破解“一言堂”难题。健全监督约束机制。出台完善党务 村务财务公开实施办法、村集体经济规范使用办法等文件，进一步健 全村级事务规范化运行机制。同时，建立健全村务监督委员会，完善 乡镇监管机制，确保作用发挥，强化监督约束，预防“微腐败”。强 化执纪问责力度。制定并严格落实村干部问责办法，列出问责清单， 明确问责情形，对侵害群众利益、“损公肥私”等作风问题从严从重 进行问责，加大执纪问责，强化“不敢腐”的威慑力度。 提高待遇保障，提升“挑”的底气。全面推行书记、主任“一肩 挑”主要制约因素仍是人才不足。如何把优秀人才“引得进、干得好、 留得住”是解决部分“一肩挑”书记“难胜任”的有效举措。拓宽选 人渠道。对没有“一肩挑”合适人选的村，建立选派、选聘等人才引 进机制，通过机关企事业单位选派、面向社会公开选聘等方式，拓宽 “一肩挑”村书记选配渠道，切实解决“能人不足”“瘸子里头挑将 军”等问题，确保“一肩挑”真正能挑起任务、挑起责任、挑起担当。 提高待遇保障。适当提升“一肩挑”书记的待遇报酬，同时购买医疗 保险、养老保险、人身意外险、住房公积金等，切实提升待遇保障， 让“一肩挑”书记“不想腐”。拓展晋升渠道。健全晋升选拔机制， 建立“一肩挑”村书记考录乡镇公务员或事业单位机制，制定优秀“一 肩挑”书记可享受乡镇副科级待遇或直接进乡镇领导班子等激励措 施，让“一肩挑”书记有干劲、有盼头，激发干事创业热情。