《中国共产党党员教育管理工作条例》感想10篇 11页

‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想10篇 ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想1‎ ‎3月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议提出党员教育管理要做到“三个坚持”，这为提高新时代党员教育管理工作质量指明了重要方向。‎ 党员教育管理要以《党章》为标准，明确党组织抓党员教育管理职能职责。党章规定了基层党组织对党员进行教育管理的基本职能，具体到实践中，还需要强化党支部对资源的支配权，增强党组织抓党员教育管理的主动性、创造性和权威性。‎ 党员教育管理要健全工作机制，增强党员教育管理的规范性。要切实坚持“三会一课”制度，建立党员教育管理考评体系，使各项教育管理工作有制度依据。要把党建工作责任层层传导到每一位党员干部，通过提升党员素质，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用。‎ 党员教育管理要加强理论教育，增强党员教育管理的政治意识。要按照“两学一做”学习教育的总体要求，在“学”和“做”上做文章，切实增强基层党员教育的认识。支部负责人、领导班子成员要认真学习掌握党的基本方针、政策，结合机关党员思想作风实际，讲好专题党课，养成党员强党性、严党纪的自觉性。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想2‎ 加强党员教育管理，是落实全面从严治党的先导性、基础性、战略性工程。近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。这一要求，为加强和改进新时代党员教育管理工作提供了有力遵循。‎ 做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。但不容忽视的是，当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强，少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强，一些基层党组织中存在着凝聚力、战斗力、吸引力不强的问题，部分基层党组织开展活动不经常，存在着对党员管理松散等问题。归结起来，主要还是因为社会的变革导致一些党员思想观念发生变化，导致党员党性削弱；一些党员改造主观世界的认识不足、力度不够，导致在错误思想的侵袭下迷失了方向；少数地方在党员教育中存在着教学形式单一、培训渠道狭窄和培训内容不精、不深等问题，这些问题，都影响着党员教育管理的实效。面对新形势、新任务、新要求，各级党组织就要严把党员入口关、严格要在加强党员教育管理上下真功，让党员教育管理严起来，不断提高党员教育管理质量。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想3‎ 中共中央审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，指出了加强党员教育管理工作的重要意义和现实要求。“凡事思所以然，天下第一学问”。学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，不仅要基层党委高度重视党员教育管理工作，加强组织实施领导，而且要协调部门加强配合形成工作合力。基层党支部更要履行好直接教育党员、管理党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，以坚强有力的党组织确保工作任务落实。‎ 前段时间看到过这样一个故事，70多岁一位老人 ，家里三代七口人都在工地上，他说过“总书记十九大报告讲了三个多小时，我是站着听完报告的，我如果不站着听完，我就感觉对不起总书记，因为党让我们老百姓脱贫致富了。”这样一个白发苍苍的老人，没上过学的农民，对我们党有这样深厚的感情……‎ 其实这里，不仅说明了人民群众发自内心对党的领导的认同，同时也赋予了沉甸甸的责任。‎ 基层党员干部要毫不动摇加强党的建设需做到：‎ 一是突出政治建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党的政治建设为统领，全面推动党的各方面建设。‎ 二是坚定理想信念。党员干部始终要旗帜鲜明，立场坚定，以实际行动为把我党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、朝气蓬勃的执政党而努力奋斗。‎ 三是祝好基层组织建设。加大年轻干部选拔力度，优化领导班子和干部队伍的结构，建成基层干事创业的坚强战斗堡垒，不断夯实基层基础。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想4‎ 近日，中共中央政治局召开会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。‎ 党员教育管理，要在监管上下功夫。要严格遵守党员发展程序，坚决杜绝入党动机不纯的，确保在根本上正本清源、固根守魂。要严格开展党内监督，党员管理做得再好，也会出现自律不严的党员，要经常性的开展批评与自我批评，增强党员的自觉性。要要充分发挥群众的监督作用，不断拓宽群众监督的途径，丰富群众监督的方式。从根本上为国家打造一批政治过硬、作风过硬、本领过硬的新时代党员干部。‎ 党员教育管理，要在教育上下功夫。思路决定出路，观念决定方向，要加强理想信念教育，引导党员牢固树立为人民服务的宗旨意识；要创新党员教育内容，要结合实际科学设置党员教育内容，选择党员最关心的问题进行教育；要创新教育模式，积极探索新媒体，利用“学习强国”APP、微信客户端等新媒体平台，组织联系流动党员和口袋党员参与学习，推进党员教育。‎ 只有不断“下真功”切实提升党员素质,不断加强对党员的教育管理,才能永葆党员队伍蓬勃朝气,使广大党员真正发挥先锋模范作用。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想5‎ 近日，中共中央政治局召开会议审议《中国共产党党员教育管理工作条例》，体现了党中央对党员教育管理工作的高度重视。做好新时期党员教育管理工作，要抓实“三点一线”，让党的每个肌体“细胞”都强起来，努力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。‎ 突出党性是党员教育管理的重点。党员党员，他首先姓党，是党的人。无论何时何地，加强党员理想信念教育、补足党员“精神之钙”永远不会过时。要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，作为党员教育的主要内容，让每名党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以党章为根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行动上与党中央保持高度一致。要引导党员时刻加强学习，不断筑牢信仰之基，补足精神之钙，自觉做思想上的清醒者、政治上的明白人。‎ 形式灵活是党员教育管理的支点。党员教育管理要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，坚决防止形式主义。要创新方式方法，不仅要严起来、有力度，还要活起来、有温度，让教育内容接地气，党员能听得懂、学得会，让教育效果入人心，党员能理解透、踏实做。要针对不同领域、不同行业、不同文化层次、不同年龄阶段党员的实际情况，坚持分类施教，增强教育管理实效。当然，形式灵活不是“娱乐化”，更不是哗众取宠的“庸俗化”‎ ‎，而是建立在有效性基础上的有互动、有内涵的党性教育体验。‎ 学以致用是党员教育管理的节点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是检验真理的唯一标准，党员教育管理工作同样如此。党员接受教育管理的成效最终要通过实践来检验。每一名党员特别是党员领导干部要身体力行，学以致用，切实把所学、所思、所想运用到日常工作生活中，投身到为人民服务的伟大实践中，勇于探索，勇立潮头，做行动的巨人。每一名党员不分职位高低、不分职业“贵贱”、不分年龄大小，都要牢固树立为党工作、为党奉献的意识，自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为。‎ 党员行千里，组织一线牵。做好新时期流动党员教育管理工作是各级党组织面临的重大挑战。流动党员因其流动性、不固定性而很难对其教育管理。不少党支部在这方面捉襟见肘、束手无策。儿行千里母担忧。办法总比困难多，各级党组织都要迎难而上，加强流动党员教育管理。要充分利用互联网等现代科技手段，创新方式方法，坚持党员流动到哪里，党的组织就覆盖到哪里，党组织的教育管理、关心关爱就跟进到哪里，党员作用就发挥到哪里，让党组织和党员之间这条线始终紧紧相牵。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想6‎ 中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。‎ 加强理论教育，增强党员教育管理的政治意识。要按照“两学一做”学习教育的总体要求，在“学”和“做”上做文章，切实增强基层党员教育的认识。要切实坚持“三会一课”制度，支部负责人、单位领导班子成员要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，结合机关党员思想作风实际，讲好专题党课，教育党员不断增强遵党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。同时要充分利用单位学习日、主题党日等平台，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、谈设想打算，相互分享学习收获，交流心得体会，加深学习领会，在取长补短中全面提升学习效果。 ‎ 强化考核监督，健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善机关党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处。要用责任传导压力，支部书记及单位主要负责人要树立抓好党建就是最大政绩的思想，严格落实全面从严治党第一责任人责任，对基层党建工作主动研究、统筹部署，亲自把关、亲自督办、亲自落实。要把党建工作责任层层传导到每一位党员干部，通过提升党员素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。‎ 推动改革创新，提高党员教育管理的现代化水平。创新基层党员干部教育管理，要充分整合电视、微博、手机短信、网络远程教育等多种教育手段，在形式、内容、机制等方面实行创新，面对面交流、零距离对话，立体式、全媒体开展教育培训，提升教育培训效果，最大限度地延伸教育传播范围，同时也使党员干部开阔视野，增长才干，全面提高综合素质。要利用微信、QQ等新媒体把党建宣传到流动党员和流动入党积极分子，充分发挥“互联网+”前沿技术，实现在线直播和自助点播选学，使党员干部教育 “横到边纵到底”，做到党员教育全覆盖。‎ 党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。只有真抓实干在提升管理质量上下功夫，党员教育管理工作才能取得实在的效果，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用才能更好地发挥。因此,各级党组织必须在提高管理质量上下功夫，切实把党员的教育管理工作抓好抓实。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想7‎ 近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。会议明确提出加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。‎ 党员是基层党组织的主体，其一言一行影响到党的理论、路线、方针、政策的贯彻执行。党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。‎ 党员要勤上“思政课”，端正价值不忘初心。无论何时何地，都要发挥共产党员的先锋模范作用。因为不忘初心，年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命;因为不忘初心，李大钊在绞刑台上高呼“共产党万岁”。追求正确在于信仰正确，信仰正确了行为就正确了，动力也就充足了。新时代必须要重视培育党员的政治信仰和政治操守，突出抓好理论武装、党史国史军史以及世界观人生观价值观教育，使党员牢固树立起对党忠诚、践行宗旨、热爱本职、甘于奉献的意识，真正做一个有信仰、有追求、重事业、情趣高尚、格调高雅的人，让每个党员做到民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牵挂人民、造福人民。‎ 党员要常亮“身份证”，找准定位践行初心。党员时刻都不能忘了自己是谁，对于普通党员而言，这份责任体现在对工作的认真负责中，体现在对自己行为的严格要求上，我们要担起这份责任，必须时刻把党章放在心中，以党纪党规来衡量自己。“党员”意味着具有较高的思想觉悟，是“先锋队员”的别称，不能混同于普通人。要引导党员经常亮亮党员这张“身份证”‎ ‎，警示自己时刻牢记党员职责使命，增强党员履行义务、模范带头的主动性。尤其在关键时刻、危急关头更要敢于亮出党员身份，以自己挺身而出、临危不惧的行动赢得群众信任和赞誉。‎ 党员要多读“案头书”，一如既往擦亮初心。党员的入党誓言也是对人民群众的诺言，既然作出承诺，就要努力践行。党的事业离不开群众的支持，党的自身建设也离不开群众监督。每一位共产党人都应该认真地学党章党规、学系列讲话，把握党的正确政治方向，补思想之“钙”、固党性之“元”、铸党性之“魂”，自觉学习、自觉贯彻、自觉维护，心存敬畏和戒惧，在学思践悟中自觉遵守，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。‎ ‎“既然选择了初心，便只顾风雨兼程。”新时代下更要一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想8‎ 加强党员教育管理，是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下，做好党员教育管理工作，需要统一广大党员的思想意志，激励广大党员不忘初心、牢记使命、奋发有为，达到提神醒脑、祛病排毒的目的。‎ 突出政治引领，补足精神之钙。中共中央政治局在审议《中国共产党党员教育管理工作条例》时，特别强调“要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务”。在党员队伍中，之所以有些党员不守政治纪律和政治规矩、妄议中央大政方针，当面一套、背后一套，其根源就是理想信念、政治定力方面出了问题。各级党组织要结合贯彻落实中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，注重抓好意识形态工作，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动广大党员进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”‎ ‎。要结合庆祝中国共产党成立98周年、新中国成立70周年，组织开展理想信念、革命历史和革命传统、爱国主义、改革开放教育，深化党的宗旨、党的作风、党的优良传统、党内政治文化和政德教育，切实为广大党员补钙铸魂。‎ 突出作用发挥，提振干事之心。作为党的肌体细胞，广大党员应当紧跟新时代新形势新要求，始终保持干事创业的昂扬激情，在各项工作中发挥先锋模范作用，力戒“不求有功，但求无过”的错误思想。各级党组织要从强化党员的身份意识、增强斗争精神抓起，引导广大党员遵守党章党规、履行党员义务，在脱贫攻坚、乡村振兴等中心工作中争创一流、争当先进，教育党员在新时代实现新担当新作为。要注重教育的针对性和实现性，结合党员的年龄结构、知识水平、岗位需要，组织开展政策解读、业务指导、技能培训等活动，提高党员综合素质，增强带头致富能力。要谋划开展一系列创先争优、典型选树活动，为党员发挥作用、展示形象搭建平台，引导党员在承担急难险重任务中长才干、壮筋骨，带领广大群众干字当头，共筑“中国梦”。‎ 突出严管厚爱，醒悟立身之本。如何让党员教育管理既有力度又有温度，关键就是坚持严管与厚爱相结合。各级党组织要坚持从严，注重抓早抓小，对于行为不端、形象不佳、趣味低级的党员，要及时进行批评、教育或作出其他形式的处理，第一时间刹止不正之风，维护党的良好形象。要以严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会和组织生活会、谈心谈话制度、民主评议党员等组织生活制度为关键，用好批评与自我批评的锐利武器，及时掌握党员思想动态，为党员把脉问诊。要开展好典型教育，用正面典型引导党员对照内省、见贤思齐，用反面典型警醒党员严以律己、襟怀坦白，坚守立身立业之本。同时，要认真抓好党内关怀帮扶办法的落实，建立健全容错纠错、正向激励等党内关心关爱机制，体现管理的“温度”。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想9‎ 中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。‎ 会议指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党要更好管党治党、执政兴国，必须与时俱进做好党组工作。会议要求，各级党委要高度重视党员教育管理工作，加强对《中国共产党党员教育管理工作条例》实施的组织领导，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，注重本党支部对党员教育管理要在基础管理、放胆提速和岗位成才上实现创新、突破和改变。引导广大党员从过去注重党员教育的次数量级转变到成长质量上来。真正实现党员教育从认识观念、教育形式、党员争先、凝聚力量等不同阶段的蜕变与飞跃。‎ 作为基层工作人员，思想受到教育、观念得到更新、行动实现改变，直接促进了自我在党员教育方方面面的进步与提升。加强党员教育管理，坚持从严治教，是我们党加强队伍建设的优良传统，是统一全体党员思想意志和保持先进性纯洁性的重要手段。党章总纲规定，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋模范作用。习近平总书记强调，“党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去”。然而，有不少地方和单位对党建工作包括党员教育管理工作却未能真正重视起来，存在一些偏见和问题，桎梏了党员教育管理的成效，削弱了基层党组织的战斗力、凝聚力，影响了党的事业持续健康发展。因此，在全面从严治党的新常态下，如何进一步加强基层党建工作，切实使党员教育管理严起来，提高党员队伍素质，在协调推进“四个全面”战略布局中发挥坚强组织保证作用，是当前亟须研究的重要课题。“党内教育的问题非常重要”，要对党员教育管理工作不断深化和加强。‎ ‎《中国共产党党员教育管理工作条例》感想10‎ 新华社北京3月29日电 中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。‎ 会议指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。‎ 会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度。要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。‎ 改造党员主观世界、增强党员党性观念，是统一党员认识、保持党内思想纯洁的根本举措，也是教育培训党员的第一任务。要将理想信念教育贯穿教育培训工作始终，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育和党性锻炼，持之以恒加强道德教育、宗旨教育、法制教育和廉政教育，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各级党委（党组）要将党性教育纳入党员集中轮训重要内容，科学制定党性教育课程体系，不断改进党性教育方式方法，加强党性教育基础建设，将党性教育真正落到实处。实现农村党员受训全覆盖，给党员“补脑健身”，增强党员的党性观念和党性觉悟。党员领导干部和基层党组织负责同志定期为党员讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑，切实将党性教育融入日常、抓在经常，引导党员服务大局作贡献。‎