班主任（心得）之反思班主任工作 4页

班主任论文之反思班主任工作 ‎ 班级是学校的主要组成部分，每个班级要在班主任的具体安排下开展全方位的工作，班级工作开展的好坏，直接关系着学校的声誉，因此，搞好班主任工作是学校全面健康发展的必备条件。同时班主任工作琐碎繁杂，班主任是全班学生的组织者，班主任充当的角色可能会是法官，可能是医生，也可能是保姆，总之班主任工作千头万绪，但作为一名班主任，如果用心去研究，用心去思考，你就会发现搞好班主任工作也并不那么吃力，反而它会为你带来很多生活中的乐趣，或许你会觉得身为班主任而自豪。 ‎ 在十余年的班主任生涯中，我尝到了班主任工作的酸甜苦辣，感受了它给我带来的喜怒哀乐，虽然付出了很多，但看到那么多教过的学生成长为有益于社会的人，我心中感到欣慰。 ‎ 作为一名班主任，如何才能搞好班级工作，我将自己的一些看法谈出来与大家共勉，希望能对大家有所帮助。 ‎ 一、要树立德育为先的信念 ‎ 学校教育的目的是通过对学生知识的传授，最终成长为有理想、有道德，对社会有益的国家公民，所以作为班主任一定要把品德教育放在首要位置。我们在进行各科教学、开展各种活动时要对学生渗透思想品德教育，让学生在学习成长的过程中形成独立自主，孝敬父母，对人有礼貌，关心他人，拥有宽容和感恩的品格。这样我们的教育才是名副其实的教育，这样教育的结果才会得到社会各方面的满意。不是有这样一句话吗？智育不好是次品，德育不好是危险品。我想，次品只能影响的是自己，但危险品会对生活在他周围的人带来伤害，使社会更加不安全，难道哪一个老师情愿为社会制造危险品吗？搬起石头砸自己脚的傻事难道我们乐意干吗？我经常对学生说：我们来到学校学习，必须要学会做人，一个不孝敬父母，不尊重师长，不团结同学，不关心他人的学生学习再好，那怕每门成绩都是100分，我也决不会认为你是一个优秀学生。社会需要科学家、伟人，但更需要大量平平凡凡乐于奉献的祖国建设者，只要你是一个有道德的人，总会有用武之地，总会得到大家的认可。归根结底一句话，作为班主任，就要树立德育为先的信念，这是对学生一生的负责，更是对社会的负责。 ‎ 二、班主任要起到以身垂范的作用 ‎ 学生模仿性很强，他们的人生观、性格在不断随环境的变化而变化。他们所处的环境，接触的人势必会影响他们人生观的形成，尤其小学生对班主任崇拜有加，班主任的一言一行，所作所为都是他们模仿的对象，这就要求每一位老师要为自己的所作所为负责，班主任一定要成为学生学习的榜样，起到以身垂范的作用，成为惜时守时的榜样，成为热爱学习的榜样，成为平等待人的榜样，这样我相信，每一个学生会做得更好。正如其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。只要我们用自己的品行感化学生，这样对他们的影响是永久性的。 ‎ 三、要建立健全班级制度 ‎ 没有规矩，不成方圆。不管是国家，一个小单位，甚至是一个班级，要想很好的开展工作，必须要建立健全制度。有了制度，才会有章可循；有了制度，每一个成员才会有一个基本的行为准则，但这个制度必须是大家共同协商制定的，必须得到大家的认可，这就要求班主任在制定班级制度时，要充分考虑到班中存在的实际问题，充分尊重每一个同学的意见，用这个制度去约束大家的行为，这样我们的班级才有可能实现管理自动化，把班主任从繁琐事务中解脱出来。 ‎ 四、充分调动学生学习的积极性 ‎ 学生来到学校，就得要接受一定的科学文化知识。兴趣是最好的老师，只有学生对学习充满了兴趣，学习效率才会实现最大化。这就要求班主任首先要培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性。如何才能更好的调动学生积极性呢？我想身为班主任就多向学生分析当前的社会发展趋势，多向学生讲一些历代名人勤学苦练的故事，多表扬鼓励他们在学习中的点滴进步，多和学生交流，成为他们的知心朋友，因为亲其师，才能信其道 。 ‎ 五、上好周会课 ‎ 人是由思想支配的，思想决定一切。上好每周的周会课，就是要解决学生的思想问题，让学生能通过本节课总结自己的得失，明确自己需要加强改正的地方，通过全班学生在各方面的对比，看到别人的长处，发现自己的不足，达到取长补短的目的。班主任要充分准备每周的周会课，需要重点强调什么，该表扬哪些同学，都要做到心中有数。在周会课上我们始终要把握好一点，多肯定班干部的工作，多表扬鼓励学生的进步，让每一个学生都认为“我能行”，让每一个学生扬起生活的风帆。因为我坚信一句话：扬学生所长，越扬越长；指学生所短，越指越短。再说我们没有必要在周会课上争分夺秒地让学生背课文做作业，让学生沉浮于题海当中，看似你在苦抓教学，实则得不偿失。磨刀不误砍柴功，我想，只要我们解决了学生的思想问题，让学生认识到学习的重要性，调动了他们学习的积极，提高学习成绩那只是水到渠成之事。 ‎ 只要我们以后多学习，多研究，班主任工作肯定会越搞越轻松，并能在班主任这块天地中取得更大的成绩，一定会使班主任的笑容更加灿烂。‎